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【實(shí)用】謊言作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的謊言作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謊言作文300字 篇1
有時(shí)，人們不得不向某人說謊來保護(hù)他或避免傷害他的感情。這就是所謂的“善意的謊言”。但因?yàn)樗彩且粋�(gè)謊言，故此一直是一個(gè)有爭議的話題。
許多人相信善意的謊言，對(duì)撒謊者和接受方都是一種保護(hù)。他們認(rèn)為，如果事實(shí)對(duì)其他人來說是種傷害，那還不如隱藏。然而，有一些人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，說謊的人，事實(shí)上，侵犯了他人的知情權(quán)。此外，他們堅(jiān)持認(rèn)為，如果一個(gè)人了解真相后，可以按照自己的意志作出適當(dāng)?shù)臎Q定。
權(quán)衡這兩種說法，我更喜歡后者。沒有人可以保證掩蓋真相對(duì)他人是最好的。任何人都應(yīng)該自己做決定。但值得注意的是，如果真相會(huì)傷害人，那么應(yīng)該要以人道的.方式表達(dá)。
讀后感：在有些人眼里，善意的謊言是美麗的,這種謊言不是居心叵測，是出于善意的，為了他人的幸福，撒謊是可以被原諒的；然而本文給我們上了一課，那就是善意的謊言本質(zhì)依舊是謊言，與事實(shí)相違背，這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此，請(qǐng)勿以此為借口掩蓋事實(shí)。
謊言作文300字 篇2
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年，爸爸母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的`我很自由。
等爸爸母親回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會(huì)了，我爸爸去參加的。回來時(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸母親的談話中，我才知道那次家長會(huì)上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？我想我會(huì)變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對(duì)我的用心。
謊言作文300字 篇3
下課了，小動(dòng)物們都在玩耍。可是，在小雞和小鴨之間不知道發(fā)生了什么不為人知的事情，他們?cè)瓉硎且粚?duì)很要好的朋友，現(xiàn)在卻誰也不理誰。到底是怎么回事？
原來，昨天小雞和小鴨為了一把精美別致的尺子爭吵得很厲害，后來還打了起來，打的兩敗俱傷，尺子也被弄斷了。大家知道后，都很想幫助他們。小狗說：“我們要想一個(gè)方法讓他們和好。”
小青蛙想了想，說：“給它們點(diǎn)蚊子嘗嘗？”
“不行，不行！”小兔連忙說，“他們又不是你，整天吃蚊子和蒼蠅！”
“還是送禮物吧！”在一旁一直默默無語的大象發(fā)話了。
“我贊成！”小猴子從桌子上跳下來，說，“這樣應(yīng)該能挽回他們的友誼，就說是互相送的。”
大家一致同意采用小猴子的方法。
不一會(huì)，小狗拿出來一個(gè)包裝精美的禮品盒，小兔也拿了一個(gè)，一齊放在小鴨和小雞的面前。它們倆迫不及待的打開包裝一看，原來是兩把美麗的`尺子。
“這是小鴨送給你的。”
“這是小雞送給你的。”
他們倆互相看看對(duì)方，不好意思地笑了。
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