小蜜蜂小學生作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小蜜蜂小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小蜜蜂小學生作文1
蜘蛛織了一張吊床，把它放在樹枝上。風輕輕吹，吊床輕輕搖晃。蜘蛛高興地唱道：“躺在吊床上真舒服。睡起來又甜又甜�！�
這時，一只小蜜蜂飛過。蜘蛛剛織完吊床，很累很餓�？吹矫鄯�，它轉了轉眼睛，想出了一個詭計。他假裝很熱情，用一種虛假的方式對蜜蜂說：“蜜蜂，你已經好幾天沒見她了，你一直在努力工作。來，我的吊床很舒服�？茨泐^上的汗，怎么不來休息一下？＂蜜蜂心想：“媽媽說蜘蛛詭計多端，總想吃我們。我不能被它騙了！”！于是，蜜蜂回答說：“對不起，蜘蛛俠，我得去采蜂蜜了！”蜜蜂飛走了，但是蜘蛛沒有放棄。
第二天，蜘蛛已經想出了一個計劃�？吹叫∶鄯溆殖栌诛w了，他跟著它一起玩，狡猾地說：“小蜜蜂，你唱得真好！來跟我唱首歌吧！”
“好！”蜜蜂無法抗拒回答的誘惑。
當蜜蜂坐在蜘蛛的吊床上時，發現這是一個陷阱，但為時已晚，蜘蛛正朝它爬來。
最后，這只可憐的蜜蜂成了蜘蛛的大餐。
小蜜蜂小學生作文2
星期天下午，我在吃東西，忽然，看見一只蜜蜂很快飛過，一會兒飛到桌子上，一會兒飛在毛巾上，最后，又飛到外面的爛緹子上，我悄悄走進觀察，發現蜜蜂上半身顏色是橘黃，下半身是黑色的，那雙小眼睛是橘紅色的。
小蜜蜂有一雙透明的翅膀，你瞧，原來小蜜蜂張大嘴巴在咬爛緹子呢！咬了幾口又爬行幾下，便極快的飛走了。過了一會兒，調皮的小蜜蜂又飛回來了，它還是像剛才一樣，再次飛走了。
我還以為小蜜蜂真飛走了呢？不一會兒，小蜜蜂不但自己飛來了，還領著另外幾只蜜蜂，幾只小蜜蜂手拉手，在爛緹子上來回跳舞，幾只蜜蜂吃飽跳好，便飛去了。我剛想走開，幾只蜜蜂又飛回來了，就這樣來回五六次。
我在想，可能小蜜蜂來回幾次在搬運糧食回去喂養自己的孩子吧！
最后一次，再也沒有飛回來，我真想它們再飛回來一次，我多想那幾只小蜜蜂��！
小蜜蜂小學生作文3
據說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農作物增產和提高質量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”
蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產卵，每天產幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學習它們吧，勤勞的——蜜蜂。
小蜜蜂小學生作文4
一雙圓溜溜的大眼睛，一對光亮透明的翅膀，再加上黃乎乎的小絨毛，湊成了可愛勤勞的小蜜蜂。
我和蜜蜂之間還發生過一個故事呢！記得有一次，我正在家里玩，突然頭頂上有一陣“嗡嗡”聲，我抬頭一看：“哇，好多蜜蜂！”我尖叫道。我連忙用手去擋，結果被小蜜蜂蟄了一下，我感到手一陣疼，像針刺的一樣，一會便紅腫了起來，我嚇得心驚膽戰，驚慌的連忙叫媽媽，媽媽聽我說了經過說：“沒什么大事，抹點清涼油就沒事了，可惜啦，小蜜蜂蟄了你，它也活不成啦”。我一聽媽媽的話，頓時手也不那么疼了，反而替小蜜蜂可惜起來，小蜜蜂一生勤勤懇懇的為人類釀蜜，從無怨言，而我卻......我感到心里酸酸的。
最后，我為小蜜蜂做了一個小墳，把它埋了起來，把那可愛的小蜜蜂永遠留在了心里。
小蜜蜂小學生作文5
夏天，天氣真的很熱，但我仍然想出去吃我們的食物。這是小螞蟻的.叫聲。夏天，真的很熱，但是為了讓人吃到甜蜜，我還是想出去。這是蜜蜂的叫聲。說到這里，他們每天都這樣嗎？是的，因為他們用這個來增加這樣做的信心。“蜜蜂真是勤勞的益蟲”。人這么說，螞蟻不服氣。雖然不說，但是心里很生氣。他們想，“好吧，有什么大不了的？我們也很努力。顯然，他們和他們一樣努力。他們釀造的蜂蜜很美味，但我們找到的食物并不比他們的差。為什么人類只贊美他們而不贊美我們？人類這么偏心？”華姐看透了他們的心，用親切的語氣告訴他們：“人類沒有偏見，是的，你真的很努力，但你這樣做只是為了自己，而蜜蜂不是這樣。她很努力，這樣人們就可以喝又甜又美味的蜂蜜。你說人類沒有偏見”？小螞蟻聽了這些話，羞愧地低下了頭。
從此小螞蟻就不說人類偏心了。
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