讓夢想起飛的地方作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讓夢想起飛的地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓夢想起飛的地方作文1
寒假，和同學一次又一次的回學校玩，可每一次我都忐忑激動，思緒紛飛。即將走完自己的小學六年，生入初中學習，六年間，閱讀讓我學會了管理自己，有計劃、有目標；閱讀讓我學會了尊老愛幼和謙虛禮讓，有禮貌、講傳統；閱讀讓我學會了不停的放飛夢想與執著努力的追求，有夢想、有方向……點滴的成長都包融了太多的師恩師情了，一直想為學校，為學校的老師們寫下點什么，可每每想來卻又不知從何著筆。
從篳路藍縷到桃李滿園，學校經歷了好多好多，在沖破堅冰、艱苦辦學的昨天，在繼往開來、不斷進取的今天，一代又一代的師生們憑著對信念和理想的執著追求，用自己的智慧和才干書寫著學校的歷史，圓了一個又一個孩子放飛的。
進門就是“胸懷祖國、放眼世界”的橫墻和中國、世界地圖，進出的每一次，總讓我感到自己的渺小、祖國的遼闊和世界的寬廣，一如語文老師哼哼教誨：世界最大的是人的胸懷，最廣的是我們的眼界。轉過了，蔚藍的天空下，鮮紅的'國旗迎風飄舞，“起來、起來，不愿……”嘹亮的國歌聲中，一遍遍唱著我們的驕傲與自豪。白云下，嬉鬧的操場，環繞著幼兒園、教學樓、行政樓，多少歡快、多少汗水、多少激動都留在了上面。教學樓內窗明桌凈，走廊上掛著歷史名人與名言警句，操場邊的紅花綠葉與之交相輝映，我們在其中孜孜不倦的汲取知識。旁邊就是老師們工作的行政樓和教師宿舍，每天都能看到敬愛的老師們辛勤的備課和批改作業，為我們盡心盡力。學校內，充斥著老師們對學生的熱切期盼和作為在這里學習的，我們的驕傲。只是不久的將來，我即將離開這里，為我的夢想與心愿。
望著熟悉的校園，懷揣著自己的夢想，肩負著老師的期望，心里一種力量在慢慢滋生，一種雄鷹展翅高飛的力量，一種激揚少年。實現夢想的力量。
我相信，隨著閱讀夢想的放飛，我將由這里抵達山外的山外，抵達所能企及的地方！
讓夢想起飛的地方作文2
外面雨依然在下，為玻璃蒙上了一層薄薄的水霧，一種朦朧的感覺撲面而來，連同我的心一起被這撲朔迷離的水霧蒙上了。對于去十五中聽課，我不像其他同學一樣興奮，甚至還有點失落。也許是緣分，我中考報了15中，卻考到了與15中相鄰的旅游學校普職融通班。我本以為我會懷著失落的心從15中走出來，沒想到，15中再次讓我的夢想重新點燃。
15中，一個高手云集的地方。語文與數學的試聽課，他們的教學模式和旅游學校大相徑庭，我也深深地感受到了什么叫課堂效率。
英語課上，從頭到尾他們的老師幾乎沒有穿插過漢語，老師與同學們在英語中穿梭，課堂的濃厚氣氛深深地感染了我，令我參與其中，和同伴們去爭奪每一道題的對與錯，一起仔細地聆聽每一道聽力題，英語課的節奏讓我回到了初三那年。
如果說英語課勾起了我對初三生活的懷念，那語文課就是初三生活的翻版。
課堂上，老師講的是鴻門宴，但全程都是學生在講，老師只是起到點綴作用。文言文，無論是讀音、意思，還是特殊句式等等，學生永遠是主角，那此起彼伏的回答聲，構成了最美的歌曲。這是我上高中以來最享受的一節語文文言文課。
轉眼，我們就要離開了。現在的我不再是怏怏不樂，不再為中考的那0。5分而抱有遺憾，重新燃起的斗志早已驅趕了雨水淋在我身上的寒冷。
和15中的學霸們相比，或許我還差一大截，或許我還不能再英語和語文中游刃有余，或許我還不能做到做一題對一題。但是我相信，只要我肯努力，只要我放下過去的遺憾和光環，我相信那個離陽光的地方就不遠。
泰戈爾說：“當你為錯過太陽而流淚，那么你也要錯過群星了。”15中，這個點燃了我斗志的地方，這個讓我的夢再次開始的地方。此時的我，已無遺憾。我將在未來的生活中全力以赴，我相信，在旅校，我也能做最好的自己！
讓夢想起飛的地方作文3
報紙上說磐安將沿著教育強縣之路繼續前進。我不知道什么叫教育強縣，但我知道在家鄉江南藥鎮新建了一座新城中學，接下來讓我帶著你一起去參觀一下這座高大上的學校吧。
既然說到高大上那一定有高啰，新城中學依山而建，拾級而上，站在學校的觀景臺上，可以府視整個新城，擁抱遠大藍天，可以擁抱潔白的云朵，另人心曠神怡。
再來說一說大吧，據老師說，新城中學可以招收36個教學班，可以容納近兩千名學生，整個學校從左往右分別設有三幢年級教學樓、一幢實驗樓、一幢合班教學樓、還有學生餐廳、學生宿舍、教師公寓，繞學校一周可得一個多小時呢，如果好好觀賞那可要一整天呢。
最后再來說一說上吧，學校坐落在新城區磐縉公路北側，交通便利。依山而建，環境清靜，很適合學子們學習。學校里有教學區、生活區、運動區。樓與樓之間都有廊道進行聯接，避免下雨學生會淋濕。學生宿舍4人一間，內有單獨衛生間，冬天還提供熱水呢！學校的運動區還分別設置了籃球場、足球場、乒乓球場、羽毛球場等各種場地，充分考慮到孩子們個性發展的需求。各種設計都讓人感覺是一所上檔次的現代化學校。
說完學校的高大上，去過新城中學的人還會被那里的特色文化所吸引。精誠仁樸，百步從容是學校的發展總內涵。校園內除了隨處可見的藥文化。還有益智樓文冠樓凌霄樓，決明樓和貫眾樓，男生宿舍的將軍樓、使君樓，女生宿舍豆蔻樓紫霄樓等，一個個充滿詩情畫意的名字，足以說明新城中學的文化底蘊。
家事國事天下事，事事關心；風聲雨聲讀書聲聲，聲聲入耳。今年9月1日，新城中學迎來了第一批莘莘學子，他們在那里開始新的學習生活。嶄新的新城中學，不僅見證了家鄉教育事業的大變化，也呈現了我縣對培養下一代的重視和實力。
讓夢想起飛的地方作文4
校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。
書本早已塞滿了抽屜，作業也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵，是校園里的一道風景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前沖，我咬緊牙關，使勁向前沖。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終于，我越過了終點線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發地可愛。
也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。
我們從各處來，相會于學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優秀。
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