盛夏的風(fēng)1000字作文

時(shí)間：2022-01-28 11:07:34 風(fēng) 我要投稿

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盛夏的風(fēng)1000字作文

　　校園里的風(fēng)和小區(qū)內(nèi)的風(fēng)是不一樣，濕悶的幾個(gè)夏天之后，今晨卻是一個(gè)多云多風(fēng)的天氣，云是層層的成堆成堆的，風(fēng)推走不久又有一層飄來(lái)，所以毒辣的陽(yáng)光，被遮蔽了一天內(nèi)大多的時(shí)光。這樣，清晨，及其涼爽，午休過(guò)后的五點(diǎn)，校園則開(kāi)始有了一縷縷巨大的涼意。

盛夏的風(fēng)1000字作文

　　我相信是這樣，中午十一點(diǎn)，我離開(kāi)了那里，風(fēng)從北窗吹來(lái)，過(guò)我的講臺(tái)，飄走我的講話，穿門去很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我們放學(xué)，那風(fēng)以院中的植物林木為形，發(fā)出不同的聲音，變現(xiàn)不同的態(tài)度。拂動(dòng)竹叢是沙沙的聲音，細(xì)細(xì)碎碎的，讓人想起落葉秋風(fēng)的時(shí)節(jié)，涼意便從記憶中出發(fā)，進(jìn)入我的植物神經(jīng)，平靜我的容顏和步履。

　　風(fēng)拂過(guò)這種叫做黃山欒的樹(shù)木時(shí)，分明會(huì)送來(lái)花的淡淡香味，在這盛夏，不是夏荷的水濱，一眼看到是粉紅的英的樹(shù)花，正在一行風(fēng)景樹(shù)的枝頭彌散她的芳菲，送給風(fēng)，送給喜歡的人。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)，吹過(guò)高大的喬木，濃綠濃綠的，細(xì)密的孩子手掌大小的樹(shù)葉，像水花一樣翻飛，親密著發(fā)出碎碎的嘩嘩的清音。我相信風(fēng)也是蜿蜒曼舞的，不然那遠(yuǎn)處傳來(lái)的蟬聲，決定不會(huì)悠悠然，忽高忽低，忽幽忽淺，放學(xué)了的放松了的解放了的，不會(huì)矚目忙碌的教員，更無(wú)暇知覺(jué)這自然的神跡。

　　小區(qū)的風(fēng)是有屆域的，我坐的恰好是一個(gè)死角，風(fēng)很少吹來(lái)。只見(jiàn)她從百米左右的樓角，大團(tuán)大團(tuán)的涌入，一路向四周擴(kuò)散，塔松搖曳，若輕功俠士剛剛踩枝躍過(guò)。低矮的林簇也給我死角以渴望，盼望著腳下石的燥熱被她驅(qū)逐，也驅(qū)逐那些四飛的蚊蠅，和不知誰(shuí)留在墻壁上的流水。

　　可惜，只有盼望如此迅速的到來(lái)；那遠(yuǎn)處的風(fēng)，只給我以希望，終究在我的眼前式微，不能來(lái)到我的腳下，加上我又接到一個(gè)電話，這關(guān)于風(fēng)的盼望，風(fēng)的描述，因此重山隔絕，疊嶂阻攔。

　　這是一個(gè)關(guān)于我工作調(diào)動(dòng)的電話，說(shuō)我可以換到什么的地方，我可以和誰(shuí)一起，拿自己整理過(guò)的個(gè)人資料，去拜會(huì)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。這是一個(gè)新的希望嗎？是一個(gè)機(jī)會(huì)？可以獲得更多空間更多自由的機(jī)會(huì)？這件事遮擋著我自由的思想，我成了風(fēng)的死角。

　　接完電話，我回到樓上，風(fēng)卻繞過(guò)我，拂動(dòng)墻上的山水，那險(xiǎn)峻的高山不時(shí)起伏，畫軸回應(yīng)，發(fā)出清脆的桐音；好像一種素琴的材質(zhì)，梧桐為好。我的北窗洞開(kāi)，一縷風(fēng)飄舞我們天藍(lán)色的窗簾，一幕幕的在我思索片刻，與妻子通話之后，又飄回我的身心。

　　我裸背了，干脆坐在窗下，借陣風(fēng)于天光，觀看費(fèi)爾南多、佩索阿的《孤閉》短文。我原本也是看他說(shuō)的夏風(fēng)，可惜我的這本集子，沒(méi)有此題的相關(guān)篇章，那些書目，我喜歡的作家，也是這些小區(qū)里的風(fēng)吧，常常只能遠(yuǎn)瞻，只見(jiàn)風(fēng)采，卻難以接觸受浴，徒有傾情。

　　而心理中的思考，一篇又一篇可以觀看的他人的風(fēng)采，早已赴滿校園，并且送來(lái)無(wú)人注意的姿色和芳菲，幽意和涼情。盛夏的酷熱，摧紅了滿樹(shù)的果實(shí)；盛夏的風(fēng)情，涼靜了滿墻的火聲。

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