別把快樂給丟了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的別把快樂給丟了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七歲那年，我將快樂丟失在成長的道路上。悲傷，取代了快樂在我心中的位置。但經歷過那件事后，我才明白了快樂的可貴。
那天，下著蒙蒙細雨，我獨自走在回家的路上，思緒被那張數學考卷占得滿滿的。那鮮紅的“84”分依舊展現在我的眼前。一次簡單的單元測驗，我竟然會考得這么差。雨在天空中翩翩起舞，落到我的臉上，涼涼的、濕濕的。
那次考試過后，我似乎一直沒有再快樂過。每當想起那次考試，悲傷，就會在我的心中彌漫。我羨慕天空中的小鳥，想要和它們一樣快樂。可是，快樂，卻那么奢侈，那么遙遠，可望不可即。我和它之間，仿佛隔了一片汪洋大海。快樂，就如同冬日里的陽光，黑暗里的明燈，失去了快樂，溫暖和光明也消失了，寒冷與黑暗籠罩著我的整個世界。
無意中，我讀了普希金的一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來；現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”這首詩撥開了層層烏云，一縷金色的陽光又照進了我的世界。是啊，生活沒有一帆風順的，一定有著許多的坎坷和曲折，每個人都會經歷失敗，最后能否成功關鍵看你能不能在跌倒后爬起來。等我明白了這些道理之后，我知道，快樂，又回來了，悲傷，從我的心中悄悄地溜走。我的世界，似乎恢復了以往那生機勃勃的景象，溫暖和光明取代了寒冷和黑暗。那次考試，成為了一次深刻的教訓，讓我懂得了認真和刻苦的含義，更讓我明白了快樂的可貴。
遺失在成長道路上的快樂，又飛回了我的心中。當我再次遇到困難與挫折時，我不會再悲傷了。有了堅強信念的'陪伴，我會變得樂觀、開朗。快樂，在我的心中永存。
我們可能會碰到這樣的情況，在馬上就要到學校的時候，突然發現自己書包里的某科作業本沒帶了，而上午必須上交，但仔細想想，卻發現自己把它丟在家里了，頓時心中感到焦慮……原先的好心情一掃而空，這是感到自己丟棄的不是書包而是快樂。
從我剛邁入初中學習旅程的第一步開始，我就感覺煩惱在無時無刻的像空氣一樣緊貼著我。今天語文作業太多，明天又要數學考試，后天馬上要英語聽寫了……，我感到我的大腦正在“超負荷”運作，它隨時準備著要“罷工”的似。隨之而來的卻是煩惱進入大腦的“程序”，而且不斷“復制”，怎么刪除也刪除不掉。往日那些學習的快樂，好像被我丟了。一道數學難題，苦思苦想一番，并不恥下問，在同學的強大“支持”下仍解不開，真是無奈之極，想拿別人的答案來“一抄了之”，良心深處在“提醒”自己要獨立思考。手輕輕地放在腦后，邊快節奏的轉動手中“靜修”的水筆，做出一個“另類思考者”的動作，仿佛在邊思考邊“祈禱”，讓煩惱都“煙消云散”。但手中的筆仍在轉動，煩惱就像這有旋律的“定律”——煩惱怎么也甩不掉的。那解開題的快樂，仿佛被我一點點的丟棄，我的內心在煎熬著。
課后打籃球的時候，運著球，站在同學面前準備發球。但籃球好似“華山論劍”一樣，總是令人琢磨不透。現實就是這樣殘酷，比賽總要分出勝負。發球前總要“猶豫一下”，如何得分的問題，然后運球、起跳、投籃，一系列看似簡單的動作，卻是如此的難以把握。但結果卻恰恰相反，剛一運完球，一起跳，準備投籃。卻“啪”的一聲，籃球順勢從我手中飛了出去——我被對手蓋了一個“大帽”。或者，無人防守，將球運到合適的位置，起跳，投籃，但籃筐卻好像特別不給“面子”，每次在我投籃時“移動”它的位置。這兩次“劇終”都讓我成為同學的笑柄，為此，我也像這籃球一樣，有著無限“圓滑”的煩惱。
作業多又怎樣，聽寫難又怎樣，考試煩又怎樣，數學題解不開又怎樣，打籃球技術差又怎樣？我相信我只要努力著，不說放棄，總有一天會克服這一個個困難的，而克服困難伴隨來的則是快樂和成就。所以你在煩惱的同時也在醞釀著快樂，不丟掉煩惱，就是不丟掉快樂。
別把快樂忘了，我相信這句話一定能在你遇到困難時幫助你，因為我就是其中的經歷者，它能幫你在成功的路上走的更遠。