【精選】我們的理想的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我們的理想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的理想的作文 篇1
我們活在現實中，卻總是將思緒寄托在理想上。當理想與現實碰撞的時候。有人拋棄了現實，背著一個背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時，也拋棄了自己在社會立足的根本。聽過一句話，理想是建立在現實上，卻高于現實。就像藝術來源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點，就是有著同樣的根源。
而某人說過“幸虧理想與現實有差距，不然誰還稀罕理想呢？”因為現實的殘酷，所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的時候，理想的珍貴往往會使我們的內心不自覺的像它靠攏。當我們清醒的時候，已經踏出了那一步。理想在現實中的骨感就漸漸顯露出來。這個時候的我們往往還處在精神層次的高端，卻已經跌入現實的低谷。我們可能會食不裹腹，在兩眼冒星星的時候，還在幻想著。就像吸毒產生幻境一樣。這些都是我們在拋棄現實后帶來的副作用。總是聽人說理想很豐滿，現實很骨感，可若是理想失去了現實的基礎，怕只會剩下瘦骨嶙峋。
有人想到解決這個矛盾的方法。在理想和現實之間建個平衡點，你所擁有的理想就可以在現實中過活下去。舉個例子，你的理想就是你現在的工作。那么你投入的精力必定會使它大放光芒。這個方法聽起來好像挺容易。咋看起來也挺完美的。但是就像前面說的若理想有那么容易，誰還稀罕呢。萬世瑰寶，以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實現的理想，相反能體現的自己價值就會降低。往往更多的是理想與現實背道而馳，我們追尋理想，萬萬不可背棄現實。
理想存在于現實中，若失去現實，怕也只是外強中干。
追尋理想，珍愛現實。
我們的理想的作文 篇2
有一天老師讓我們自習，我和同桌閑來無聊，便隨便編些搞笑的東西。
她說：“我是一個可愛的小妖精，我住的住宿學校，超大超豪華。”其實講得正好相反。
我說：“每天早上我們吃麥當勞，中午吃肯德基，晚上還吃好客運來！加餐來點兒必勝客如何？”扯些神馬
她說：“我們每天早上溫習《蘿鈴的魔力》和玩QQ偷菜，吃過中餐后玩奧比島奧拉星小花仙摩爾莊園！”耶耶！！！
我說：“還要玩皇后養成計劃，玩不到大結局不準吃晚飯！”哪有這回事兒？
她接著我的話：“晚上就更好了，看武則天秘史、步步驚心看到晚上12點！”
我插嘴：“還要看大漢天子！漢武帝萬歲！劉徹帥呆了！看完電視最好回去再看看書什么的。”
受到了我的啟發，她就搶著說：“對，回去后關上燈，拿本鬼故事書用手電筒照著看！”
然后我們異口同聲：“第二天早上只要不超過九點半，想睡多晚都可以！”
再然后，我們都笑了。
這不就是我們“理想中的學校嗎？”吃喝玩樂樣樣有。可是，真的會有那樣的學校嗎？
我們的心中總會有些小小的遺憾。
我們的理想的作文 篇3
新學期又開始了，我發現同學們都變了，個個都有一個嶄新的`面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。
以前的教室里，陽光透過房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上，值日的早已不見蹤影，一直到打預備鈴的時候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。
上課時，如果老師沒來，教室一下極其了一點漣漪，頓時整個教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲，無聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來看究竟，這時教室里立馬安靜了下來。
而現在的教室里，陽光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是：幾張桌子上，有人在奮筆疾書，有人在閉目養神，有幾位在一起討論問題，還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個良好的學習氛圍。
課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課，還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著，目光也在書本兩點之間來回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發出的吱吱聲。
這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現在還有這樣那樣的缺點，相信大家都努力，我們一定會在一個良好的氛圍中 共同努力，共同進步。
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