父愛的作文（通用5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的父愛的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父愛的作文 篇1
父親，是全家的驕傲。父親，是我心目中的`英雄。
都說父愛如山，我想：是真的！今天，父親來接我放學，突然天空下起了“傾盆大雨”，我書包里有一把雨傘，但太小了。這時父親說：“兒子，你撐傘回去，我有車”。說完，他就走了。我氣呀，心想：你有車，為什么不帶我？半小時后，我可算是回到家了，卻發現爸爸成了“落湯雞”了。我猛然醒悟了過來，爸爸根本沒有開車，他是不想讓我淋到雨，把衣服弄濕了，于是把傘讓給我，自己跑回家。我哭著跑上去抱住了爸爸，爸爸安慰我說：“楠楠，別哭，我一會洗個澡就行了。”
在每年過新年時，爸爸都會給我買許許多多的新衣服，我趴在爸爸的背上，心里不知道有多開心。但在這時，我在爸爸的衣領下看到了幾個洞，我問爸爸：“爸爸，你的衣服上都有洞了，為什么不買一件新衣服呢？”爸爸不當一回事地說：“傻孩子，給你買就可以了，這些洞，回家補一補就行了。”我心里想：爸爸，你對我們真好。
父愛如山，母愛如水。爸爸對我這么好，我將來一定要好好報答他。
父愛的作文 篇2
父愛是每個人從出生以來都會有的，父愛是我們成長道路上必不可少的。父愛雖然沒有母愛偉大的但父愛也是不可缺席的。在成長的道路上父親是我們的引路人，我們的前進無不需要父愛的鼓勵；在人生的道路上父親是我們的'指導者，我們始終需要父愛的滋潤；父愛的溫暖是每個人都深有體會的。父愛的溫暖甚至可以讓一顆蒼白的心變得有奮發向上的活力，所以父愛是不可比擬的；是不可用語言來形容的；父愛甚至可以比母愛還要溫暖。記得以前，老是喜歡做父親生氣的事情，把別人家里的玻璃打碎；把別人家門鎖撬開；砍光別人家里剛剛種植的小樹木；把別人剛剛晾曬的衣服用自己邋遢的小手去擦干凈；我做過的壞事，回來的時候以為父親會火冒三丈，沒想到父親只是包容的微笑。
在父親的慈愛之下，我漸漸長大了。當我回過頭來看父親時候我發現父親的頭發白了許多，臉上的皺紋也開始有了。我現在已經讀初中了，我已經漸漸體會到了父親那些年對我的關愛和溫暖，我多么希望我回到小時候因為只有那時候的父親是最年輕的，我漸漸體會到了父親的辛酸，我一直在父親的關愛下漸漸成長。父親的愛在我的心中永遠是最溫暖的，謝謝您父親，謝謝您給我的父愛，讓我這顆小苗一直成長。
父愛的作文 篇3
夜，是那么的美麗，可是有人歡笑，也有人在哭泣。月光無情地撒著寒冷，沒有了往日的圓潤與皎潔，變得黯淡了。
窗外的風冷冷地吹著，想要冰封一切似的。夜空那么深邃，那么璀璨以至叫人有些恐懼。淚水從眼中流下，滑到了唇邊，苦澀的味道一直刺激著我的兩腮。
鄰居家的孩子比我大，玩鬧時我根本無法忍受他的無理，與他大打出手，還用手把他的臉抓破了。父親打我，罵我，我都可以忍受，但讓我去道歉，我堅決不肯。“又不是我挑事的， 我為什么道歉？你不為我爭理，還偏向別人，你還是我爸嗎？”我大聲地向爸爸吼著，只見爸爸揚起了手。
我在父親的眼中看到憤怒，而我心中的怒火也越燃越旺，一不經意就會像火舌一樣噴發出來，不可收拾，而父親正給了我這個機會。
“你去不去？”父親用劍一樣鋒利的眼神刺激著我。
“不去”“你小子，今天我……”他話還沒說完，一股熱浪映在我的臉上翻滾。“你給我滾出去。”
“走就走”，“咣！”的一聲門被惡狠狠的關上，我背著家門跑去。
天漸漸的暗了，寒冷也隨之而來，月光從天空瀉下，撒滿了大地，我聳了聳肩，寒意油然而生。在校時，每一次接到母親的來電，心里總是那么的溫暖：“天氣轉涼了，要注意保暖，多穿點衣服，別凍著，晚上要注意蓋好被子”她的話，伴著我度過了八年的求學之路。而我卻不能想象，父親為什么就不能像母親那樣體諒我呢？怒火再次在我心中燃起，我更恨他了。
萬家燈火已熄，惟有我們的燈還亮著，它的光是那么亮，一個身影朝我走來，我急忙地向漆黑的地方跑去，想把自己隱藏起來，可被一條有力的臂膀勾住。是父親把我拽住了，一路上方向沒變，是家。月光撒在了父親身上，他眼角的`皺紋像一排排的溝壑，幾縷白發在月光的照射下顯得那么耀眼。
到家了，我呆呆地站在那里，父親把門鎖上了，我心頭一顫：不會有什么事吧！為什么要鎖門呢？他看了我一眼，什么也沒說，只是遞給我一件大衣。我拿大衣，手心曖曖的
“還沒吃飯呢？餓了吧！”爸爸語重心長地對我說：“孩子，爸爸向你道歉，這件事的確不是你的錯，都怪我不理解情況……”
“我……”我說不出話，只是在心里慚愧著，“對不起，爸，我不該……”“不用說了，事已經過去了，來吃飯吧！”父親把話截了過去，我沒有再說話，淚水再次滑落，心里實在難受
回到屋內，我獨自望著夜空，沒有一絲寒冷，天空被風吹走了灰塵，抖出了一縷柔潔美麗的月光。
父愛的作文 篇4
伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學信一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的.煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
究其原因，是因為我對父親太缺乏感情了。
今天，我終于坐了下來，將遙遠而又貼近的父親的身影定格在時光的熒幕上，仔仔細細地篩選記憶中的碎片，我發現，正如所有父親都護愛他的兒女一樣，我的父親也護愛著他的每一個兒女，只是，他的愛不像土地對莊稼的愛那樣直觀，而更像藍天對萬物的愛，是那樣偉大而又難以觸摸，甚至還有一些隔膜。
父親給我的第一印象是他從不理睬我們。小時候，上學要走到三里多遠的小路。和小伙伴在一起，我最羨慕的是他們偶爾遇到了自己的父親，就親熱地喊一聲“爹”，更多的，則是他們的父親主動喊自己的孩子，并吩咐著一些話，如：注意安全呀，放學了早點回家呀，等等。而我的父親從來都板著臉，遠遠地瞥我一眼，昂著頭從我身邊走過去，好像并不認識我。我呢，則紅著臉低下頭，感覺就像正在受老師的批評。
父親成天在外面忙碌，只有吃飯睡覺時在家里。吃飯時，他仍然是對我們不理不睬，盛滿飯就吃，吃得特別快，嘩啦嘩啦吃完了就出門去干活。
所以在我的印象中，父親是一個不把我放在眼里的人，我們在一起形同路人。如果真的把我當作不認識的人也就罷了，我也不會害怕他。可他偏偏管著我，管我的惟一方式就是：打！
打，是父親留給我童年的最深的烙印。
那時去大隊小學校上學，要經過街面上的新華書店，我幾乎每天都要走進書店，站在玻璃外面看里面的小畫書封面，卻從來沒錢買回一本。有一天晚上，我睡覺時從父親枕頭下摸出了五角錢，一激動就塞進了自己的書包，打算買回一本《紅燈記》或《小英雄雨來》什么的回來看。可一覺還沒有睡醒，就被揪了起來，父親從書包里搜出五角錢后，不由分說就是一頓“細條子”，專往腦袋上抽，抽得我鉆心地痛，哭嚎聲驚天動地。直到鄰居家秉燭敲門，過來責備他才住手。那一夜，我再也無法睡著，早上一摸腦袋，起了滿頭大包。這一次挨打，是我記憶中的第一次，也是最刻骨銘心的一次。
從此，我再不敢偷大人的東西了。后來，我擁有許多畫書，成了著名的小書迷，則是自己上山挖中藥材換來的。
父親打我的日子很多很多，隨著我的年齡增長而改換打人的工具：最初是細條子，而后是棍子、扁擔。時常打得我抱頭鼠躥、滿地亂跑，跳著腳嗷嗷叫。打急了，我也像狗一樣“跳墻”，反過來大喝一聲：不許你打！我只讓我媽打！
這句話有時也管點用，居然止住了父親的手。不過，當我犯了錯誤時，他照打不誤，而且不由分說，打完了一走了之，不管我如何哭、如何痛，如何在心里恨他、罵他。
所以，在我的印象中，父親不僅嚴厲地管著我，而且對我特別狠毒。
但父親也給我的童年留下了許多“閃光點”。
由于孩子多，屬缺糧戶，家里經常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞“副業”，拉著板車，跟幾個同伙上路了。可不到一年，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到沒人去的陰森森的野山溝里為生產隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
早上一起床，父親常年不斷的“功課”就是到河邊挑水，直到水缸暴滿。這樣，一家人一天的用水問題就解決了。為了趕上早工，父親挑得很快，很急。但不管刮風下雨下雪，他從不耽誤，甚至連生病了都照挑不誤，挑滿了再上床休息。
父親還包了一家人的碾米工作。只要母親說聲“沒米了”，次日一大早，父親就挑著兩籮筐稻谷，到四五里外的集鎮上打米。等他趕回來，已經日出三竿了。這時，父親空著肚子挑著擔子，晃悠悠地小跑著，總是累得氣喘吁吁的，接著又匆匆吃完已冰涼的早飯，趕去上工。
父親可以包吃水，包碾米，但惟一不能包的是“花錢”。這是他最頭疼的事。母親一嘀咕：要打鹽了、要灌煤油了、孩子要交學費了……父親就皺起了眉頭，到處想辦法。父親能想的辦法就是到生產隊會計那里去借。因為他實在沒有辦法生出錢來。
我想，父親的壞脾氣，很有可能就是讓“錢”逼出來的。
最令父親恥辱——也令我感到沒臉見人的一件事，我一直擱在心中，沒對任何人講過。那就是某年某月某日，父親為了家里急需的錢，竟和大哥一起趁夜深人靜偷生產隊的石頭賣，不想被守夜的人抓個正著。由于出身好，夠不上“壞分子”資格，但父親卻被迫印了5000份《悔過書》，上面寫著自己的姓名地址，以及犯錯誤的經過，親自到全縣各地鄉村去張貼。自此以后，父親不僅在生產隊的欠款單上又落下了自己的名字，而且很久很久抬不起頭來。我看見他更瘦了，脾氣更壞了。我嚇得天天繞開他走路，連吃飯都不敢在他眼前。
父親終于有了高高興興的時候，那是我以優異成績考上了縣重點高中的日子。人們都來恭喜父親，夸我是大學生的坯子，值得重點培養。父親一高興，送我一個日記本，日記本的扉頁上寫著個“獎”字，那是他在地區開勞動模范大會時得到的獎品。在我的記憶中，那是父親首次喊我的名字，并且是歡歡喜喜地喊。我像接受一個不認識的人贈來的禮品一樣，低下頭，說了聲“謝謝”。
父親到銀行貸了款，為我籌集學費，還讓母親給我做了一套中山服。開學那天，他陪著我坐在拖拉機上，一路顛簸地往縣中學開去。
但這種相對融洽的氣氛很快就過去了。高二時，因為痛感雙眼近視，加上學習成績不理想，我接受了一個教師的勸告：趁現在村中學缺少教師，退學補進去，再復習轉正，不就等于上了大學嗎？我興沖沖趕回家，把這個好主意向母親說了，卻不敢告訴父親。等父親知道了這個消息，又是不由分說，摸出一根扁擔就朝我奔來，我很久沒經歷過這種恐怖了，腿肚子一顫，拔腿就跑，但還是被趕上來了。緊接著肩膀上就挨了兩下子，痛得我當場摔倒。要不是及時趕來的母親抱住了他，還不知道會打成什么樣子呢。
父愛的作文 篇5
初二時學過的《背影》，至今還記憶猶新。朱自清用樸素真切的語言講述了父親給他送行買橘的事，表現了父親愛子之心。《背影》給我們留下的絕不是一點點的感動，更多的是它教會了我們去領悟父愛。
而在前幾個月，經典散文《背影》卻遭到另類質疑。北京外國語大學副教授丁啟陣建議中學課本中刪去《背影》一文，因為《背影》中的父親跳下月臺橫穿鐵道去買橘子，成為感人的事跡，是非理性和實用主義的一個表現。無獨有偶，民意測試中中學生不喜歡《背影》的主要原因是文中的父親違反了交通規則，以及形象不瀟灑等。
丁教授犯的就是一個主觀唯心主義的`錯誤，他是以現代人的眼光來看《背影》這篇文章，用自己的標準來否定經典。以他的眼光看，那《魯提轄拳打鎮關西》要刪，因為太過血腥暴力；《西游記》也得刪，因為里面純屬空想，不切實際；《紅樓夢》更要刪了，因為會誤導青少年。那中國的四大名著豈不得重新再選？那我們中學生還有什么可以讀的？而且，丁教授刪掉《背影》這篇文章的理由中，大部分是說朱自清的父親是如何如何不是一個好父親，不是一個令人尊敬的父親；很少有提到關于《背影》本身在文學上的觀點。所以說，丁教授刪去《背影》的理由是不充分的，他忽略了字里行間中真情實感的流露。當初，編者將《背影》列入語文教材，就是希望處在青春期的學生能夠正確理解父母的關愛，理解人與人之間情感，樹立正確的人生價值觀。沒有什么文章是十全十美的，免不了一些小的瑕疵，而雞蛋里挑骨頭的理由是不會被大眾所接受、認可的。
最可笑的就是認為“父親違反交通規則，形象不夠瀟灑”而刪掉《背影》的理由。難道我們的課本中必須出現高大英俊的父親嗎？難道只有高大英俊的父親才能被中學生所接受嗎？難道我們是用長相來衡量父愛的嗎？“違反交通規則，形象不夠瀟灑”都只是片面之詞，一篇好的文章帶給我們的應該是情感不隨時間的流逝而消逝，不隨時代的變遷而變味，不隨社會的骯臟而污染。《背影》就是這樣一篇好的文章，像一壇珍藏的好酒，經過時間的沉淀，越加香醇可口。這就是永恒的經典。
《背影》在多次的課改中都沒有被刪去，這已足以證明它的生命力。那些以經典為噱頭的人，只不過是在炒作自己罷了。我相信《背影》一定會成為語文教材中不老的常青樹！
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