一件快樂(lè)是事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一件快樂(lè)是事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件快樂(lè)是事作文1
今天是周末，爸爸帶我去翠屏山釣魚。
我先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤扔進(jìn)水里。爸爸告訴我一定要安靜，一定不能說(shuō)話，否則會(huì)把魚嚇跑的。我安靜地等了一會(huì)兒，果然，魚線動(dòng)了。我連忙用力收線，一條又大又肥的魚被我釣了上來(lái)。我信心大增，跟爸爸說(shuō)：“”爸爸，我們一起比一比，看誰(shuí)釣的魚更多。‘’爸爸同意之后，我迫不及待地把魚鉤扔進(jìn)水里，10分鐘，15分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，我釣到了3條魚。而爸爸呢？爸爸只釣了1條魚。我興奮地喊道：“我贏了！”此時(shí)此刻，我的心情已經(jīng)無(wú)法用簡(jiǎn)單的“開心”二字來(lái)形容了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒！”
下午，我們要回家了，我依依不舍地看著我們釣魚的湖想，我下次一定還要再來(lái)！
一件快樂(lè)是事作文2
分享是一件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)，分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋果，還是與弟弟一起分享新玩具開始，我學(xué)會(huì)了分享。
記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我3顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲告訴我，這是我同桌給我的，我沒(méi)舍得吃，留給你的。看見那邊寫字的姐姐，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是······。一個(gè)我說(shuō)；"不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒(méi)得吃了，不要給！"另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè)的事。分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)。”話音剛落，我毫不猶豫的把糖分給姐姐一顆，打開自己吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè)。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。
弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè)！
我跟姐姐一起分享，大家都快樂(lè)！
一件快樂(lè)是事作文3
快樂(lè)是洋溢在臉上的笑容，快樂(lè)是埋藏在心中的甜蜜，快樂(lè)是烙印在手中的回憶，我的快樂(lè)是心中的秘密。小時(shí)候的一次，在學(xué)校舉行六百米的跑步比賽。那時(shí)候是我第一次比賽，非常緊張。
就怕輸了比賽，裁判剛說(shuō)預(yù)備我就飛快的跑了出去，我跑了半天想：“為什么他們不跑呢？”我一看跑早了，我又飛快的跑回了起跑線，第二次裁判都說(shuō)預(yù)備開始了我卻沒(méi)跑過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)我又飛快的跑出起跑線，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我又飛快的跑到了第二名的位置，正在我得意忘形的時(shí)候我前面的一塊石頭把我絆倒了。裁判說(shuō)中場(chǎng)休息一會(huì)兒同學(xué)們把我扶到了隊(duì)伍里，老師說(shuō)：“換個(gè)同學(xué)吧。”我說(shuō)：“老師沒(méi)事我還能堅(jiān)持。”
過(guò)來(lái)一會(huì)兒我又精神飽滿的來(lái)到原來(lái)的位置，一口氣跑完了最后一圈我說(shuō)：“勝利了。”同學(xué)們把我圍起來(lái)盡情的品味快樂(lè)的滋味。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的.快樂(lè)，無(wú)論你多么孤獨(dú)，多么悲傷，只要有份快樂(lè)，那么生活永遠(yuǎn)幸福甜蜜的。
一件快樂(lè)是事作文4
今天是一個(gè)晴天，可好天氣卻沒(méi)有給我們帶來(lái)好心情，我們都在教室里做作業(yè)。
忽然，郭麟翔輕輕地推推我，我抬起頭，對(duì)上了他那雙焦慮的大眼睛。他小聲地說(shuō)：“程璇，我有一道題目不會(huì)做，你能教教我嗎?”“好呀!”我馬上放下手中的作業(yè)，耐心地教起他來(lái)。我把胡老師上課講的內(nèi)容一字不漏地告訴了他，還在其中加入了自己的想法。不多一會(huì)兒，他就知道該怎么做了。“程璇，你真好!謝謝你!”他松了一口氣，快樂(lè)地說(shuō)道。“不客氣!”見他如釋重負(fù)，我的心里也歡喜起來(lái)。不知何時(shí)，陽(yáng)光已灑進(jìn)了我們的教室，斑斑駁駁如金色的音符，落在地上，落上本子上，落在我們的心里。
我暗暗地想：原來(lái)，這就是分享，分享是一件快樂(lè)的事。
一件快樂(lè)是事作文5
英語(yǔ)是我們很重要的一門學(xué)科。我們班許多同學(xué)在此次期末考試語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都在90分以上，就因英語(yǔ)未能達(dá)到90分而未能被評(píng)為三好學(xué)生!確為一件憾事!甭說(shuō)別人，就我自己也才考了個(gè)89分呢!又咋敢說(shuō)別人呢!所以我決定寒假上英語(yǔ)課外補(bǔ)習(xí)班!
開始我剛學(xué)了幾天，覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)兒入門了，覺(jué)得非常高興!知道了不少日常用語(yǔ)與人交流，也知道了別人所不知道的英語(yǔ)，覺(jué)得異常興奮!幾次測(cè)試成績(jī)也慢慢提升：從81到100分!于是我便默默的暗下決心：到下學(xué)期一定要爭(zhēng)取考到全年級(jí)第一哦!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，一有機(jī)會(huì)我便不斷向老師，同學(xué)，爸媽，親戚，朋友請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門，并天天糾纏爸媽用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，現(xiàn)在有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!信心被百倍地期望著新學(xué)期的到來(lái)，與同學(xué)們一決雌雄!
一件快樂(lè)是事作文6
人類文學(xué)史的星空，群星璀璨。那些被歷史鐫刻下文學(xué)家，用慧眼注視著變遷的世界，用文字之光照耀人類的心靈，他們留下的文學(xué)財(cái)富閃耀著人類文化的光芒。東方傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶。大放異彩的明星，在五四新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)下，作品繁花似錦，流光溢彩……
歡樂(lè)的百草園，精彩的社戲，等等，童年的歡欣，成長(zhǎng)的艱辛和生命的苦難，都在寫作中找尋。
《匆匆》讓我們體會(huì)到時(shí)間的寶貴；《背影》讓我們感懷偉大的父愛；我們?cè)凇芭瓮瓮薄洞骸方耍覀冇眉?xì)膩的筆觸，融入自己的情感，舒展充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)畫卷，始終保持一種溫柔敦厚的風(fēng)格。
“有了愛，便有了一切”，這樣的創(chuàng)作信仰詮釋了“冰心”的動(dòng)人作品。《繁星》中對(duì)母愛的贊美，《小桔燈》中點(diǎn)燃了鼓舞精神的力量，《寄小記者》對(duì)孩子們的關(guān)懷，她用女性獨(dú)特的視角，真摯地告訴我們，愛可以融化一切，世界充滿了愛。
“寫作”是最快樂(lè)的一件事！
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