【推薦】假如我有一匹馬作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文600字 篇1
你喜歡馬嗎？我很喜歡馬！因?yàn)轳R的類型非常非常的多，有騰空的天馬，有鋒利金角的獨(dú)角馬，還有人類發(fā)明的“寶馬”，還有長行奔跑的千里馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹“千變?nèi)f化的馬”，這匹馬愛幫助人，我牽著“千變?nèi)f化的馬”，讓它變成“駱駝”在沙漠中尋找受難者，幫助它們避免死亡的威脅。讓它變成“無敵快艇”在夜里警告旅行的船附近有沒有暴風(fēng)雨和漩渦。忙碌了一天的我叫“千變?nèi)f化的馬”變成飛機(jī)，讓我們倆飛翔在無邊無際的天空……給人們散下飛機(jī)上的睡眠粉，給大家一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹毛似雪的千里馬，我騎著千里雪在蒙古大草原享受著大自然的新鮮空氣，看啊！藏羚羊在草原上的小丘上奔跑下來，我和千里雪跟藏羚羊比賽奔跑，結(jié)果大獲全勝，我與千里雪看著火紅的太陽從西方下山……
假如我有一匹馬，我希望它是一匹既環(huán)保又有正義感的一匹“天馬”，哪里有呼叫我就叫天馬飛快的趕到，我站在“天馬”的上面，用紅領(lǐng)巾圍在嘴巴旁，想蒙面大俠一樣，啊，森林有火災(zāi)，天馬趕緊去現(xiàn)場，“嗖”的一聲到了現(xiàn)場，我輕輕一跳，天馬迅速地在火災(zāi)地區(qū)飛快的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不到10秒鐘，火酒全滅了，幸好天馬飛行快，我差點(diǎn)被旁邊的人誤會(huì)成“大盜”了，火災(zāi)結(jié)束后，我和天馬把所有污染大自然的煙囪全部封住，并與天馬齊心合力把原本大自然的東西全部種植回去，到了夜晚我們倆草原上看到流星雨，與天馬一起祈禱：“希望全世界的人不要破壞大自然了，因?yàn)槲覀兇蠹业囊仓挥幸粋�(gè)！”……
如果我真的能與幻想的這三匹馬一起幫助別人。享受大自然。還有幫助大自然伸張正義，那種感覺有多么多么棒啊！但是現(xiàn)在的一切都是浮云。
假如我有一匹馬作文600字 篇2
我渴望有一匹馬，在睡夢(mèng)中，我見到了我的馬兒。
它是一匹白色的駿馬，只有鬃毛是黑色的，發(fā)著亮。它的耳朵真是“竹批雙耳峻”，眼睛炯炯有神，像面對(duì)敵人;而對(duì)我，它卻溫順聽話。更讓我驚嘆的是，這匹馬，長了一對(duì)潔白的翅膀。哦，它是一匹飛馬呢!奔跑時(shí)，它英姿颯爽、自由奔放、急速馳騁，仿佛一切都比不上它的速度;飛翔時(shí)，它張開巨大翅膀，四蹄騰空，速度可以與鷹媲美。
我躍上馬背，對(duì)它說，咱們?nèi)ゲ菰伞ｋS著馬兒奔跑速度的加快，一下子，我們升上了天空。向下望去，高樓大廈、樹木湖泊，漸漸變小，最后，被云海吞沒。風(fēng)在耳邊“呼呼”地號(hào)叫，近在咫尺的云朵，觸手可及，在我身邊飛速飄過……
不到10分鐘，馬兒減速了，并開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往下。草原的綠色和羊群開始忽隱忽現(xiàn)，慢慢地，越來越清晰。“吁……”馬兒在這草原上降落了。草原一望無際，每一株小草都那么挺拔，吸引我的眼球。我的馬兒在遼闊的草原上盡情馳騁。
在草原玩兒了一天，又好好休息了一天，我又對(duì)馬兒說:“我們?nèi)ベF州看看貧困兒童吧。”“吁……”我們又飛上藍(lán)天。10多分鐘后，我們降落在貴州貧困山區(qū)的一個(gè)村寨里。我把事先準(zhǔn)備好的禮物送給這兒的小朋友，并讓他們跟我一起騎著我的`飛馬，飛上天空，跟我一起在天空縱情飛翔。
在回家的路上，我的馬兒幫助一位老奶奶快速回了家;幫一個(gè)迷路的孩子尋到了父親;還一鼓作氣，把一位阿姨家生病的小羊送到了畜牧診所......
一覺醒來，這是一個(gè)夢(mèng)，我渴望得到一匹真正的馬!
假如我有一匹馬作文600字 篇3
在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，這樣漂亮的馬兒，我一定要成為他的主人，好好珍惜啊！
假如我有一匹馬，我會(huì)教它對(duì)人友好，每天早上它都會(huì)叫我起床，我會(huì)帶上它一起出去運(yùn)動(dòng)，它在草坪上跑圈，我在廣場上跳繩，回到家后，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來一束新鮮的草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準(zhǔn)備好書包后，前一秒還在馬背上，后一秒就到學(xué)校了。因此每次我都是第一個(gè)來的，每當(dāng)老師講課時(shí)，它總會(huì)靜靜地臥在我身旁，不眨眼的看著黑板，如果我一心不在焉，它就會(huì)輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽課喲。
我的小馬還很會(huì)幫助別人哦，它看到馬路邊上有個(gè)小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒世界了，我著急死了，馬兒卻蹭蹭他的小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來了，那男孩笑得可開心了。
我?guī)яR兒去郊外玩耍，在山上采蘑菇時(shí)，看見一只刺猬被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開，卻發(fā)現(xiàn)小刺猬的腳受傷了，急忙給他包扎，送它回家，小刺猬感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嘗到了幫助別人的快樂。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去大海邊，見識(shí)一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會(huì)和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨游，在海中，我會(huì)告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八只腳的章魚、有兇猛險(xiǎn)惡的鯊魚，還有小巧玲瓏的比目魚和晶瑩剔透的水母。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它走遍世界各個(gè)角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。
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