考試大戰(zhàn)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的考試大戰(zhàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試大戰(zhàn)作文1
經(jīng)歷過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)生涯，那個(gè)學(xué)生不是身經(jīng)百戰(zhàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一次的考試大作戰(zhàn)都是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次了，但在未來(lái)的我們，還要繼續(xù)下去。
又是“沉迷學(xué)習(xí)”的一周——開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里前三周都風(fēng)平浪靜，未受到考試的“騷擾”。但在這最后一周不知是不是敵方多科老師蓄謀已久想要?dú)灉缥臆姡?jìng)同時(shí)遭到四場(chǎng)考試的“包圍”
語(yǔ)文
周日晚自習(xí)，我軍正“休養(yǎng)生息”時(shí)，語(yǔ)文考試已經(jīng)在我方不知不覺(jué)中設(shè)下了埋伏，語(yǔ)文老師那犀利的目光仿佛要把拿到試卷時(shí)我們忐忑不安的心情看透，使得毫無(wú)準(zhǔn)備的我軍處在劣勢(shì)。但我軍士氣不減，軍心統(tǒng)一，奮起反抗，堅(jiān)持不懈，憑借足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和充足的筆墨等用具與面目猙獰的敵方試卷激戰(zhàn)了40分鐘后，成功將敵方一張語(yǔ)文試卷師全部“斬于馬下”，此乃喜大普奔之事也！
數(shù)學(xué)
在被我軍剿滅語(yǔ)文試卷部隊(duì)之后，敵方竟又派出了更加強(qiáng)悍的精英部隊(duì)——數(shù)學(xué)試卷大軍。我軍在得到密探的地下情報(bào)后，便緊鑼密鼓地開始為與數(shù)學(xué)試卷對(duì)戰(zhàn)作準(zhǔn)備。24小時(shí)后，大戰(zhàn)開始。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我軍雖英勇無(wú)畏，用平方差公式，完全平方公式，冪的運(yùn)算公式輪番轟炸敵軍，但終究抵不過(guò)敵軍的猛烈攻勢(shì)，最終以大多數(shù)的失敗告終。
總結(jié)
四場(chǎng)考試下來(lái)，我軍已筋疲力盡，無(wú)力再抵擋敵軍大部隊(duì)的圍攻，只能先補(bǔ)充知識(shí)來(lái)恢復(fù)戰(zhàn)力，為下一次的征戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備！
考試大戰(zhàn)作文2
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，又即將到來(lái)一場(chǎng)考試大戰(zhàn)。
首位復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我左手拿著“乾坤圈”，就是一個(gè)量角器，右手拿著“三叉戟”——鋼筆。開啟了一場(chǎng)滅軍大戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)填空題小兵向我沖來(lái)，我揮動(dòng)著三叉戟，“刷”的一下，把它們這群小兵打得一干二凈。選擇題大帥也領(lǐng)著小兵沖著我來(lái)了，我全副武裝，又拿著我的`“葵花寶典”——數(shù)學(xué)書，認(rèn)真的看了看，一個(gè)個(gè)大兵小將上氣不接下氣，慌忙地跑了個(gè)一干二凈，繼續(xù)開路，判斷題派來(lái)的“雜牌軍”也來(lái)了，我手拿“青龍偃月刀”，對(duì)、錯(cuò)、對(duì)、錯(cuò)，這“雜牌軍”一下子被我給打敗了，口算豎式大軍也一齊向我沖來(lái)，我進(jìn)行了一場(chǎng)地毯式清掃，把這些大軍也全部消滅，這些大軍一個(gè)比一個(gè)聰明，最后一個(gè)拓展大軍把我埋入一個(gè)深深的大坑，我冥思苦想，跨過(guò)了這一個(gè)大坑，我贏了。
語(yǔ)文，我消滅了前面的大軍，到了閱讀大軍時(shí)，一剎那傻了，這么多的人對(duì)付我一個(gè)，我看了一遍又一遍，克服了一道道困難，語(yǔ)文的閱讀大軍也沒(méi)難得住我這堂堂大將軍，哈哈，也被我消滅了。
英語(yǔ)大軍更是威武，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)全部滅絕。
最后，成果沒(méi)有白費(fèi)，頭上一個(gè)一百，腳下一個(gè)九十九，肚上一個(gè)九十六，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
考試大戰(zhàn)作文3
時(shí)光飛逝，一學(xué)期的時(shí)間結(jié)束了，老師帶來(lái)了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是馬上放假了，壞消息是放假前要期末考試。
考試猶如噩夢(mèng)，猝不及防地降臨到了我們的頭上，于是，一個(gè)個(gè)都成了滿臉憂愁的。
考試的前一天，我們?cè)诩依飳Ｐ膹?fù)習(xí)，“臨陣磨槍，不快也光。”為了取得心中理想的分?jǐn)?shù)，我們需要更加努力。
第二天我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，上樓邁進(jìn)了考場(chǎng)，便靜靜地坐在了自己的位置上，等待老師的到來(lái)。老師終于來(lái)了，緊張又加重了。看著老師手中拿著沉重的卷子向我走來(lái)，我有種想要逃避的沖動(dòng)，但又覺(jué)得身不由己。
老師發(fā)下了令人“恐懼”的卷子。現(xiàn)在我們開始了答題環(huán)節(jié)。答題的過(guò)程中，我雙手不由自主地抖著。會(huì)答的題我便行云流水地寫了下來(lái)，遇到一個(gè)不會(huì)寫的題，我便反復(fù)思考，左顧右盼。看著別人飛快地寫著卷子，我心中變得更加緊張。每當(dāng)看到老師看著我，那眼神像是提醒了我這場(chǎng)考試并不是普通的考試，心想這次一定要考好。
考完后緊張的氣氛還是沒(méi)有放松，五天后，再次懷著緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，這個(gè)成績(jī)令人出乎意料，本以為有幾個(gè)不會(huì)的題拉了分，然而卻挺進(jìn)了全班前十，令我無(wú)比興奮。回家后還沒(méi)有放下沉甸甸的書包，就興奮地和家人分享取得好成績(jī)的消息。
雖然這次考試讓我無(wú)比緊張，但收獲的快樂(lè)讓我恢復(fù)了平靜。