夢(mèng)想與挑戰(zhàn)作文

(通用)夢(mèng)想與挑戰(zhàn)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與挑戰(zhàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人人都有夢(mèng)想，如何才能實(shí)現(xiàn)？追夢(mèng)路上挑戰(zhàn)重重，如何面對(duì)？我認(rèn)為只有在一次次挑戰(zhàn)中獲得勝利，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒有挑戰(zhàn)時(shí)留下的汗水淚水，夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)。

　　蟹島之行是初中階段最后一次集體活動(dòng)，我們都希望自己的班級(jí)能在比拼中取得傲人的成績，因此斗志昂揚(yáng)。可是鋪滿砂礫的場地、頗具難度的項(xiàng)目，不由讓人有些膽怯。

　　我們迎接的第一個(gè)挑戰(zhàn)是“多人同足”。一開始我們都在嘲笑這個(gè)看似簡單的任務(wù)：這算什么！七個(gè)同學(xué)們站上木板，雙手拉住繩子——結(jié)果木板一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我們才明白：我們必須同時(shí)移動(dòng)重心，并同時(shí)拉起繩子，一齊發(fā)力，才能向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)；七個(gè)人只要有一個(gè)人沒配合好，就連一步也挪不出去。我們急得不行，恨不得踏爛腳下的木板，跑到終點(diǎn)！

　　“聽口令，喊一就抬左腳！”“對(duì)，先慢慢來！”“現(xiàn)在練好了一會(huì)兒才能爭第一！”“一，二，一，二！”我們一邊喊口號(hào)一邊做動(dòng)作，越來越默契，速度也越來越快。一米，五米，二十米……這段艱難的練習(xí)過程，讓我們明白：只有通力合作才會(huì)有贏的可能！只要每個(gè)人都甘愿奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，再難的挑戰(zhàn)也會(huì)敗在團(tuán)結(jié)的手中！

　　終于，到比賽了，我們信心滿滿，根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)步向前。可是，邊上的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)開始慢慢超過了我們。心急之下，我們加快了口令，又將別的團(tuán)隊(duì)反超。可能是太急于求成，突然，步伐亂了，踏板驟停，人向后傾倒過去。我們立即整好隊(duì)形，同喊口令：“一，二！一，二！”憑著不服輸不放棄的精神，繼續(xù)前進(jìn)。我們不再左顧右盼，而是邁好每一步，最后竟再次反超，最終摘得了桂冠！這一波三折，讓我感到團(tuán)隊(duì)的偉大，精神力量帶來的無限可能，它們使我們?cè)谀婢持汹A得了夢(mèng)想。

　　因?yàn)橛酗L(fēng)浪，船才能張滿風(fēng)帆，因?yàn)橛心サZ，才能鑄就寶劍，因?yàn)橛刑魬?zhàn)，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，無論浪有多高，風(fēng)有多狂，我們也要勇敢面對(duì)，因?yàn)椋瑝?mèng)想就在前方！