理想與夢(mèng)想作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的理想與夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想與夢(mèng)想作文1
理想是什么？是幻想？是夢(mèng)想？
理想和夢(mèng)想很像但是理想在我的身上它與夢(mèng)想不一樣，我的理想是能夠完成的，但是夢(mèng)想我只能可望不可即，因?yàn)閴?mèng)想是幻想。
我小時(shí)候有許多夢(mèng)想，并且一直向哪個(gè)方向努力前進(jìn)，可是現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)那是不可能的，因?yàn)槲夷鞘菈?mèng)想不是理想。
夢(mèng)想與我是要遙遠(yuǎn)的但理想與我是現(xiàn)實(shí)的。我小時(shí)候的夢(mèng)想是讀研究生，然后我就拼命讀書可是我的性格是三分鐘熱情，沒幾天我就恢復(fù)原樣。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)研究生……我可能連二本都需要非常努力才考得到，還研究生。我經(jīng)常暗自笑我自己的愚蠢，我可能就不是那塊料。但我又經(jīng)常鼓起信心去努力可是“江山難改本性難移”我始終沒成功。所以現(xiàn)在的我不再去完成什么夢(mèng)想了，而是完成比那不切實(shí)際的.夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)多的理想了。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，但是你們想想你們有多少夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的了，當(dāng)然沒有夢(mèng)想也是不行的，只有那些能夠完成夢(mèng)想的人才是天才。例如，以前人們想光明但是沒有多少人去完成，只靠著黯淡的燭光，而有的人則是拼命努力，終于愛迪生發(fā)明了點(diǎn)燈，全世界晚上變得明亮。
在現(xiàn)在這個(gè)世界只有少部分的人才有能力去完成夢(mèng)想，而大多數(shù)人只能完成理想。
理想與夢(mèng)想一字之差，卻有千里之遙。一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)半現(xiàn)實(shí)。
理想與夢(mèng)想作文2
一個(gè)有追求的人，他必然為自己定下了一個(gè)目標(biāo)，將來的學(xué)習(xí)會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我也不例外，我的這個(gè)夢(mèng)想就是將來有一份好工作。
要想擁有一份工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單。但想擁有一份富含智慧的工作，就必須靠你知識(shí)的不斷完善才可達(dá)到。
上初中的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想充滿信心，而且認(rèn)為是一件非常容易辦到的事。因?yàn)槟菚r(shí)，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校可算是非常拔尖，每天都在老師的夸獎(jiǎng)、重視中度過，從來不覺得讀書很困難，反而覺得非常的輕松，而且還是一種享受，對(duì)我的夢(mèng)不存在一點(diǎn)擔(dān)憂。那時(shí)對(duì)任何對(duì)手，無論他有多么強(qiáng)大，我都有十倍的信心，去戰(zhàn)勝對(duì)方。但自從中考失敗后，我的信心就一落千丈，再加上進(jìn)人現(xiàn)在這個(gè)班，有如此多的竟?fàn)帉?duì)手，慢慢地覺得學(xué)習(xí)壓力越來越大，也可能老是擔(dān)心，越憂慮越聽不進(jìn)，越聽不進(jìn)，成績(jī)?cè)缴喜蝗ァ＠蠋熤v的時(shí)候，似乎都明白，可輪到做作業(yè)，就有些題做不起，思維始終沒有以前寬廣，再也找不到初中時(shí)做題的那種感覺。有時(shí)竟有想放棄的想法。對(duì)于我的夢(mèng)想也一片渺茫。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須經(jīng)過挫折和考驗(yàn)。
現(xiàn)在的情形是如此的復(fù)雜，但我仍然堅(jiān)持不愿放棄，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想仍然抱有希望。只要現(xiàn)在有勇氣正確對(duì)待自己所遇到的挫折、考驗(yàn)，相信前途仍然是光輝燦爛的。
理想與夢(mèng)想作文3
但我認(rèn)為，關(guān)注“理想”不如關(guān)注“夢(mèng)想”。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)未來充滿希望，充滿期待，但不能過深地思考理想、志向、未來這些問題。這是因?yàn)椋硐胪Q生于熱愛，熱愛一定產(chǎn)生自愛好，而愛好來自于興趣，興趣則來自我們周圍的生活。反過來說，從興趣到愛好，再到熱愛，再到理想，必然要經(jīng)歷一個(gè)過程，這個(gè)過程，就是接觸新鮮事物后熟悉、了解、探究它的過程。每一個(gè)孩子，升入初中、高中，都會(huì)不斷地接觸到新鮮事物，會(huì)對(duì)其中的一部分產(chǎn)生興趣。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)的事物而不是那個(gè)事物產(chǎn)生興趣呢？不用問為什么，鴨子生下來就喜歡水，天鵝生下來就喜歡藍(lán)天，天鵝即使長在鴨群里，也必然會(huì)與眾不同。有的孩子生下來就是鴨子型的，有的則是天鵝型的，蘿卜白菜，各有所愛，這種興趣愛好是與生俱來的。所以，不必刻意去關(guān)心理想的問題，隨著不斷接觸新鮮事物，對(duì)新鮮事物感興趣，當(dāng)作一個(gè)愛好，直到開始熱愛它，你的理想就很自然地在你的頭腦中萌發(fā)了。
長大了，夢(mèng)想依舊沒有破滅，比如說，老師的夢(mèng)想，她希望她教的孩子個(gè)個(gè)都能做世界上有用的人。如果你還沒有想好你的夢(mèng)想，那它，肯定就藏在你的心里面。
我希望，人們不要把自己的夢(mèng)想破滅，這就相當(dāng)于毀掉自己的心靈，千萬不要?dú)У糇约旱男撵`哦！
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