精選分享小學生作文400字三篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的分享小學生作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享小學生作文400字 篇1
這個寒假我看了故事書——木偶奇遇記，這本書講述的故事是這樣的：一個叫杰佩羅的老頭雕刻了一個木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。他一直想做個好孩子，可是他經不起誘惑，逃學、撒謊、結交壞朋友。幾次上當還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙，差點被吊死。多虧一位藍色頭發仙女解救。仙女教育他不能說謊，每當他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結果鼻子長得連在屋子里轉身都不能了，后來，他又被賣到玩具國，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出去，經過這么多離奇的曲折以后，這時皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。
在這本書里我最喜歡這句話：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花！”， 《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我們小朋友，是因為小木偶和我們一樣是一個天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩，但因為有了周圍人無私的關愛，他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學的愛護和鞭策，才能夠在學習和生活的道路上不斷成長。
分享小學生作文400字 篇2
“我”開始想當一名畫家，可大人總是看不出“我”偉大的作品。“我”當畫家的夢想破滅了，接著我當上了飛行員，飛往世界各地，但飛機發生故障，“我”迫降在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。在這里，“我”結識了小王子，慢慢了解到他的經歷和哀愁。他來自一個小的只有房子那么大的星球，每天給他的.玫瑰澆水——盡管那玫瑰很驕傲。后來小王子來到地球遇到了“我”，“我”和他結下了深厚的友誼，但他想念他的玫瑰，為了回到自己的星球，小王子被毒蛇咬了一口后就消失了，“我”找不到他了。
小王子的心是純潔的。這是一部溫馨、真摯、感人的童話故事，也是一部寓言故事，帶領我們走進成長的世界。小王子在小狐貍那學會了愛，懂得了關心別人。
可是，小王子是否回到了走進的星球，給他的玫瑰澆水，過著簡單又快樂的生活呢？我們只能在心里祝福他幸福。正如，小狐貍所說：“眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找”。就像列夫托兒斯泰所說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。”
這部小說還告訴我們一些道理：比如那位國王，雖然他嘴巴說自己是通情達理的，可行動卻不一樣，我們不能像他一樣言行不一。比如那個一直點路燈的人，告訴我們腰忠于職守，負責任。那朵玫瑰，告訴我們不能驕傲……我也要做個像小王子那樣純潔的孩子。
分享小學生作文400字 篇3
第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特”當他還是個小男孩的時候。
這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。
這個小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰 ，小王子離開了一直平靜生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點燈人......
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。
【分享小學生作文400字】相關文章：
分享（小學生作文）08-05
分享與合作小學生作文08-01
分享冒失（小學生作文）09-06
小學生作文：分享的嘗試09-05
小學生作文：分享快樂04-02
分享的意義小學生作文08-09
小學生作文：與自己分享08-13
分享快樂小學生作文08-06
有關分享的小學生作文08-14
尋找分享（小學生作文）08-24