【熱門】激動(dòng)人心的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募�(dòng)人心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天是個(gè)好日子，第二十八界校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們學(xué)校拉開了帷幕。
魯老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，首先進(jìn)行的是廣播操比賽，輪到我們?nèi)昙?jí)上場了，同學(xué)們邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場中央，做起了廣播操來。伸手時(shí)，我們像一只只展翅的小鷹；跳躍時(shí)我們又像活蹦亂跳的小兔；我們認(rèn)真賣力地做好每一小節(jié)，對(duì)結(jié)果充滿了希望。
廣播操比賽一結(jié)束，我們就開展了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是一百米，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，只聽裁判員一聲槍響，他們就像離弦之箭，“嗖”的便沒了蹤影。
四百米的項(xiàng)目更精彩，裁判員發(fā)出指令，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，開始搶跑道。我們班的劉夢盈使出渾身的'勁，要緊牙關(guān)，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！我們還進(jìn)行了六十米、二百米和立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，都獲得了不錯(cuò)的成績，我真為他們驕傲！
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，許多項(xiàng)目都獲得了優(yōu)異的成績。我想：我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，爭取明年選上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)出一份力！
激動(dòng)人心的作文 篇2
一手緊握著接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
太陽火辣辣地曬著大地，空氣中彌漫的熱浪，讓人熱得透不過氣。在這炎熱的天氣，我們學(xué)校也迎來了一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的接力賽，我也參加了。
“這一學(xué)期里，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始……”臺(tái)上的主持人激動(dòng)地說道。開幕式開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著校服，喊著口號(hào)，每到主持臺(tái)下方，同學(xué)們都使出最大的力氣，叫喊著我們班級(jí)的口號(hào)。開幕式就這樣在同學(xué)們的熱情下完美落幕了。接下來，就是最振奮人心的接力賽了。
“加油！加油！”啦啦隊(duì)員們拿出吃奶的勁為選手們加油著。我們班的第一棒是張芝倩同學(xué)，只見她一手緊握著接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，可真是一來就給咱們班鼓足了氣勢�！皣u”——開始！隨著裁判員的一聲令下，四個(gè)跑道的選手的腿像裝了加速器般，一個(gè)個(gè)跑得不相上下�？斓搅�，我開始緊張起來，心里像揣了一只兔子一樣，心怦怦直跳�！芭尽睆堉ベ怀晒Φ膶⒔恿Π暨f在了我的手中，可在我旁邊那個(gè)跑道上的選手竟然掉棒了！可真糟，連我也為那個(gè)選手捏了把汗，唉！與成功失之交臂咯！
顧不得她了，現(xiàn)在還有一個(gè)選手在我前面一米的位置，還有最后半圈了，還排在第二的我心提到了嗓子眼上。“這可不行，我得超過她！”斗志燃?xì)饬俗詈蟮南Ｍ�，正是最后的希望讓我看到了最后一縷光。三米，二米，一米！
我成功了，我做到了！汗水浸透了我的衣衫，這一滴一滴的汗水都是我成功的見證，今天的比賽讓我明白：有努力就有收獲！
激動(dòng)人心的作文 篇3
10月12日下午，我班與五（2）班展開了一場激烈的籃球賽，真可謂是生死搏斗啊！早在下午第一節(jié)課，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們就已寫好橫幅、口號(hào)，激動(dòng)與喜悅，在一瞬間迸發(fā)。白托生們帶來了大量的水，生怕把嗓子喊啞后，不能為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威了。“嘟嘟”——隨著一聲清脆的哨響，籃球賽開始了。
球先被對(duì)方搶到，但我方隊(duì)員不泄氣，和對(duì)方你爭我搶，終于，我方搶到了球。然后，我方隊(duì)員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步跑到籃筐下，“砰”——球進(jìn)了！啦啦隊(duì)大聲喊著：“五（4）班——加油！五（4）班——必勝！”球員們受到了精神上的鼓舞，更加賣力地打球了。接下來，我們沒有給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，接二連三地打出幾個(gè)好球。一分、二分、三分……我們逐漸將比分的差距拉到五分。不好！本班的主力隊(duì)員受傷了！他可是頂梁柱呀！不過，你可別認(rèn)為他會(huì)下場，五（4）班的每一名成員，都是好樣兒的！再看啦啦隊(duì)。同學(xué)們都揮動(dòng)著橫幅，大喊著我們的三條口號(hào)：“五（4）班，加油！”“友誼第一，比賽第二！”“五（4）班永遠(yuǎn)都是最棒的！”我也不例外。
每個(gè)人都用盡全身的力氣，喊叫著，跳躍著。還有幾個(gè)同學(xué)利用擴(kuò)音機(jī)，為隊(duì)員加油、打氣。同學(xué)們一刻不停地吶喊，把嗓子喊啞了也不在乎。每當(dāng)我方隊(duì)員投進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們欣喜若狂；對(duì)方投進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們都懊惱不已。當(dāng)我方球員受傷時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地圍在他身邊，安慰他，鼓勵(lì)他，還詢問傷勢。
這一幕幕動(dòng)人的場面已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了。中場休息時(shí)，王老師開始告訴球員該怎樣配合，樓老師則告訴球員怎樣才能抵擋住對(duì)方的進(jìn)攻。同學(xué)們不斷地給他們倒水喝，無微不至的。
下半場開始了！我方隊(duì)員精力充沛，接連不斷地投進(jìn)兩分球。關(guān)鍵時(shí)刻，周蘊(yùn)瀟在五（2）班全體球員的夾攻下，投進(jìn)了一個(gè)好球。王老師激動(dòng)得沖到籃球場上，想和周蘊(yùn)瀟擁抱，誰料，他一躲，王老師撲了個(gè)空。這戲劇性的一幕把我們笑得人仰馬翻。隨后，又有幾名隊(duì)員受傷了。有的仍堅(jiān)持打球，有的痛得實(shí)在不行了，才讓替補(bǔ)隊(duì)員上場。真是輕傷不下火線��！這種可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大。“嘟”——比賽結(jié)束了。帶著勝利的喜悅，我們歡呼起來。24：18，我們贏了！五（2）班終于成了我們班的手下敗將了！這次比賽，每個(gè)人都立下了汗馬功勞。我要快點(diǎn)回家去，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息——我們贏了！
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