軍訓(xùn)作文經(jīng)典(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的軍訓(xùn)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)作文 篇1
軍訓(xùn)生活中最困擾我們的問題，不是宿舍的熱水偶爾斷斷續(xù)續(xù)，不是教官罰我們俯臥撐時神奇的計數(shù)方法，不是每天起個大早睡眼惺忪地跑操，不是訓(xùn)練時頂著的無比熱情的太陽，而是清爽的夜里，操場上肆無忌憚自由穿梭飛翔跳躍的蟲子們。
一天的訓(xùn)練接近尾聲，天空似乎在以肉眼可見的速度徐徐暗淡了下去，操場上四處的燈光又亮了起來。這時，在燈光照射下，大量的小飛蟲在我們的視野中飛來竄去，橫沖直撞。大部分女孩子是很受不了這種幼小卻怪異的生物的，每當這時，總會時時刻刻瞄著腳下，判斷會不會有威脅自己“安全”的小生命。
晚上八點半到九點半，學校開文化講座，兩千號學生在操場上席地而坐，借著燈光捧著書。夜里清涼舒適的晚風輕覆在面頰上，我們認真地聆聽著學校成立70年來的悠悠歷史和獨特的文化底蘊，不禁為能有幸來到這所高中而感到自豪和驕傲。大家聽得正入神，旁邊的一位女生突然拼命向我這邊擠來。我感到詫異，露出驚訝的神色望向她。只見她一臉驚恐地用手指了指她旁邊一位男生的肩膀，示意我向那里看。我定睛一看，兀地被嚇了一大跳——一只巴掌大的綠色的螳螂正伏在那位男生的肩膀上，在他的背上緩緩游走。那個男生不動聲色，似乎并沒有感覺到自己身上多了個不速之客，正把他當做休憩的大樹。
旁邊有個女生被我們的動靜打擾到了，抬頭，順著我們的視線看去，也被嚇得臉煞白，一邊心不在焉地聽著課，一邊眼神直往那只螳螂身上瞅。
那只螳螂安靜了下來，趴在那個男生的胳膊上不動了，看樣子像是悠哉悠哉呼呼睡起了覺。他后面的男生用筆戳了戳他的后背，臉上止不住笑意，提醒他——他還“肩負”著一只小生命。那個男生十分淡定地點了點頭，依然不動聲色，專心致志地聽著課。
過了許久，螳螂和那個男生都沒有再動彈，我們也就稍稍放松了些警惕，但目光還是不住地向那里瞟去，生怕它突然跳起來撲到自己身上。
老師講到了動情處，全體學生都鼓起了掌，這位“肩負”生命的男生也不例外——后果可想而知，那螳螂一驚，在女生們嘹亮的驚呼聲中猛地竄起來，這下女生一下子騷動起來，拼命往和它運動軌跡相反的地方挪去。不過一會兒，它不知鉆進了哪里，我們找不到它了，但清清楚楚地看見它的確還在我們這一片方隊里沒有遠去，這更加劇了我們的恐懼情緒。女生們左搖右晃，伸長脖子找著那只該死的螳螂。突然，坐在我前面的女生急速地向后退來，我這才看見那只螳螂就在她前方一位女生的`膝蓋上。那女生背對著我們，從容地翻著書，似乎無視這只螳螂的存在。但這只螳螂似乎覺得這里還是不夠舒服，在她身上爬了一陣子，再一次橫竄起身，牽出女生們抑制不住的驚呼聲。其他班的人被我們驚動，也發(fā)出窸窸窣窣討論的聲音，氣氛一下子躁動起來。
那螳螂估計還是覺得當初那個男生的肩膀更加厚實，待著更有安全感，就又原路返回到了他的肩膀上。那男生手疾眼快，波瀾不驚，伸手把肩膀上螳螂的雙腿夾住，就這樣控制住了它的行動。
女生們長舒一口氣，對這位男生投以崇拜感激的目光——
我們終于可以放心地去聽講座了！我們這樣想。
可還沒過多久，前排的女生又驚得幾欲跳起來，我渾身的汗毛都豎了起來：“發(fā)生什么了？他把螳螂放了？”
“不是，是另一只！”
我看到那男生的手里依然緊緊捏著螳螂的雙腿沒有松手。
后來的講座我們再也沒有進入狀態(tài)，時時刻刻都在掛念著這只螳螂，還有潛伏在我們四周的其他小蟲。腦海里那首經(jīng)典的琵琶曲《十面埋伏》單曲循環(huán)，刺激著我的神經(jīng)，我甚至覺得快被這煩人的小蟲嚇到要神經(jīng)衰弱了。
好不容易熬過了這一晚上，那位控制著螳螂的男生向教官打了報告，跑到遠點的地方把這只螳螂放走了。我們則一溜煙地跑回了宿舍，仿佛全然忘記了訓(xùn)練一天的疲累。
多日的訓(xùn)練，每天夜晚都在女生的驚呼中度過。練習踢正步時，一腳一個蟲子的事已經(jīng)是家常便飯，除了放鞭炮似的不整齊的踏步聲，就是細微的蟲子被踩扁的清脆噼啪聲。教官無奈地告訴我們：螳螂是益蟲，蛐蛐也是益蟲，這兒沒有害蟲，你們那么怕干什么！不準踩了！
但過去還沒多久，就有女生大聲喊了報告，說被蜜蜂蟄到了，教官這才無話可說：“踩吧踩吧，踩得大點聲，那樣踢正步有氣勢。”
最要命的一晚是我至今難忘的。晚上訓(xùn)練，站著軍姿，有人竟然開始犯困，教官一看，頓時玩心大起，趕著我們到了一片燈光下的小空地去。踏上那片空地，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是蟲子，密度極大！幾個女生嚇得立馬縮了回去，又被教官呵斥著不得不到這片空地上訓(xùn)練。這片空地上更是什么蟲子都有，螳螂、螞蚱、蛐蛐、螞蟻、蜘蛛……我們瞬間忘記了抱怨了好幾天的腰酸背疼腿抽筋，原地做起高抬腿來，希望能借此把想借機爬到我們身上的蟲子甩掉。男生們和教官幸災(zāi)樂禍地看著這群女生吱呱亂叫著，好不快活！那位犯困的“罪魁禍首”此時竟還在迷迷瞪瞪地站著打瞌睡，絲毫不理會旁邊女生都要被嚇得靈魂脫殼的尖利嗓音。在這片空地上待了二十來分鐘，我們親愛的班主任大人才成功把我們解救出來。踏著這塊勉強比較安全的操場，我們?nèi)匀痪o張兮兮地狠狠盯著地面，一刻不敢松弛，原本站軍姿站出來的睡意驟然全無，心理陰影面積倒是又大了一圈。
和蟲子斗智斗勇，真是我們軍訓(xùn)生活中十分恐慌又精彩的一部分啊！
軍訓(xùn)作文 篇2
三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，但我的心久久不能平靜。這三天使我感受到了這扇"迷彩"大門后的艱辛與快樂，知道了什么是軍人，也深深體會到了軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質(zhì)，肩負著神圣的責任，他們是既平凡又偉大，受眾多人尊敬的人。
軍訓(xùn)前我對軍人的理解是，肢體發(fā)達、頭腦簡單、沒文化;軍營就是一個既艱苦又單調(diào)的地方。但當我真正走進軍營，切身體會軍人生活時，我發(fā)現(xiàn)我對現(xiàn)代軍人與軍營太缺乏了解了。他們不但威武強壯，而且胸懷大志，不僅軍紀嚴明，而且掌握著許多現(xiàn)代科學文化知識。軍營里不僅能看到他們習武的風采，也能聽到他們嘹亮的歌聲。記得剛到部隊的時候，我們的內(nèi)務(wù)很差，書包、臉盆、鞋等生活用品無序地擺放在宿舍里，12人的房間顯得雜亂不堪。當教官給我們做示范時，我發(fā)現(xiàn)所有的東西都放在規(guī)定的`位置上，被子疊得非常整齊。在早晨訓(xùn)練時，我看見軍營里的戰(zhàn)士們，無論是何時何地，不管是走路或坐姿都跟訓(xùn)練時一樣，總讓人覺得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營風貌給我留下了深刻印象。
在三天短暫的時間里，使我們這些在蜜罐里長大的孩子能從軍營生活中經(jīng)受鍛煉是件很有意義的事情，這不僅使我們學到了好的作風和生活習慣，也鍛煉了我們的自理能力，同時也使我們學會了互相幫助，懂得了關(guān)心他人，明白了什么是集體和集體的利益，使我們更加團結(jié)和親密。尤其是讓我嘗到了苦，隨之又從苦中品到了快樂，它讓我覺得充實而有意義。特別是每天的訓(xùn)練和那火一樣的烈日下，磨練了我的毅力，增強了遵守紀律的自覺性，提高了我的體能，也從很多方面對我進行了考驗。一次一次的隊列練習、數(shù)小時的各科目訓(xùn)練，我沒有怨言，都堅持到底。因為我知道，我們尊敬的軍人們都是這樣磨練而成的，走向成功的道路上都必須經(jīng)歷——“苦”這一關(guān)的。
短短的三天時間在緊張和快樂中過去了，我們與教官結(jié)下了深厚的感情，分別時依依不舍。我想如果我們能把學到的這些好的作風帶到今后的生活與學習中去，那一定會讓教官高興的。同時，非常感謝學校給我們這次去軍營體驗生活的機會!我會在以后的學習與生活中像一個軍人那樣來約束自己。
軍訓(xùn)作文 篇3
8月18日，還揣著一顆忐忑與好奇的心，乘公交車來到了這所朝氣蓬勃的長涇中學，開啟了奇幻的，令人遐想的軍訓(xùn)。
對我而言，這其實是我人生中的第一次軍訓(xùn)，實話說，我是充滿了期望的。正如長廊中的大字“流血流汗不流淚”，“歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏”。我的軍訓(xùn)之旅就是那么奇幻，叫人難忘。 “稍息，立正，蹲下…” 我們來到了操場上，由校長宣讀咱們長中的.軍訓(xùn)開營儀式，這便帶來了我一個巨大考驗-烈日驕陽，剛開始，我做的很認真，但是時間與驕陽打磨著我的耐心，我要坐不住了，豆大的汗滴從我的背上留下，如螞蟻，像蚊蟲……好癢啊！“好！大家起立”！總算熬到頭了，這時候我才發(fā)現(xiàn)，好戲還在后頭。 但在這個軍營里，不只有煎熬，還有友情，關(guān)愛……同學一句提醒的話語，教官一句熱情的點撥，一句心疼我們的“坐下”。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我真的好詞窮，這么多的美妙，我居然不能一一列舉。
總而言之，軍訓(xùn)就是咱們和同學，和班級和學校的一個基墊，讓我們相處得更和諧快樂，叫人永生難忘！ 謝謝你教官，謝謝同學，謝謝這次的軍訓(xùn)!
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