【優秀】善意謊言的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的善意謊言的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意謊言的作文 篇1
喂，媽，我現在回到縣城了，明個一早回家。我對著耳邊心愛的大笨(NOKIA6630)說。
每一次回家我都會提前給家里打電話，跟父母說一聲。而每一次回到家我總忘不了先吃飯，不管之前是否在外面吃過，這是我每次回家所做的第一舉動，也是從小養成的習慣。并且每次回家總會吃到愛吃的至少餐桌上總會有擺著：雞肉、魚肉、豬肉等等，更多的是雞。本來是說第二天再回家的，后來又臨時改成今天下午，也就沒再給家里打電話。依然，和往次一樣，先奔廚房找吃的，雖然剛在外面吃過。跟往次不同的`是，餐桌上擺的并不是我愛吃的菜，這跟以前回家看到的也有所不同。沒有雞鴨魚那些好菜，而是而是而是一碗北大炸菜和一碟蔬菜干。蔬菜干在七八十年代還是比較普遍的，但現在也只有在農村才偶爾看到。以前在家也經常吃過，不過后來隨著時間的推移到外面讀書也就很少吃到了，特別是現在在外地讀書，一兩個月甚至很長時間才回家一次，更是吃不到了。也漸漸忘記了菜干這一字眼。所謂蔬菜干，以前是母親到別人菜園里撿別人丟下或者一些較小別人不要的蔬菜回來。處理干凈，切成幾塊，用粗鹽包裹著放在一個士制的缸罐里，封密好。需要時再取出來清洗干凈切成小塊，方可下爐作食物飲食。
善意謊言的作文 篇2
在我的印象中，父母像火紅的太陽，我是一棵小草，他們溫暖著我，使我在他們的懷里茁壯成長；父母是大海，我是大海里的小魚，自由自在地游來游去，享受童年的快樂；是父母給我提供了豐富的知識，讓我腳踏實地地走好每一級臺階。
記得在二年級第二學期時，因為我沒時間看《成長手冊》中老師的`對我的評語，在睡覺時我突然問：“爸爸，老師在《成長手冊》中寫啥啦？”爸爸回答說“咱家兒子上課認真，長大一定會很優秀的！”聽了爸爸說的話，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵，我暗下決心要更加努力學習，做個勇敢、快樂、進取的男孩子。
從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問題；沉默寡言的我，在學校變得異�；顫�，經常與同學、老師交流。
一次偶然的機會，我在看電視時聽見爸爸對媽媽說：“老師對小予的評價是課堂上不積極舉手發言、在校不與老師、同學交流，希望家長多引導”。雖然爸爸媽媽的交流是我無意聽見的，此刻我心理很難受，我關掉電視沖進房間，真想沖著爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。
回到房間后，思來想去，覺得爸爸這樣做的目的還是為了我的進步。爸爸他撒了一個善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因為我從爸爸的一個善意的謊言中讓我感受到了一個字——愛！
善意謊言的作文 篇3
說到謊言，我敢肯定沒有一個人沒說過謊，但是，說謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對我說了一個善意的謊言，這個謊言折射出爸爸對我的愛。那是一年級的時候，學校開家長會，等爸爸回來以后我忙問爸爸：“老師說我什么了？”爸爸說：“我女兒是個認真乖巧的'孩子，將來一定后出息。聽了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學習勁頭失足，心靈里也充滿了快樂。第二天開始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學校里變的活潑起來了。
后來聽了爸爸對媽媽說：“老師說她太少舉手了，就坐在那里”那不是爸爸對我撒謊了嗎？但是，我也不怪爸爸。事情已經過了幾年，如果當初爸爸責打我一頓或者把老師的話在重復一遍的話，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
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