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精選理想的作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的理想的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文400字 篇1
早上，天空中陰沉沉的，我的心情也壓抑，腦袋好像被洗過(guò)一樣，腦子里一片空白，毫無(wú)頭緒的我頓時(shí)覺(jué)得坐立不安，不知如何是好。
很快，天空由陰轉(zhuǎn)晴，烏云散開(kāi)了，射出了一縷陽(yáng)光，照亮了大地也照亮了我的思路，我靈光一閃，頓時(shí)有了主意，我的構(gòu)思之門(mén)好像就這樣被打開(kāi)了，心情也好了起來(lái)。
我急急忙忙地調(diào)好顏色搭配起來(lái)，可是顏色似乎在刁難我，跟我作對(duì)，結(jié)果畫(huà)出來(lái)的畫(huà)歪歪扭扭的。看著調(diào)皮的顏色都畫(huà)出界了，我已經(jīng)心灰意冷，想打退堂鼓，就此罷休了。我的心情頓時(shí)急躁起來(lái)，烏云又飄來(lái)了，把太陽(yáng)遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，灰蒙蒙的天似乎要下雨。
我又轉(zhuǎn)念一想：我不甘心，我一定要打敗顏色。于是，我死馬當(dāng)活馬醫(yī)，耐下性子，全身投入在畫(huà)畫(huà)中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我咬緊牙關(guān)，好不容易把畫(huà)完成了，我理想中的顏色流暢地躍在紙上。烏云飄走了，天空中頓時(shí)明亮起來(lái)，變得云淡風(fēng)輕。
光陰似箭，時(shí)光如水，時(shí)間飛逝過(guò)去了。評(píng)比的日子到來(lái)了，我的心情也格外的高興，開(kāi)始評(píng)比了，我的心怦怦直跳，心想：我的.風(fēng)箏會(huì)不會(huì)選上呢？心里不禁擔(dān)心起來(lái)。
結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有被選上，我轉(zhuǎn)念一想：應(yīng)該是我不夠努力吧。但是我畫(huà)上了我理想中的顏色，我還是很開(kāi)心。在陽(yáng)光的照耀下，我風(fēng)箏上的顏色更加漂亮了。
理想的作文400字 篇2
我的心中，有一個(gè)充滿幸福的家園，它的四周群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小河河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣新鮮甜潤(rùn)，就如一座人間天堂。
春天，我們這些孩子脫掉厚厚的棉衣，飛快地沖出家門(mén)，來(lái)到小河旁的草坪上，草坪上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。
夏天，山谷中的'樹(shù)木蒼翠欲滴。小樹(shù)木和小溪就成了人們的天地，在小樹(shù)林里，有人在下棋，有人在談天，有人在乘涼……在小溪里，有人在游泳，有人在打水仗，有人在捉魚(yú)、逮蝦……這里充滿了人們的歡笑聲。
秋天，山上的果子成熟了，人們拿起竹籃，到樹(shù)叢中摘野果。還有一些人去尋找竹子，做工藝品拿到城里去賣(mài)，補(bǔ)充家庭所需，讓一家人快快樂(lè)樂(lè)，平平安安地過(guò)冬。
冬天，我和我的知心朋友一起玩雪，堆雪人……玩累了，我們就互相講講自己學(xué)習(xí)的事，這樣，我既能開(kāi)心地玩耍，又能增長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)在太爽了！
在這個(gè)家園中，我可以安心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
理想的作文400字 篇3
快樂(lè)的：
我想有一個(gè)快樂(lè)的課堂，在課堂中，同學(xué)們不再溜號(hào)，不會(huì)再有老師拍著桌子喊“認(rèn)真聽(tīng)”，因?yàn)榇蠹叶际菐е鞓?lè)的心情、濃厚的興趣、強(qiáng)烈的求知欲去學(xué)習(xí)的。大家自己就會(huì)劃著小槳，坐著小船，在知識(shí)的海洋中自由自在地游曳，專(zhuān)心的'學(xué)習(xí)，老師也不用口干舌燥地去講解，他們也會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋焸円蚕嘈牛⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)，在用知識(shí)武裝自己的大腦。
自由的：
我想有一個(gè)自由的課堂，在課堂中，同學(xué)和老師的關(guān)系不再是那種居高臨下的關(guān)系，而是朋友般的融洽關(guān)系，老師永遠(yuǎn)不會(huì)板著臉孔，拿著所謂的老師架子。其實(shí)，真正有自信的老師才不會(huì)那樣，同學(xué)們甚至可以對(duì)老師直呼其名。同學(xué)們?cè)谡n堂上可以采取任何姿勢(shì)聽(tīng)課，而老師會(huì)視而不見(jiàn)，像-大山一樣給同學(xué)們出售知識(shí)，想發(fā)言的同學(xué)不用舉手，張口就可以說(shuō)，誰(shuí)讓老師好呢，只要在學(xué)習(xí)就可以啦，為何非得井然有序呢？
噢，這些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的將來(lái)，我心目中的課堂會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，不久的將來(lái)，老師會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的朋友，不久的將來(lái)，所有的學(xué)生都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上課堂!!
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