思念也快樂(lè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的思念也快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)令雖是春季，但還是冷冷的，沒(méi)有一絲暖意，這正如爸爸外出后我的心情。爸爸去打工了，留給我的是無(wú)盡的思念。
以前，我也“受命”為班上寫過(guò)，雖然最后的結(jié)果不爽人心，但他總會(huì)在一旁“扇風(fēng)”：“哪有這樣的男孩子？失利了，還不知道重整旗鼓，瞧瞧你一副沮喪的樣子，那有點(diǎn)男子漢的樣子。”說(shuō)真的，我一直沉浸于他的教育之中。他的教育不像流水一樣柔而舒滑；也不像烈日之光一樣燥而不適。他的話聽(tīng)似譏諷，卻無(wú)形中給予人力量，話語(yǔ)中的刺總在觸到我那顆幼小的心靈之前，早已化了。
小學(xué)五年級(jí)的一次比賽，老師讓我參加，那篇我寫滿了四頁(yè)紙，并且寄托的全是我的真情。老師看了我的'后大加表?yè)P(yáng)，就送去參加競(jìng)賽。可是我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。老師給別的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我躲在座位上，頭低下去，莫名的不知所措。我就是搞不明白，為什么會(huì)落選。我的牙齒咬地“咯咯”的響。
回家后，我的牙都痛了。我在他面前嘟囔著，也算是發(fā)泄吧。他聽(tīng)了我的傾訴后，笑得很輕松，一臉的無(wú)所謂。“唉，不就是沒(méi)入選嗎？有什么大驚小怪的。我小時(shí)候那么難都過(guò)來(lái)了。我過(guò)來(lái)了，你可不能就被擋在另一邊……”“你根本什么都不懂。老師都說(shuō)那篇文章很好，我就不信連個(gè)縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)也拿不到！”說(shuō)道這，我又垂下了頭。他點(diǎn)上了一支煙。我很吃驚，這是他第一次安慰我時(shí)抽煙。他臉上的笑又出現(xiàn)了，“不管怎么說(shuō)，你還挺行的。爸一直都愛(ài)看你的。”他又抽了一口煙，隨即就被嗆著了。“你的太搞笑了。哈哈……”他的笑讓我忍俊不禁，我心中的不平自然也就隨聲飄遠(yuǎn)。
現(xiàn)在他不在我身邊，又外出打工了。我回家后才發(fā)現(xiàn)，屋里總是少個(gè)人。墻角那張板凳也不再被占著了，秦腔的聲音也不知哪里去了。風(fēng)輕輕拂起我的頭發(fā)，我的手沒(méi)有去扶住頭發(fā)，“我又要參加競(jìng)賽了，若是這次再失敗，爸會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？”我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己。我知道，我的前途不只操縱在自己的手里，他那只槳我也暫時(shí)不能離開(kāi)。樹葉在我的眼前飄落，那是前年的樹葉，從旁邊的房頂吹下來(lái)，褪去綠色的它，還是那么完整，只是少了一分生機(jī)。
“喂，噢，知道了。”屋里媽媽接起了電話，不一會(huì)兒她便叫我到跟前去。我拿過(guò)電話，“喂？”我習(xí)慣性的又是這么一聲。電話那邊傳來(lái)熟悉的聲音，“爸？！”我心頭一顫，激動(dòng)已使我臉漲得通紅，“爸，我又代表班上寫……”我故意沒(méi)說(shuō)下去，那頭的聲音卻說(shuō)：“啊，沒(méi)啥，你老實(shí)寫，可別又讓我見(jiàn)了發(fā)笑，哈哈……”我的眼角不知何時(shí)濕了，小聲抽泣，“爸，我想你。”房里靜的要命，電話那頭也靜了，我聽(tīng)到了一聲抽噎。“我想這次不會(huì)了，我一定會(huì)獲獎(jiǎng)。”我強(qiáng)笑著，那頭也響了起來(lái)，“我期待的著見(jiàn)到那篇文章，兒子。”“嗯！”
放下電話后我把心中的思念寫在這張紙上，一直寫了滿滿的幾頁(yè)。
有人說(shuō)思念的味道是苦的，但想起爸爸，我的心里是甜甜的。