夢想的作文3篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的夢想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想的作文 篇1
每個人都有自己的夢想：有的人想當作家，寫出優美的詩篇，讓人閱讀：有的人想當司機，把乘客送到遠方；有的人想當醫生，為奄奄一息的病人治病；有的人想當飛行員，在天空中飛翔；有的人想當老師，培養一朵朵祖國的花朵……而我的夢想呢，是當一名發明家，根據祖國的需要，來發明人們急需要用的東西。
為什么我希望當一名發明家呢？因為，我最喜歡看中央十套“我愛發明”節目，節目里面的叔叔阿姨發明的東西真是太神奇，太偉大了。我是多么希望能像他們一樣來研究發明。假如我是一名發明家，我也要像發明家一樣發明東西，為人類造福，為祖國做貢獻。
假如我是一名發明家，我要發明一種“水陸空”三用車，在發洪水時，我的車可以像小船一樣漂浮在水面上，洪水退了，可以在地上像車一樣行走，遇上堵車，可以像直升機一樣從地上飛走。
假如我是一名發明家，我要發明一種神奇的植物。讓人們一年四季都能吃到自己喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的`畫筆，讓農民伯伯們一年四季都有豐收的喜悅。
假如我是一名發明家，我要發明一種“作業機”，讓同學們的作業在腦中一想就能馬上做完，這樣同學們就有多一點的時間來玩耍游戲。
這就是我的夢想——當一名發明家。為了實現我這個夢想，我一定要努力學習，長大為祖國為人民做貢獻。
夢想的作文 篇2
自由，夜，風，泥土味道，晴空……山山水水，切皆由夢。但……皆夢而以。
——題記
夢說：那是美的，自然的。
他(她)：說：那是丑的，空虛的。
夢想，在那之前，它多美啊，它有著萬物，包含著所有的東西：美的，不美的，善的，不善的；奇思妙想的，映襯現實的，等等等等。
但是在邂逅現實的時候，一切都不再了。現實好象是一堆有著可怕火舌、吐著藍光的烈焰，夢一不小心的靠近，就會被灼得傷痕累累，象是一只被拍死的蝴蝶，帶著卷曲的翼躲進角落了里。那美麗不再。
夢，一直被我鎖在一個屬于我的地方。那里滿是風信子，紫的，粉的，白的；就象……裝滿的花車一樣；每次每次，當一個夢想誕生的時候，就有一朵屬于夢的花開。秋天來了，花朵就隨風離去，由花車的郵局送掉。沒人知道是哪里，我也是。于是，我放心的把我的一切都放了進去，直到現實來到。
現實并不丑，它只是最真實的。可往往真實是很可怕的'。它似乎渾身都是硫酸，把風信子一點一點的毀掉。那種速度，快到讓人恐慌。我很是害怕，怕失去我一切的夢。但是……
一點……
一點……
一點……
我終于開始反擊。它想要什么，我照做，它要的，我都給它；我不允許我最后的夢失去顏色。
我成功了，但是，代價是迷失在現實中，走不掉。
森林里，我在不停的轉，找尋我的出口。我受傷了，一條路終于有了。順著路，我找到了花田，但是我知道，現實是不會放過我的，于是我忙在夢想與現實中，雖然忙碌且可怕，但我依舊是如此盤旋在此間。
你不是嗎？
夢想的作文 篇3
我永遠不會忘記20xx年最后一天的夜晚，在凜冽的寒風中，在“姑蘇城外寒山寺”，我和伙伴們伴隨著歡快的音樂和零點的鐘聲翩翩起舞。當時還有許多外國朋友在觀看我們的'演出。聽著一陣陣熱烈的掌聲，讓我想起了四年前......
那時候的我剛滿3周歲，媽媽就把我帶到了紅扇子少兒舞蹈團學習民族舞。當我走到練功房門口，就看見姐姐們在辛苦地壓腿、下腰，當時我嚇得滿臉蒼白，扭頭就跑。就在這時，我的舞蹈啟蒙老師——胡老師追上了我，親切地拉著我的手將我帶進了練功房，從此我就走上了辛苦而又快樂的練舞道路。
就這樣，我這個什么都不會的小女孩在老師的精心指導和自己的努力下，終于能夠完成劈叉、下腰、翻跟頭等多種舞蹈技巧，多次登上了大舞臺、電視臺，并順利通過了六級考試。
對于舞蹈，我不會放棄!我將繼續努力，夢想著走向更大的舞臺!