“0”的夢想作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的“0”的夢想作文，歡迎閱讀與收藏。
“0”的夢想作文1
今天，我做了一個奇怪的夢，你猜我夢到了什么？告訴你吧，我竟然夢到自己會七十二變，神奇有趣極了，你知道我都變到了什么嗎？哈哈！我變成了你想都想不到的０。對，就是它，你沒有聽錯，讓我慢慢的給你敘來。
我上黑板了，黑板上有很多我的兄弟姐妹，像０字形大軍。原來我的身體變大了，不是０了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫出一個又一個圓，同學們也在仿著老師的樣子在認真的畫圓，我的身體里寫了很多字，雖然我并不認識人類的字，但我還是愿意被人類利用。我的作用也很大呀。好的有：我和－兄弟結合，竟然是優(yōu)秀學生的好成績１００分，看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興；可是有的同學不爭氣考了10分，20分唉！對此我也無可奈何。
我變變又瞬間變成了文字，我和幾個兄弟組成了合，品，各我的身體變方了，變寬了，變短了，組成了一個又一個文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學們認識這個字，我很高興，又有好多同學認識我了，不一會兒，我又變了，變成了標志，我貼在一個大飛船上面，有人說０字號飛船起飛了，我想我有名字了，我叫０字號飛船，人類給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現在是網絡信息時代，我的名字馬上響遍了全世界。
我變變，我又成了音樂大家族的一員了，我成了音樂中的休止符，由于我的加入讓音樂變得更加優(yōu)美動聽
０只是一個數字，只是一個標志，只是一個音符還有很多很多，０就是這樣默默無聞，無怨無悔，無私的給人類做著貢獻，它沒有向我們索取任何報酬，０難道不像我們身邊生活中的某些人嗎？朋友們，這就是我做的美夢，讓我們都向０學習吧，爭取做一個對社會有用的人。
“0”的夢想作文2
在生活中，“0”無處不在。數學中的圓或零，音樂中的休止符，語文中的韻母“0”，“0”字號宇宙飛船�？墒悄阒绬�？“0”也有自己的夢想。
在數學當中，“0”是最沒有地位，最無地自容的，它的意思是沒有。“0”在所有的阿拉伯數字當中是最小的，它只能聽從哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想長大，想變成最大的，讓弟弟妹妹都聽從它的命令。
在音樂當中，“0”不能發(fā)出任何聲音，當“啞巴”休止符，它在音樂當中是停頓。“0”在所有的音符當中，是沒有任何價值的。它不能發(fā)出美妙的音樂，也不能調整節(jié)奏。所以，0是多么盼望可以發(fā)出聲音，不再做“啞巴”。
在學習當中，“0”是代表非常非常不好的意思，好學生絕對不會考到“0”分，只有壞學生才會考到“0”分。所以，“0”不想再當“0”，他想變得很高很高，很大很大。讓孩子的父母因為孩子考了這個數而驕傲，而自豪！
在生活當中，“0”是從頭開始，是人生的始原，當每一個嬰兒“哇哇”落地時，什么都不清楚，然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當中開始了。從不會說話，到會叫“爸爸”“媽媽”；從剛會走路到快速地跑步；從小學到又大學，學習的路途完了，就用學到的知識拼搏事業(yè)……
于是，這個階段的“0”過去了，那個階段的“0”又開始了。每個人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當中而奮力拼搏�！�0”在生活當中非常寶貴，而“0”自己卻發(fā)覺不到，它一心想改變�！�0”既是所有事物的`起點，也是所有事物的終點。
“0”的夢想作文3
“0”是一個可愛的小姑娘，在人類的生活中不可缺少，她可以變成數學中的阿拉伯數字“0”；可以變成音樂中的休止符；變成語文中的韻母“o”；變成……看��！“0”有這么多的用處，她是多么的開心��！
一日，當“0”在自家的花園里品著清香的綠茶，嘗著精致的蛋糕，曬著下午暖洋洋的太陽，欣賞著剛剛開放的郁金香，顯得多么的愜意啊！這是，“1”和“11”結伴走過“0”的花園，她熱情而慷慨的將他們邀請進花園里，共品美味的下午茶。
在這個小姑娘去準備下午茶的糕點的時候，“1”和“11”這兩個最喜歡道別人是非的人聊開了：“‘0’這個小姑娘憑什么能夠得到人類的重用，她那么胖，卻在人類生活中出現的次數最多？我們倆比她漂亮得多了，人類為什么不喜歡我們呢？”“就是嘛！”“1”說道。正在準備糕點的“0”不巧聽到了這番話，一種苦澀的味道在心中蕩漾開來……
無語……下午茶聚會在無聲的寂寞中度過……
此后，人們有好長一段時間沒有發(fā)現“0”的蹤跡，經過多方詢問才知道這些天“0”一直把自己鎖在一個黑色的狹小的房子里。由于“0”的消失，人們感到萬分的不便，為了快速恢復正常的生活，人類派出了一位智者，去開導“0”�！靶」媚�，其實每個人都有自己的長處和短處��！千萬不要被自己的短處遮蔽了自己的長處�。 薄�0”聽了，又恢復了往日的快樂，重新回到了人類的生活中去了。
“0”的夢想作文4
生活中，總是有許多的酸甜苦辣，有許多的坎坷，但是這一切都始原于“0”。
“0”是一個很獨特的符號，在數學中，“0”可以當作是阿拉伯數字零，也可以當作是圖形圓；韻母中又可以當作是“0”~~~它似乎無處不在。在別人眼里，“0”毫無意義，但在我眼里，它卻是神秘而又神圣的。
論小，“0”是人生的始原，當每一個嬰兒哇哇落地時，什么都不知道，然而他的人生就開始了。從不會說話，到會叫爸爸媽媽；從走路到跑步；從小學到大學，學習的路途完了，就用學到的知識拼搏事業(yè)。于是，另一個階段的“0”又開始了。每個人都在這個屬于自己的“0”中奮力拼搏。一個“0”結束了，另一個“0”開始了。
論大，就大得永無盡頭，大得無法想象，大得無法用庸俗的詞匯來形容。
每一個人都有母親，人類的母親是地球，因為是地球養(yǎng)育了第一個人類，地球的母親是銀河系，因為地球就沉浸在銀河系的懷抱中。銀河系的母親是宇宙，宇宙擁有千千萬萬個像銀河系這樣的孩子，但是，宇宙又是誰的孩子呢？我想她應該不是流浪兒，因為無論是誰都有自己的母親。只是人類實在是小的可憐，奧秘又太多，太大，實在是無法解答。因此，“0”又是神秘的。
所以，“0”在我的心目中高深而不可得知的，覺得她很近又很陌生，神秘的面紗始終看得到卻碰不到。
她既是所有的開始又是所有的終結。
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