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分享的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的分享的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文400字 篇1
小時(shí)候，父母常對(duì)我說(shuō)：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會(huì)過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì)很好奇的搖搖頭，爸爸又會(huì)說(shuō)：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會(huì)收獲兩份甜和兩份快樂。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了分享的真正意義。
從前聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)養(yǎng)蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會(huì)在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對(duì)他們說(shuō)：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機(jī)一動(dòng)，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會(huì)留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺，由一個(gè)人的分享，又多了兩份快樂，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂分享給身邊的人。
我聽過(guò)許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。
記得那個(gè)下著雨的.下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái)，但只有我一個(gè)人帶著雨傘。我毫不猶豫地對(duì)她們說(shuō)：反正我們互相住得也不遠(yuǎn)，我們?nèi)齻�(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對(duì)我表示感激。在路上，我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，但都希望對(duì)方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們?nèi)齻�(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因?yàn)椋窒硎且环N快樂！
分享的作文400字 篇2
我們生活在紛呈的世界中，所以美麗是多姿多彩的：有人說(shuō)，美的東西就是美麗的;有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是美麗的;也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說(shuō)，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的`美麗。
剛踏上大地，暖暖的陽(yáng)光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過(guò)，從我的耳際繞過(guò)，把我包圍起來(lái)。呵，那是太陽(yáng)公公在用光和熱溫暖著我們。它將光和熱與我們一起分享，難怪有人說(shuō)它是美麗的。
順著街道信步走著。幾個(gè)手執(zhí)竹柄大掃把，穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個(gè)走過(guò)的人都感到舒心至致。難怪也有人說(shuō)她們是美麗的。
天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來(lái)的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(zhǎng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬(wàn)物在它的洗迪下茁壯成長(zhǎng)。難怪有人說(shuō)它也是美麗的!……
我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣，你為什么不去分享美麗呢?
分享的作文400字 篇3
我們家的笑星是我弟弟，他才3歲，是我家一個(gè)實(shí)實(shí)在在的笑星，有了他，我們家常常傳出歡快的笑聲，他胖乎乎的，圓圓的臉蛋，皮膚白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，笑起來(lái)可搞笑了。
今天下午，弟弟午覺醒來(lái)了，趕緊跑去媽媽的房間，單腿下跪，雙手抱拳，說(shuō)道：給母親大人請(qǐng)安！站在一旁的我看見了，笑的前俯后仰，媽媽也來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)，說(shuō)道：我兒快快請(qǐng)起！他聽了，便出去玩了，玩了一下午，回來(lái)了，你看他滿頭大汗，便去看電視了，媽媽說(shuō)：快跟我去浴室洗澡！他說(shuō)：不，不。于是，媽媽便把他抓去浴室了，媽媽轉(zhuǎn)身放水時(shí)，他溜了出來(lái)，媽媽把他抓了回去,只聽見他嘆了一口氣，說(shuō)道：哎，這次‘越浴’沒成功。于是，他只好乖乖地去洗澡了，他去洗澡了，電視就被我掌控了我調(diào)了一個(gè)臺(tái)，他聽了，趕緊擠了一些沐浴露，抹在身上，趁媽媽不注意，又溜了出來(lái)，他跑到客廳里，走到電視機(jī)前兩手叉腰，便津津有味的'看了起來(lái)，邊看還邊扭一扭，媽媽看見了這個(gè)情景，簡(jiǎn)直是哭笑不得啊。
說(shuō)了這么多，。瞧我這記性，我還沒有介紹我弟弟的名字，他的名字叫作徐祖佑。
分享的作文400字 篇4
親愛的媽媽：
您好！
一直我都有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直又沒機(jī)會(huì)，所以借婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)女兒想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
媽媽，我好想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)十歲了，再也不是兩三歲的小孩子，我希望您不要把我看得太緊……
現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，小學(xué)即將畢業(yè)，可我還不會(huì)照料我自己，比如：洗澡時(shí)我不知該找什么樣的衣服和什么樣的鞋襪來(lái)穿；衣服更是不會(huì)洗；上街買東西自己又沒主見；炒菜、煮飯更是一竅不通；就連晚上睡覺時(shí)也離不開您……
偶爾，我看見您忙，就偷偷洗洗衣服、掃掃地，我是多么的開心啊！盡管我做這些沒您做的好，但這畢竟是我自己想做的啊！
再說(shuō)，我就是我，我有我自己的'興趣和愛好！我喜歡唱歌、跳舞、看課外書，而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次，當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時(shí)候，您卻兇巴巴的走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書，厲聲說(shuō)到：“趕緊做作業(yè)”媽媽呀，您知道嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是多么恨您啊！我知道您是希望我考試得高分！可是您知道嗎？您的這種做法太專制了，把女兒當(dāng)您的遙控器，將您的意志強(qiáng)加在我的身上……
媽媽！如果您真的希望女兒成才，那就請(qǐng)您放下架子與我談?wù)勑模哌M(jìn)女兒的心靈，聽聽女兒的傾訴，不要對(duì)我過(guò)分地“關(guān)愛”；培養(yǎng)我動(dòng)手的能力；不要把我限制的太嚴(yán)，讓我有自由活動(dòng)的空間！你的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。
此致
分享的作文400字 篇5
一生的牽掛，一世的牽掛。
大地暗生，長(zhǎng)夜未眠；恍惚歲月，匆匆消逝；行云流水，依稀如夢(mèng)；心中牽掛，魂?duì)繅?mèng)縈。
牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線。牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆；牽掛有如雨后新筍般那樣破土而生，生機(jī)勃勃；牽掛仿佛是游子歸來(lái)的心聲，是一種故念舊土的思念，一種懷戀親人的情懷。
記得有一次媽媽外出出差，去了很久，在那時(shí)侯我們幾乎很少打電話，因?yàn)槲抑缷寢尩墓ぷ骱苊Γ跃蜎]打擾她，其實(shí)那時(shí)侯我非常想知道媽媽的情況，想知道有沒有感冒或者天冷了添沒添衣服等等。雖然很少打電話，但那芬牽掛是不變的。
親情是什么？親情是一種牽掛，是一種沒有任何條件的牽掛，是一種在任何時(shí)候都不會(huì)暗淡的牽掛，親人的牽掛，滿載著親人的祝福，祝福平安。看著母親的背影，我非常滿足，因?yàn)槟赣H的背影就是我今生就是我今生最牽掛的背影，而這風(fēng)景，將一直暖暖地陪伴我。。。。。。
在軍訓(xùn)的六天半里，唯一讓我忘不掉的是母親對(duì)我的那份牽掛。在那里雖然有著歡笑有著淚水，但是每次看著母親發(fā)來(lái)的短信都是那么溫暖，夜色襲人，彎月如鉤，柳樹枝條映在簾子上，顯示屏不時(shí)的.閃動(dòng)著亮光，閱讀著，都是一些多穿衣服、別著涼之類的話。但是我感覺得到母親對(duì)我的牽掛絕對(duì)比我對(duì)她的牽掛要多。
一生的思念，一世的牽掛，思念在飛，飛向大海，飛向藍(lán)天，飛到親人身邊。
分享的作文400字 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書，都有點(diǎn)討厭讀課外書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀課外書。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的'節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書作文才能寫好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛讀課外書了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
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