【精華】美麗的規則的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的美麗的規則的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的規則的作文 篇1
讀了《美麗的規則》這篇課文，我感受非常深。課文主要講作者乘車從澳大利亞的墨爾本出發，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景，贊揚了人們自覺遵守行車規則的美德。
因為得知島上舉行的摩托車賽快要結束了，所以大家都擔心會堵車，如果因為堵車而耽誤了時間，“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀了。雖然擔心的事還是來了，但出乎意料的是對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線。盡管對面是一眼望不到頭的車流。讀到這，我想，這應該就是規則之美，人性之美吧！
每天放學的時候,就是校園人最擁擠的時候。在教學樓的樓梯上，密密麻麻的人走下來，也還有跑的，推人的，逆行的，本來就擁擠的樓梯，因為他們這樣做，因而造成有人跌倒。有一次上完音樂課，要回教室的時候，正好放學了，由于規定不準逆行。所以我們只能等到人少的時候上去。突然，一個小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同學沒有看到就踩了上去，幸虧老師發現得到，把小妹妹扶起來，當場的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因為有人不遵守規則，就不會發生這樣的事。似乎在那以后，校方就更重視上下樓梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按規定的時間放學的，一律扣改班的紀律分。就是因為這些新的規定，樓梯不再擁擠，也不再發生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善，是因為老師和學生的配合，也是因為有一條規則在提醒我們要自覺地規范自己的`行為。就像文中那條美麗的規則，和那些自覺遵守行車規則的人們。只有大家自覺遵守規則，世界才會更和諧美好。
教師點評：小作者讀了《美麗的規則》這篇課文后感受頗深，并能結合日常生活中的事例談自己的體會，提醒青少年要注意遵守好規則，規范自己的行為，并成為習慣。
美麗的規則的作文 篇2
在小學生同步閱讀中看到了《規則的美麗》這篇文章，它講述了一天傍晚，一群中國游客，從澳大利亞的墨爾本出發，準備到南端的菲律普島看企鵝歸巢的美景，他們從車子上的收音機里得知島上正在舉行一場大規模的摩托車比賽，并且比賽快要結束了，他們都將通過這條公路返回墨爾本，大家都顯得憂心忡忡，那是因為根據經驗判斷，肯定會堵車，會耽誤時間看不了企鵝歸巢了。出乎意料的是，雖然由南向北的上千兩車子蜂擁而來，而由北向南的車子只有游客們座的那一輛車，但是沒有一輛越過中線，雙方的車輛都行駛的非常順暢，不僅讓他們如愿的看到了企鵝歸巢的美景，還讓他們看到了規則之美、制度之美和人性之美。
這兩周星期五放學的時候，媽媽都是騎借來的電動自行車來接我，為什么她不開車來接我呢？那是因為她知道要堵車，會耽誤彈琴的時間。我們學校為什么會堵車呢？我想，那是因為有些家長不遵守交通規則而造成的，他們有的為了圖自己的方便，亂停亂放，雖然交警的提示牌就在不遠處，但是他們卻熟視無睹；還有些家長稍微一堵車，他們就不耐煩了，越過中線，把對面的車道也堵死了。我真希望能在成外的道路上盡早出現像墨爾本那樣的美景。
從我做起，從每個家庭做起，我相信不遠的將來，我們也會從成外順暢流淌的車流之中看到規則之美、制度之美以及人性之美。
美麗的規則的作文 篇3
同學們，我們的生活里有很多的規則，你是遵守了？違反了？還是猶豫了？
星期六，我喜歡一個人帶點錢出去玩。這個星期六我有一個人出去玩了，突然，我發現一家玩具店正在搞活動，店里人山人海。我從人群中擠了進去。“啊！好多玩具呀！”我驚嘆道。我想買一套變形金剛，可太貴了，我只有十元錢，我覺得很難過，便低下了頭，忽然，我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣，我上前把它撿了起來。“真是天無絕人之路呀，終于可以買一套變形金剛了。”我心中暗暗想到，可過了一會兒，我又想：我不是想做一個拾金不昧的好少年嗎？我應該把它歸還給失主。于是，理智和虛榮展開了激烈的搏斗，一邊說：“拿去買玩具吧，你不是早就希望有一套變形金剛了嗎？”一邊說：“撿到別人的東西就要還給別人，不應該拒為己有。”最終，理智占了上風。我想：掉錢的人應該會回來找吧。我便站在原地等待失主，過了一會兒，一個青年男子走了過來，問：“小弟弟，你看見一張一百元的人民幣沒有？”我問：“您掉錢了嗎？”“是的，你看見我的錢沒有？”他急促地問。
我猶豫了一會兒，但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔，那位叔叔高興的對我說：“小弟弟，你可真是一個拾金不昧的好孩子，謝謝你啦！”我不好意思的笑了。回到家后我責怪了自己，因為我在規則面前——猶豫了。
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