做一個快樂的讀書人作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的做一個快樂的讀書人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做一個快樂的讀書人作文1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
謝謝大家！
做一個快樂的讀書人作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的名言。他鼓勵我們要熱愛讀書。人生會有很多有趣的事情讓我們值得探索，他也會把我們的知識倉庫變的更加豐富多彩！
有些東西可以幫我們學(xué)生路上的問題都解決了，因為看書就等于自己多加一些知識，讓自己懂得更多的道理。這就像他在自己人生道路上一樣，有些人他走在那些崎嶇路就像石頭一樣，他不懂得怎樣去解決，只有把石頭扛在自己的背上，每一步都十分艱難。而和他們相反的那些人，他們會把這些石頭解決了，把這些石頭當(dāng)做自己的墊腳石，墊在腳下面，讓自己走到更多的路，成為更成功的人，而這些石頭背在背上的人，則永遠(yuǎn)不會成功。這就和讀書差不多了，你不讀永遠(yuǎn)就不知道書中蘊(yùn)含著什么有趣的事情，我想生活那樣枯燥無味。所以讓我們做一個快樂的讀書人吧。
我們生活中已經(jīng)有很多人愛看書了，小孩子們看那些帶有拼音的書，較大的一些孩子，就看一些看得懂的一些比較有趣的事。而有些大一點的孩子或者大人們他們就會看那些極為深刻的書，道理很深的書，我們通常會看不懂，因為我們還小，因為他們的知識量已經(jīng)讀了很多，已經(jīng)了解了很多。我們看那些書就會帶給我們很多的樂趣，就會特別開心。自己又充滿了一些知識，我們就變成了一個快樂的讀書人。
書會帶給我們非同凡響的樂趣，不僅會給帶給我們樂趣也會給我們的知識倉庫充滿豐富的知識，讓我們的生活更加多姿多彩，就讓我們一起做一個快樂的讀書人吧！
做一個快樂的讀書人作文3
上周，學(xué)校在報告廳舉行了“第八屆口頭作文”比賽。我班的崔宇嬌和趙夕伊同學(xué)參加了這次比賽，而我有幸作為班里的十名聆聽成員之一也是非常開心的，因為我可以從他們精彩的比賽中學(xué)到很多。
比賽開始了，首先上臺的是賈凡玉同學(xué)，可能是因為第一個出場有點緊張，他的演講雖說內(nèi)容不是很生動，但還是很流暢。緊接著又有幾位同學(xué)進(jìn)行了精彩的演講，他們有的介紹了自己喜歡的小動物，有的講了自己最喜歡的故事，講得聲情并茂，我聽得是如癡如醉。
終于輪到我們班崔宇嬌上臺了，你瞧她一副胸有成竹的樣子，我想為了這次比賽她肯定也費(fèi)了不少的心思。她口頭作文的題目是《丑小鴨》。丑小鴨自從破殼而出就到處挨打，被排擠，被譏諷，中間經(jīng)歷了重重困難，甚至最后差點被凍死，但它為了自己的夢想，堅持不懈，永不放棄，最后它變成了一只美麗的白天鵝，做夢也沒想到自己會快樂，它這種永不言敗的精神值得我們稱贊。聽完這個故事，我明白了“精誠所至，金石為開。”的道理。只要心存信念，堅持自己的理想，幸福和成功就一定會來到你的眼前。
最后崔宇嬌獲得了全年級一等獎，趙夕伊同學(xué)的口頭作文也獲得了二等獎。
通過參加觀看此次口頭作文比賽，我發(fā)現(xiàn)讀書是件非常快樂的事情，從書中可以學(xué)習(xí)到很多道理，增長很多知識。從現(xiàn)在開始，我也要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。
做一個快樂的讀書人作文4
“做一個快樂的讀書人！”，這是我聽完著名作家薛家柱爺爺讀書節(jié)講座后的感想。
今天，月光是多么的皎潔，星星是多么的燦爛，伴著夜色，我們來到了大禮堂，禮堂里擠滿了人，有家長，有同學(xué)，有我們的老師，還有電視臺的記者……大家都不約而同地趕來了。
這時，薛爺爺來了！原本還吵鬧的大禮堂立刻安靜下來，接著，龐校長朗誦著“點燈的人”，大家報以熱烈地掌聲共同歡迎薛爺爺?shù)牡絹怼Ｖv座開始了，大家都認(rèn)真地聽著，有的還低著頭，記著筆記；有的邊聽邊思考著；精彩之處大家都報以熱烈的掌聲。
薛爺爺告訴我們，一個人要想取得成功，要經(jīng)過兩步：第一步是他從小就要有遠(yuǎn)大的理想，薛爺爺接著就告訴我們，他當(dāng)作家的理想是小學(xué)五年級的時候確立的。如果一個人沒有理想的話，他到頭來一定是一事無成的，所以，我們要向薛爺爺學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。第二步是為了理想要付出百分之百的努力。失敗了，不氣餒！
這堂課，我還明白了一個道理：讀書是十分重要的，不僅可以讓人增長見識，還可以開發(fā)人的思維。只有認(rèn)真讀書，我們才可以取得門門功課都是優(yōu)秀的'好成績。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)時代，是最需要從書中汲取營養(yǎng)的時候，讓我們認(rèn)真讀書!融入書的海洋，做一個快樂的讀快人吧！
做一個快樂的讀書人作文5
書是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊环N東西。讀書可以讓我們增長見識，獲得豐富的知識，還可以提高我們的寫作水平。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我記得有一次，我正在寫語文家庭作業(yè)。有一道題我不會。那道題上寫abcc式詞語和aabc式詞語這一點小問題就可把我給難住了。我絞盡腦汁的去想，卻怎么也想不到。所以我就空到那里不寫了。等我把語文，數(shù)學(xué)，英語作業(yè)全部寫完的時候，又去看那道題，可還是不會寫等我想了很長時間的時候。突然。發(fā)現(xiàn)我還有一項作業(yè)沒完成。那就是讀書。我翻開故事書。開始閱讀。在閱讀的過程中。我又在想那幾道題。我?guī)е菐椎李}去讀。逐漸逐漸發(fā)現(xiàn)，書中有好多的那種詞語，因為太多了，所以我挑了幾個比較好的詞語寫了上去。經(jīng)過這一次的閱讀，我真的發(fā)現(xiàn)讀書真的很好。
我讀了大概30分鐘，我真的很快樂，我感覺我都融入到了書里面去，我就像是在書中翱翔。我快樂，是因為書里面的內(nèi)容使我快樂，也是因為在書中我找到了那道題的解決方法。這兩點都是我非常的快樂。請你不要覺得讀書是一件非常苦惱的事情，只要你用心去讀，用心去體會書中的內(nèi)容，書中的句子，你就會感受到讀書是多么一件有趣的事情。如果你帶著一顆不想讀書的心去讀，那肯定是讀不好的，如果你帶著一顆非常樂觀的心去讀，那就會覺得書是非常有趣的。書會帶給你很多快樂的。
讓我們做一個快樂的讀書人吧。只要我們用心的讀，一定會覺得很快樂的。
做一個快樂的讀書人作文6
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每回顧起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，書就像一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍的歡快音符。
“書籍是人類的營養(yǎng)品。”不錯，讀一本好書好比結(jié)交了一個益友。煩悶時，捧一本書置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在我手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時也會飄來幾片雨云，灑下晶瑩透亮的雨滴。
叢古至今歷史上涌現(xiàn)出許多位著名的歷史人物，他們有著和平凡人一樣的身體卻有著不一樣的讀書經(jīng)歷。首先就拿我們偉大主席毛澤東來說說吧！
毛澤東他自幼熱愛讀書，每天早晨天剛剛亮了，他便坐在窗前高聲朗誦古文和外語。一天里有六節(jié)課，毛澤東他除了做好作業(yè)外便把其它時間用在讀書上，他讀得很認(rèn)真，絕不放過一個字的含意。據(jù)說在一本只有十萬字的書上，毛澤東做筆記就超過了一萬二千字，可見他讀書的態(tài)度是多么的嚴(yán)謹(jǐn)！就是因為他播種了態(tài)度，當(dāng)然最后便收獲了成功。
其實讀書的日子不會無聊，也不會迷茫。書伴著心平如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
我們在優(yōu)越的條件下，更是應(yīng)該用心靈去領(lǐng)會書的美好色彩。朋友們，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！書將伴隨我們一生，他永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗眩?/p>