關(guān)于理想的作文600字六年級
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于理想的作文600字六年級，希望對大家有所幫助。
理想，顧名思義就是對美好未來的想象和希望，但是在我在八歲前對于理想是十分迷茫的。直至……
“媽媽，這個樂器發(fā)出的聲音最好聽了，而且這個樂器長得真好看！”我興奮地說。“我想學這個！”“那你得堅持，可不能半途而廢哦！”媽媽語重心長地說。我高興地點點頭：“我會加油的！”于是媽媽給我買了G調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢”由此開始。
起初開始學笛子的時候我對笛子愛不釋手，天天吹兩三個小時也不罷休。老師也時常夸我有天賦，對笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的水平也突飛猛進。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習的過程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來非一日之功，我得不斷練習，反復(fù)嘗試。可是當時并不知道這個道理，總是十分焦急，吹了一會兒就開始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。
可是一個星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進步，而我沒有，因為我沒有練習。這個星期我放棄了，我落后了，他們堅持了，他們才有了進步，差距就拉開了。我似乎離當初的理想漸行漸遠。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。
接下來的`日子我不斷地練習，它從一種任務(wù)變成了一種習慣，甚至說變成了一種享受。拿起笛子我便會沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂，或熱烈激昂。或沉郁悲壯，或悠揚綿長，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了笛子。我與我的理想越來越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習，再糾正再模仿再練習。
現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛好者，我會為我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍天中。
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