他，一個(gè)奉獻(xiàn)著愛(ài)的人作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的他，一個(gè)奉獻(xiàn)著愛(ài)的人作文600字，歡迎閱讀與收藏。
窗外，寒風(fēng)凜冽；一股股風(fēng)向我吹來(lái)，撫摸著我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的并不是寒冷，而是無(wú)窮的快樂(lè)。
這時(shí)，眼前浮動(dòng)出一個(gè)熟悉的身影。他，擁有一雙充滿智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、安慰的口吻。他就是我的語(yǔ)文老師——張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神圣的，是不可替代的。他的雙手并不健康，由于長(zhǎng)時(shí)間他都握著粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對(duì)我而言，那一雙手如同溫暖的.風(fēng)，帶給我無(wú)窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對(duì)我們，面對(duì)人生。
那時(shí)，他的雙手已經(jīng)被膠布包扎了，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，他一絲疼痛也沒(méi)呈現(xiàn)在臉上，當(dāng)他拿粉筆寫字時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，他卻不向我們?cè)V苦，而是為我們講述他去看醫(yī)生時(shí)的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他并無(wú)大礙，但我認(rèn)識(shí)到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著手中的疼痛；他為了不讓我們擔(dān)心，他只為了讓我們投入到學(xué)習(xí)中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個(gè)如此好的語(yǔ)文老師。
他，嚴(yán)中有愛(ài)，大公無(wú)私。
每一次，我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是以一顆寬容的心來(lái)容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時(shí)，他總會(huì)以鼓勵(lì)來(lái)促使我們做得更好；每一次，老師批改作業(yè)時(shí)，他總是以一顆認(rèn)真一絲不茍的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點(diǎn)燃的火柴，點(diǎn)燃了我內(nèi)心那慚愧的燈，我的心痛苦萬(wàn)分。
他并沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己的一切。這并不是金錢換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛(ài)。