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    實現夢想的作文

    時間:2022-06-12 09:07:55 夢想 我要投稿

    【精選】實現夢想的作文3篇

      在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的實現夢想的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】實現夢想的作文3篇

    實現夢想的作文 篇1

      變通是一種審時度勢的智慧;變通是一種打破常規的勇氣;變通更是一種挑戰自我的決心。生活在千變萬化的21世紀,學會變通是我們的要掌握的一項基本技能。

      ——題記

      小河流為了實現心中的夢想,曾經戰勝過重重困難。當來到沙漠前,它犯愁了,在沙漠的循循善誘下,它化作水汽,隨風而行,隨風而落,最終形成了一條新的河流,達成了心中的夢想。這個故事告訴我們,大千世界,茫茫人海,我們雖然改變不了環境,改變不了別人,但完全可以改變自己。改變自己,學會變通,或許是達成心中夢想的階梯。

      古人云:窮則變,變則通,通則達。這并不是一句無憑無據的空話,而是一個經過實踐反復驗證了的真理。

      懂得變通的人才能走出在夢想的困境,找到人生的新支點,覓出通向成功的光明大道。

      毛澤東變以城市為中心的革命策略為農村包圍城市,最終為人民探索出了一條社會主義光明大道;魯迅棄醫從文用脆弱的筆桿直刺敵人的心臟,成就了他‘中國的民族魂’的崇高地位;比爾蓋茨在看到微軟的前景后毅然改變讀書成才途徑,投身商場,終于獲得成功。

      他們的生命因為變通而更加絢麗,他們的夢想因為變通而更加有意義,他們的人生價值也因為變通而得到提升。一個個鮮活的例子都在向我們展示著變通的異樣風采。

      當然,變通并不是現代人的專利,充滿智慧的古代先哲們也早已深諳這一道理。

      如果陶淵明不懂得變通,不懂得放棄官場,就沒有那令人欽佩的高潔靈魂,也沒有那萬古流傳的詩歌作品;如果秦始皇不懂得變通,啟用商鞅變法,亦不會有秦的大一統……

      古往今來,變通都是我們駛向成功之岸的船槳。

      有時候,我們會在逐夢的道路生遭遇低谷,會失去前進的照明燈,會在幽暗昏惑的地帶彷徨、躊躇,那么,這時候何不變通一下道路?或許,只要一個轉身,一個思維的變換,就會柳暗花明。

      不懂得變通的人只會盲目堅守,辨不清自己真實所需之物,找不到適合自己的道路,最終只能被時代淘汰。

      有的人將自己的不懂變通美其名曰:執著或堅守。事實上,他只是在掩飾自己的愚蠢行為。變通并不是要求一味的改變,而是要根據具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不懂變通的人只會盲目堅守。

      曾看到一則寓言:一只生活在熱帶的魚一直夢想著游出大海,游到達高緯的雪山。最終通過它并不理智的堅持,它到達了夢寐以求的雪山,然而生命也停止了轉動。我們不能完全否定小魚的做法,但這樣無謂的犧牲是否真正有價值,有意義呢?我想,答案是毋庸置疑的。

      社會在發展,時代在進步,沒有誰能夠改變歷史前進的車輪,我們只有不斷變通自己以適應時代,適應社會。

      無論是契科夫筆下的別里科夫,還是矛盾所刻畫的封建迂腐的高老太爺都是我們現代社會所要淘汰的不同變通之人。

      學會變通,讓生活更精彩;學會變通,讓夢想更真實;學會變通,讓成功更青睞于你!

    實現夢想的作文 篇2

      每一個夢想的實現,都讓人歡呼雀躍;每一個高考成績的公布都將照進心靈,高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點評及解析,更多高考真題、高考試題為您解析。

      20xx年全國Ⅰ卷高考作文的材料“通過關鍵詞,幫助外國青年讀懂中國”可謂是國際視野,全面驅動,奏響時代最強音。具體來說有以下幾個特點:

      1.緊扣時政,關注熱點,倡導國際視野。作文材料中十二個關鍵詞涵蓋了經濟、文化、民生、科技、環保、城鄉、出行、購物等八大門類,充分體現了關注時政熱點的主要特征,充分引導考生關注并思考現實問題,同時具有國際視野,從國家發展的大局著眼,承擔中國公民向外國青年推介中國的責任意識,既弘揚中國傳統文化,又展望國家發展的美好前景,具有明顯的“立德樹人”導向功能。

      2.全面驅動,尊重個性,引導獨立思考。今年的高考作文,既有“選擇兩三個關鍵詞”的數量限制,又有“呈現你所認識的中國”內容驅動,還有“幫助外國青年讀懂中國”的對象規定和目標達成,同時更有“要求選好關鍵詞,使之形成有機關聯”的思維驅動;四重驅動層層疊加,對考生任務驅動的復雜性和思維驅動的關聯性提出了更高的要求,可謂真正意義上的“任務驅動型作文”。考生可以自主選擇,但必須同時滿足上述四個要求,這對于思維能力欠佳的考生來說難免會顧此失彼,這就提醒我們今后的作文教學必須狠抓思維訓練,讓考生學會真正的獨立思考和個性寫作。

      3.取材方面,容易寫作,卻又難以出彩。“中國關鍵詞”是考生耳熟能詳的話題,特別是文科生,在政治課上肯定多有接觸,即使理科生也會通過電視、報紙、雜志、會議等對其有一定的了解,加之試題多角度的提示,考生若從十二個關鍵詞中任選兩三個來寫,肯定會忽視本次作文的核心要求:“選好關鍵詞,使之形成有機的關聯”,進而導致偏題。因此先將關鍵詞歸類,再找到它們各自的聯系,對于寫出高分顯得尤為重要。當然也可以把成就與問題(空氣污染與食品安全)結合起來作一番辨正分析和介紹,也許更能幫助外國青年讀懂中國。然而,考慮到考生掌握的典型材料、生動材料可能是有限的,且這類時事性較強的題目。雖貼近生活,但畢竟選擇寫議論文的考生可能占多數,大部分考生的作文可能是一篇“主題先行,謳歌中國”的應景之作。很難寫出真情實感,因此,很難出彩。像《美食與樂不可辜負》《發展與治污并進的中國——給外國友人的`一封信》《望長城內外,品中華美食》這類全面驅動、注重關聯的優秀作文可能為數不多。

    實現夢想的作文 篇3

      小時候的夢想是天空中散落下來的毛毛雨,沙漠里無邊無際的沙粒,天天有新的,時時丟一個。卻有一個夢想如小樹的種子,在我心靈里慢慢長大,越長越大!

      我夢想有一天我能成為中國貝聿銘第二!

      牙牙學語的時候,我最愛的玩具就是積木,最愛做的游戲就是搭積木,最愛搭的東西就是房子。媽媽老拿那一件事情笑話我,說是那天我搭完一座很高的房子,拉著爸爸給我拍視頻,還老氣橫秋地說是要讓全世界的人看看我造的房子。

      出門訪友、旅游,我看不夠的是各處的建筑:獨特的造型,高大的樓體,別致的屋頂,玲瓏的外飾,無一不深深吸引著我。爸爸總是笑話我,你哪是旅游啊,分明就是建筑大考察啊。旅游回來,讓我回味的是照相機里的一張張建筑特寫。

      關于建筑的理論,我還研究了不少,由此我學會了CAD操作,設計的房子立體感強,大氣實用,同學們看到我設計的作品,除了驚訝就是贊嘆。其實,他們不知道,我將來可是要當中國貝聿銘第二的,我要設計出世界一流的建筑。

      我夢想有一天,坐在寬大的辦公桌前,案頭堆滿圖紙,一幢幢高樓就在我的筆下誕生;我夢想有一天,孩子們在舒適漂亮的臥室里休閑,一份份幸福就在我的創意里產生;我夢想有一天,外國友人駐足在中國特色的建筑前,贊嘆中國的文化源遠流長時,民族的自豪感就在我的作品里升騰……

      一個夢想的種子已然發芽,有一天它會長成大樹的,到那天,我要讓中國人在世界各地欣賞到中國元素的建筑,當然那些都是我的杰作。

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