精選我們理想作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我們理想作文4篇，歡迎大家分享。
我們理想作文 篇1
我們活在現(xiàn)實(shí)中，卻總是將思緒寄托在理想上。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)碰撞的時(shí)候。有人拋棄了現(xiàn)實(shí)，背著一個(gè)背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時(shí)，也拋棄了自己在社會(huì)立足的根本。聽過一句話，理想是建立在現(xiàn)實(shí)上，卻高于現(xiàn)實(shí)。就像藝術(shù)來源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點(diǎn)，就是有著同樣的根源。
而某人說過“幸虧理想與現(xiàn)實(shí)有差距，不然誰還稀罕理想呢？”因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的時(shí)候，理想的珍貴往往會(huì)使我們的內(nèi)心不自覺的像它靠攏。當(dāng)我們清醒的時(shí)候，已經(jīng)踏出了那一步。理想在現(xiàn)實(shí)中的骨感就漸漸顯露出來。這個(gè)時(shí)候的我們往往還處在精神層次的高端，卻已經(jīng)跌入現(xiàn)實(shí)的低谷。我們可能會(huì)食不裹腹，在兩眼冒星星的時(shí)候，還在幻想著。就像吸毒產(chǎn)生幻境一樣。這些都是我們在拋棄現(xiàn)實(shí)后帶來的副作用。總是聽人說理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，可若是理想失去了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，怕只會(huì)剩下瘦骨嶙峋。
有人想到解決這個(gè)矛盾的方法。在理想和現(xiàn)實(shí)之間建個(gè)平衡點(diǎn)，你所擁有的理想就可以在現(xiàn)實(shí)中過活下去。舉個(gè)例子，你的理想就是你現(xiàn)在的工作。那么你投入的精力必定會(huì)使它大放光芒。這個(gè)方法聽起來好像挺容易。咋看起來也挺完美的。但是就像前面說的若理想有那么容易，誰還稀罕呢。萬世瑰寶，以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實(shí)現(xiàn)的理想，相反能體現(xiàn)的自己價(jià)值就會(huì)降低。往往更多的是理想與現(xiàn)實(shí)背道而馳，我們追尋理想，萬萬不可背棄現(xiàn)實(shí)。
理想存在于現(xiàn)實(shí)中，若失去現(xiàn)實(shí)，怕也只是外強(qiáng)中干。
追尋理想，珍愛現(xiàn)實(shí)。
我們理想作文 篇2
人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！
天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這漫長的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無法征服。我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒還是選擇不懈地奔跑？
康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在清軍的追捕下，他選擇放棄，選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們。他在斷頭臺上的震天長嘯被刻入了歷史的年輪，回蕩于千萬年歷史的天空。退縮的康有為，隱沒于這長嘯激起的塵埃中。
奔跑的生命永遠(yuǎn)伴著歷史年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間的流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。
山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神滋潤。
飛蛾撲火，終其一生。燈罩里閃亮的火種是它的目標(biāo)。它希望擁抱火光的溫度，但這是永不可實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢。它知道自己做不到，但是千萬年來不曾有一只飛蛾放棄過。因?yàn)楸寂芘c追求的過程更美。一次次地撞擊，又一次次地飛起，從不放棄，直到生命的終結(jié)。短暫的'生命也因而燃燒，在奔跑的途中燃燒得比燈火還要熱烈還要亮。
逆流而上的水，雖然觸不到藍(lán)天，但至少它追求過；夜間開放的曇花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過；我們有時(shí)雖然無法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
追求過，奔跑過就不后悔。有人常說“我真后悔……”“要是當(dāng)初……就好了”。其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成反封建反侵略的革命目標(biāo)，但至少有一代人為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過，只要追求過就有意義，何必悔于無法達(dá)到頂峰？努力奔跑，勇敢追求，享受奔跑的過程，短暫的生命也無怨無悔。
生命的意義在于奔跑，奔跑讓生命綻放得更絢爛！
我們理想作文 篇3
打開塵封的歷史，一張張鮮活的面孔躍然紙上，他們無不是懷揣著遠(yuǎn)大的夢想，一步步，一次次，不停地抗?fàn)帲煌５孛鳎煌５貫橹畩^斗。最后終于苦盡甘來，修成正果，取得巨大的成功。毛主席、周總理、朱老總就是其中杰出的代表——偉大的人物源于偉大的理想。
毛主席、周總理、朱老總小時(shí)候目睹晚清政府的昏庸無能，使中華民族處于亡國亡種水深火熱之中，親歷北伐戰(zhàn)爭，中國四分五裂，好不容易迎來中華民國的建立，但仍難以跨越三座大山的阻礙。毛主席立志砸爛舊世界，建立人人平等的新中國，并為之不懈奮斗。周總理發(fā)出了為中華之崛起而讀書的宏愿，一步步走來。朱老總心懷“革命將軍老據(jù)鞍，豺狼當(dāng)?shù)栏彝蛋病９穷^生若鐵般硬，胸次真如海洋寬。要作主人不作客，甘為民仆恥為官。”的志向。三人源于共同的理想，終于走到一起，翻起了風(fēng)起云涌的革命浪潮，迎來了新中國的誕生。
看著胸前火艷艷的紅領(lǐng)巾，心中浮現(xiàn)一張張慈祥的面孔，總是揮之不去！作為新時(shí)代的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)毛爺爺、周總理、朱老總等老一輩的革命精神么？是他們用一條條鮮活的生命、是他們用滿腔的熱血共同鑄就了祖國母親的輝煌。我們可以有了清靜的校園生活，我們可以有了自己的美好的夢想，我們可以有了依偎在媽媽的懷抱里撒嬌……
此時(shí)此刻在我心中悄然種下一顆種子，那顆種子若隱若現(xiàn)，宛若北斗七星在我的心中升騰；那種子就是一座燈塔，茫茫漆黑夜，我不再孤獨(dú)，不再彷徨；那種子就像永不停息的馬達(dá)，催我不要停息，繼續(xù)前進(jìn)。種子發(fā)芽了，雖然那樣?jì)尚。菢尤崛酰乙侔愫亲o(hù)，就像呵護(hù)我的生命一般，我想小苗終有一天長成一棵參天大樹！
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)中國文化充滿了奇妙和智慧！它們等著人們?nèi)プ穼ぃヌ剿鳎h字是千變?nèi)f化的，一個(gè)漢字可以演變成一個(gè)故事，而兩個(gè)漢字就可以演化為不同的傳奇，這簡直就是一塊千變?nèi)f化的魔方！中國的語言是獨(dú)特的，中國文明與智慧散落在五千年的風(fēng)花雪月中，唐詩、宋詞就是人類文明史上的一顆耀眼的明珠，為世人廣為傳頌。獨(dú)具風(fēng)格的中醫(yī)中藥，就是中國奉獻(xiàn)給人類的智慧奇葩，護(hù)佑著人們前行。我要發(fā)奮學(xué)好英語和語文，我將來要在哈佛、劍橋大學(xué)當(dāng)一名漢語教授，做一名傳播中國文化的使者！讓我們的中國文化走向世界；讓更多人學(xué)習(xí)我們的中國文化，并熱愛我們的中國文化；使我們的和諧理念深入世人人心，使我們的中國文化立足于世界！
來吧！親愛的同學(xué)們！讓我們共同攜手實(shí)現(xiàn)我們各自的夢想，讓我們的世界更加美好！
我們理想作文 篇4
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。
教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和……都是教師們辛苦培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是無與倫比的 。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑溃?成為一位教師，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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