中學(xué)防震減災(zāi)工作的自查報(bào)告范文
xxxx鎮(zhèn)中學(xué)是一所寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積平方 千米，建筑面積平方 千米，現(xiàn)有教職工56人，有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生523人。學(xué)校有教學(xué)樓一座，辦公樓一座，有標(biāo)準(zhǔn)化物理試驗(yàn)室，化學(xué)試驗(yàn)室各一個(gè)，有多媒體教室二個(gè)，圖書室一個(gè)。20xx年以來，為了應(yīng)對(duì)地質(zhì)及自然災(zāi)害并使其損失降到最低，學(xué)校建立健全防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)制、積極開展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育、制定防止救災(zāi)工作實(shí)施方案、進(jìn)行防震救災(zāi)應(yīng)急演練。確實(shí)把防震救災(zāi)工作納入學(xué)校工作議程之中。現(xiàn)將近年來工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由政教處專門負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育工作，建立“校防震減災(zāi)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——防震減災(zāi)教育輔導(dǎo)員——全校師生”三個(gè)層次組成的防震減災(zāi)教育網(wǎng)絡(luò)，并向社會(huì)輻射。做到責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，防震減災(zāi)宣傳工作得到強(qiáng)有力的組織保證。
二、宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)
學(xué)校把防震減災(zāi)教育納入教學(xué)工作計(jì)劃，聘請安全老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，并折算一定的課時(shí)量；組織班級(jí)課外活動(dòng)小組收集有關(guān)
地震、防震減災(zāi)的教育資料進(jìn)行整理，運(yùn)用多種媒體、校廣播、板報(bào)、文化長廊向全體師生開展地震知識(shí)宣傳教育。
1、在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立防震減災(zāi)知識(shí)宣傳版面，組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法律法規(guī)，防震減災(zāi)科普知識(shí)，提高師生防震減災(zāi)知識(shí)水平，及應(yīng)急處置辦法。
2、邀請相關(guān)專家進(jìn)行知識(shí)講座，定期發(fā)放宣傳資料，學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)、地震基礎(chǔ)知識(shí)等科普知識(shí)，舉辦地震知識(shí)征文活動(dòng)，演講比賽等，全方位普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。
3、防震應(yīng)急，自救互救。做好震前防御準(zhǔn)備，有備無患。（1）在家中怎么辦？（2）在學(xué)校怎么辦？（3）在其他公共場所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項(xiàng)準(zhǔn)備及提高在各種場所的應(yīng)急、自救和互救能力。
4、組織全校師生進(jìn)行緊急情況下的安全避險(xiǎn)演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。
三、編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校根據(jù)我校的地形地貌特點(diǎn)及學(xué)校周邊環(huán)境情況，編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。（1）制定應(yīng)急疏散演練方案。（2）確定疏散線路，（3）劃定安全區(qū)域。
四、組織緊急避險(xiǎn)、疏散的演練
在地震發(fā)生時(shí)如何緊急疏散是每個(gè)人必需具有的常識(shí)，我們每學(xué)期都要定期在不同地點(diǎn)（餐廳、宿舍、教室）進(jìn)行不同形式的地震應(yīng)急演練，提高師生的`應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。通過地震應(yīng)急演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)采取怎樣的方式緊急避險(xiǎn)，疏散到什么地方較為安全等，使學(xué)生提高意識(shí)，掌握科學(xué)有效的方法進(jìn)行避震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)使災(zāi)害減到最低，最大限度地保護(hù)人身安全。
五、學(xué)校防震救災(zāi)工作存在的問題及整改措施。
對(duì)照上級(jí)對(duì)防震救災(zāi)工作的要求，目前我校還存在以下問題：
1、 防震救災(zāi)知識(shí)宣傳頻次不夠，對(duì)所學(xué)知識(shí)學(xué)生返生現(xiàn)象嚴(yán)重。下一步應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，讓防震救災(zāi)知識(shí)扎根于每一個(gè)學(xué)生的心間。
2、 受時(shí)間及場地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過少，內(nèi)容單一，學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識(shí)不能夠充分利用。下一步我們要積極主動(dòng)人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類，讓學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識(shí)都能夠在實(shí)際中得到檢驗(yàn)。
3、 師生對(duì)防震救災(zāi)工作認(rèn)識(shí)不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質(zhì)及自然災(zāi)害較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災(zāi)害就不會(huì)光顧我校。針對(duì)這一點(diǎn)，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識(shí)。
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