留戀母校的作文

時(shí)間：2022-01-05 10:11:49 留戀我要投稿

【精華】留戀母校的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的留戀母校的作文4篇，歡迎大家分享。

【精華】留戀母校的作文4篇

留戀母校的作文篇1

　　那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門，走在回家的路上，忽然一種思緒讓我放慢腳步，回頭向校園望去，不覺中五年匆匆而過，再有幾日，我就要離開這里，結(jié)束小學(xué)生活了，五年學(xué)習(xí)生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

　　一年級(jí)，老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手，傍晚又把我的小手交給媽媽，還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里，我總是有更多的安全感。

　　二年級(jí)，老師和我們一起玩游戲：跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里，我總是快樂無比。

　　三年級(jí)，動(dòng)物園里，老師耐心地給我們講著各種動(dòng)物是如何生活的，讓我們認(rèn)真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里，我總是那樣好奇，喜歡問東問西。

　　四年級(jí)，老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，體會(huì)著x+y如何等于z，我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)。有老師的日子里，我總是能像陽光下的花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　五年級(jí)，我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷，也許想到我們即將離開她的身邊，走出校園；也許擔(dān)心我們的知識(shí)還不夠豐富。時(shí)常我會(huì)把字寫錯(cuò)，把題做錯(cuò)，看到老師那大大紅紅的評(píng)語，我深深地感到那是老師對(duì)我成長(zhǎng)的牽掛。有老師的日子里，我是那樣喜歡求知瀚海……

　　即將離開的母校啊，那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍，親愛的老師啊，我要向您再次敬禮！母校永遠(yuǎn)珍藏在我心靈深處，她曾經(jīng)是我的搖籃，未來我將是她的驕傲！

留戀母校的作文篇2

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……

　　敬愛的老師，是您把我從無知變的優(yōu)秀，從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……可愛的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂……高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數(shù)個(gè)早晨……

　　再見了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹苗；再見了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓窌r(shí)刻；再見了大樹，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>

留戀母校的作文篇3

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落。現(xiàn)在一想到不久之后就要離開我親愛的`母校，心里就涌上一股股留念之情。

　　今天，我們學(xué)校六年級(jí)的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹，為學(xué)校留下紀(jì)念。聽老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當(dāng)年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會(huì)綻放出笑臉;今年，是一些可愛的廣玉蘭。老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進(jìn)去，然后，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi)，扶好，另一位同學(xué)拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著把手松開，那廣玉蘭居然站穩(wěn)了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會(huì)非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會(huì)兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著盆，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個(gè)愿望：希望全校的同學(xué)，保護(hù)好我們的小樹，傳承美德，發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。

　　在母校留下的紀(jì)念，我那全部的愛校之心，都已經(jīng)凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長(zhǎng)大，然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。

留戀母校的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。

　　忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干。’您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼對(duì)母校的留戀。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

　　此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。

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