家鄉(xiāng)的廣場三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的廣場三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉(xiāng)的廣場三年級作文1
我家北邊新建了一個廣場。因為靠近河邊，人們把它命名為“濱江廣場”。
一個周日的晚上，我完成了一天的作業(yè)，爸媽帶我去河邊廣場散步。
一到廣場就覺得很爽，沒有我家那么悶。再往前走，我看到許多中老年婦女在那里跳舞，像一群蝴蝶在跳舞。有幾個孩子在輪滑上滑冰，還有一個剛學會滑冰的孩子，才五六歲左右。他摔倒后，沒有哭著喊著，而是馬上爬起來繼續(xù)滑。看到這感人的一幕，我不禁被孩子的精神所感動。
走，走，我遇到了我的表弟周振宇，和他玩捉迷藏。我閉上眼睛，他躲在一個僻靜的角落。我花了五分鐘才抓住他。抓住他后，我們忍不住笑了。
突然，廣場上響起了響亮的音樂，我聽到遠處有很多人在歡呼。定睛一看，才知道是音樂噴泉開始噴水了。大家從四面八方圍在音樂噴泉周圍，只看到噴泉隨著音樂起伏，有的像低飛的燕子，有的像翱翔的云朵。有些人不停地在周圍拍照，有些人逆著音樂唱歌，有些頑皮的孩子跳進噴泉里玩耍。水里的風景多好啊！
我喜歡我家鄉(xiāng)的廣場，因為它給人們帶來快樂、歡笑和幸福。
家鄉(xiāng)的廣場三年級作文2
我家北邊新建了一個廣場。因為靠近河邊，人們把它命名為“濱江廣場”。
一個周日的`晚上，我完成了一天的作業(yè)，爸媽帶我去河邊廣場散步。
一到廣場就覺得很爽，沒有我家那么悶。再往前走，我看到許多中老年婦女在那里跳舞，像一群蝴蝶在跳舞。有幾個孩子在輪滑上滑冰，還有一個剛學會滑冰的孩子，才五六歲左右。他摔倒后，沒有哭著喊著，而是馬上爬起來繼續(xù)滑。看到這感人的一幕，我不禁被孩子的精神所感動。
走，走，我遇到了我的表弟周振宇，和他玩捉迷藏。我閉上眼睛，他躲在一個僻靜的角落。我花了五分鐘才抓住他。抓住他后，我們忍不住笑了。
突然，廣場上響起了響亮的音樂，我聽到遠處有很多人在歡呼。定睛一看，才知道是音樂噴泉開始噴水了。大家從四面八方圍在音樂噴泉周圍，只看到噴泉隨著音樂起伏，有的像低飛的燕子，有的像翱翔的云朵。有些人不停地在周圍拍照，有些人逆著音樂唱歌，有些頑皮的孩子跳進噴泉里玩耍。水里的風景多好啊！
我喜歡我家鄉(xiāng)的廣場，因為它給人們帶來快樂、歡笑和幸福。
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