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樂在承擔(dān)中作文
【篇一：樂在承擔(dān)中】
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露;就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏!
那是步入初中生活的第一回月考，當(dāng)老師把英語卷子發(fā)下來時，我瞬間就被怔住了，一個又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾，48!我那不爭氣的淚水也從眼眶中爬了出來。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車禍一樣，碎的一發(fā)不可收拾。
一個個的問號從我的腦頂冒出，為什么會失敗?我怎么成這樣了?我······這可是我有史以來的“最高紀(jì)錄”!
此時，我又想到了媽媽會不會在家等著我，等我回家好好“修理”我一頓呢?媽媽打完，爸爸會不會也冒出來，也來打我呢?最后會不會是男女混合雙打呢?
“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書包，帶上比書包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽，媽媽竟然一反常態(tài)，沒打我，爸爸也沒有出現(xiàn)。正當(dāng)我沒心沒肺的慶幸時，媽媽開口了。她說：“閨女啊，你也大了，也應(yīng)該懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊。”
是啊，這段時間我太松散了，原本愛回答問題，可現(xiàn)在呢!我卻坐在一旁發(fā)愣，等著別人的答案。有時發(fā)呆被老師叫起來，都不知道在講什么。回家別提自己買的練習(xí)冊了，就連老師留的作業(yè)有時都會大打折扣，對媽媽瞞天過海。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我要學(xué)會承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對自己實現(xiàn)理想的責(zé)任。畏懼承擔(dān)的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。
老師也說過，如果堅持不一定有收獲，但是如果不堅持就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。但正因為一次次的失敗才會讓我們一步一步走向成功勇敢面對挫折、不懼失敗、淡然面對成功。
我們需要承擔(dān);我們需要堅強(qiáng);我們需要付出。快樂才會環(huán)繞在你身邊。
【篇二：樂在承擔(dān)中】
“責(zé)任”一詞，曾被簡單地定義為一個人不得不做或必須承擔(dān)的事情。仿佛讓人覺得承擔(dān)責(zé)任非常痛苦。
近日一個被稱為“向日葵女孩”的女大學(xué)生，“7份兼職養(yǎng)全家，帶著心臟病弟弟上大學(xué)”的感人故事，在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。這名叫何平的苗族女孩使我想起了2005年感動中國十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，他們的經(jīng)歷十分相似。洪戰(zhàn)輝的母親不敢面對殘酷現(xiàn)實而離家出走，照顧沒有血緣關(guān)系的妹妹，對于本身還是孩子的他來說，并非是不得不做的事。就算他選擇離開，又會有誰譴責(zé)他呢?但他沒有，毅然擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)妹妹的責(zé)任，雖然這是一件在很多人看來并不是那么快樂的事。
何平，同樣扛起了與她這個年齡不相稱的重任。面對家庭的苦難，她扮演著母親和姐姐的雙重角色。由于血緣關(guān)系，我們姑且認(rèn)為她對弟弟的照顧是“不得不做”，但當(dāng)她把自己辛苦積攢的錢及好心人給她的一些財物送給那位輟學(xué)打工只為救治重病媽媽的男孩時，你還會認(rèn)為責(zé)任僅僅是“必須承擔(dān)的事”嗎?
責(zé)任聯(lián)系著最苦與最樂。我認(rèn)為“向日葵女孩”是快樂的，因為她做到了對自己、對家人負(fù)責(zé)，并且力所能及地幫助他人。狄更斯在《馬丁·翟述偉》一書中說：人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。難怪何平還能面對苦難微笑，成為可敬可愛的“向日葵女孩”。
何平曾說：“自己的‘樂’點很低，一點小事，就能讓自己快樂。”在苦難面前，她昂起青春的臉龐對著陽光微笑，她對生活沒有更多的要求，把承擔(dān)家庭、照顧弟弟視為理所當(dāng)然，責(zé)任與快樂在她身上完美地結(jié)合在一起。
“太陽越大，開得就越燦爛。現(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”只愿溫暖的太陽給予這朵美麗的“向日葵”更多陽光。
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