小學科技作文(集合3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學科技作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學科技作文 篇1
從小我就有一個好習慣，每當做完老師和父母布置的作業，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。
我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學家是從小發明開始的，不是生下來就是科學家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的`問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現，也許你會發出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
當年瓦特發明蒸汽機的時候，曾經轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發現了地球的引力，又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明，科學家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!
科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創新之這道門。
人類都期待著又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加美好!
小學科技作文 篇2
今天,媽媽帶我去了科技館,科技館人很多,我拽著媽媽走到一處人少的地方,一看,我就樂了,原來這里是我很想來的自己動手學造紙的地方.在志愿者大哥哥的指導下,我自己動手造好一張紙,并在紙上畫畫寫字,好有成就感,大哥哥還夸我懂得的'知識多,他還鼓勵我以后多讀書!
我在把紙漿攪拌均勻和大哥哥一起把紙的水分用機器擠干在自己造的紙上畫畫、寫字。你們猜猜我畫的什么、寫的什么？告訴你們吧，我畫了一棵大樹，一把斧頭，斧頭上畫了一個大十叉，寫的是愛護環境，禁止砍樹！
小學科技作文 篇3
20xx年的國慶節，我們一家三口去上海科技館游玩。上海科技館占地面積一共有6.8萬平方米，總建筑面積有9.8萬平方米呢，科技館真大啊！
上海科技館里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中，我最喜歡人與健康展區中的“食物旅行”。足足等了2個多小時，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的'單軌車，戴上3D眼鏡，開始作為“食物”在“人體消化系統”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中，又被運送到了食道，接著分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的被“消化”過程：時而在胃中被胃酸沖擊，時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時而在小腸中的被吸收營養，時而在大腸中被吸收水分，最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時，一片水霧出其不意地噴出，引來我們的陣陣驚呼。
這次在上海科技館看到了充滿神奇和奧妙的科學現象，讓我更加崇拜科學了，立志要做一名科學的探索者。
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