狐貍分餅作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的狐貍分餅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狐貍分餅作文1
一天，大豬和二豬一起出去玩，他們兩個(gè)走到了森林，不知道該往哪里走。大豬說：應(yīng)該往南走，二豬說：應(yīng)該往北走。兩個(gè)人吵來吵去。最后用老辦法（剪刀石頭布），二豬贏了，他們兩個(gè)往北一直走，走到半路上。兩個(gè)人撿到了一張大餅。大豬說：大餅應(yīng)該歸我。二豬說：大餅應(yīng)該歸我，要不是我要往北走，你還撿不到大餅?zāi)兀蓚�(gè)人又開始吵起來了！這時(shí)，一只饑餓的狐貍聽見了他們的對(duì)話。狐貍馬上想主意，想到了。狐貍馬上假猩猩的走上去說：哎呀，這不是豬兄弟嗎？豬大哥和豬二哥看見狐貍來了，讓狐貍幫他評(píng)評(píng)理。狐貍說：這好辦，把餅分成兩半就好啦！
豬大哥和豬二哥覺得這個(gè)方法非常好，就讓狐貍幫他們分餅，狐貍分成一大一小。說：這個(gè)太大了，我咬一口。說著，就咬了下去。這樣子，大了就咬。最后，大餅被分成只剩指甲蓋那么大了。剛好一樣大。小狐貍說：好了，一樣大了，還給你們。豬大哥和豬二哥眼睜睜的看著大餅被分成只剩指甲蓋那么大了。一點(diǎn)辦法也沒有，狐貍高高興興的走了！
狐貍分餅作文2
星期天，小熊兄弟一起去郊游。他們來到了美麗的湖邊，在綠油油的草坪上奔跑嬉戲。藍(lán)天、白云、綠樹、青山、暖陽(yáng)，這真是美好的一天！
跑著跑著小熊弟弟停了下來，他摸著肚子說：“哥哥，我餓了。”小熊哥哥說：“我的肚子也咕咕叫了，媽媽不是讓我們帶了一張餅嗎？咱們吃餅吧。”說完兄弟倆坐到一起，哥哥拿出了餅。“小熊兄弟，你們?cè)诟墒裁囱剑俊辈恢獜哪睦锩俺隽艘恢患庵ぷ诱f話的狐貍。小熊哥哥說：“我們餓了，正要吃餅。”“一張餅，兩個(gè)人怎么吃呀？我來幫你們分成兩塊兒吧。”狐貍說完，不由分說就搶過了小熊哥哥手里的餅，掰成了一大一小兩塊兒。他把大塊兒給了哥哥，小塊兒給了弟弟，小熊弟弟一看說：“不行不行，哥哥的那塊兒比我的大。”狐貍說：“是嗎？來給我，我給咬一口就一樣了。”說罷狐貍拿過小熊哥哥的餅就咬了一口，小熊哥哥生氣了：“不行不行，這回弟弟的餅比我的`大了。”狐貍又拿起小熊弟弟的餅咬了一大口，就這樣，狐貍左一口右一口，左一口右一口……小熊兄弟眼看著自己手中的餅越變?cè)叫。南脒@是怎么回事呢？餅怎么會(huì)越分越小呢？小朋友們，你們知道這是為什么嗎？
狐貍分餅作文3
一天，小熊哥哥和小熊弟弟在山上的池塘邊玩，他們看到綠油油的草坪，高興地在上面打滾兒。小熊弟弟看見綠草里有個(gè)黃色的東西，他讓哥哥看看是什么，小熊哥哥撿起來一看，原來是一張圓圓的餅。
小熊弟弟看見了說：“哥哥，我餓了，給我吃吧。”小熊哥哥說：“我也餓了，是我撿到的，該讓我吃。”小熊弟弟說：“是我先看到的，我小，你應(yīng)該讓著我，給我吃。”他們兩個(gè)就這樣爭(zhēng)來爭(zhēng)去，這時(shí)，一只狐貍過來看到了，也想吃那張餅，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了一個(gè)主意。他走過去跟小熊兄弟說：“二位不要著急，我來給你們分餅，一人一半。”狐貍故意分給小熊哥哥的大，分給小熊弟弟的小。小熊弟弟說：“哥哥的餅大。”狐貍咬了一口小熊哥哥的餅，小熊哥哥說：“弟弟的餅大了。”狐貍又咬了一口小熊弟弟的餅……就這樣，餅都被狐貍吃了。
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