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畢業(yè)的分別高中作文
六月是畢業(yè)季，是唱響離別的季節(jié)，這個季節(jié)讓人傷心，讓人哭泣。今天小編就來分享畢業(yè)的分別高中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
畢業(yè)的分別高中作文(一)
六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁 憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多...
今天，補回去年沒有留下的心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸?績，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當 我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一 年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯(lián)系!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來母校，當初自己千萬次說她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去，三年下來累積的感情，不是說斷 就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學樓，為我遮風擋雨那個屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事，生活點滴那個開水房，承載了我們成長的滴點那個操場，為 了我們減肥而存在的，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學習嗎?那個廁所，還記得我們要進去之前很 經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望........那個飯?zhí)茫嗌俅握f它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳墓式的校道，離開了才知道它的可 取之處..六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，
離別的六月，帶著我們的不舍。
畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的旅程，
不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現(xiàn)真的應該好好的學會珍惜。
如果，有如果，
我寧愿再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人死了...
學會珍惜，學會感恩，學會正確對待生活!!我們必須學會的...
畢業(yè)的分別高中作文(二)
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
—題記
無意中看到了同學們的畢業(yè)合影，事隔多日，仿佛就在眼前。看到那一張張熟悉的笑臉，我仿佛又置身于逝去的日子里 。
六年，漫長的六年，我悄然走過。令我意想不到的是，我竟然最懷念六年級的時光。
六年級一開學，全年級分班，我離開了教我五年的班主任，離開朝夕相處了五年的同學，只和幾個同學來到了新的班級，看到一張張陌生的臉龐，我郁郁不樂。不可思議的事情發(fā)生了：僅過了一周的時間，同學們就相處融洽，關系甚好，還不時來場“阻擊站”。
六年級是小學最后一年，是短暫的一年，卻讓人回味無窮， 就象一塊甜津津的糖塊嚼在嘴里。
腦海中忽然冒出一聲“加油”，我的心好似一下子飛到了那場冬季越野賽。
“砰”，隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。跑道兩邊的同學使勁的給本班同學加油，一陣陣的吶喊聲彼此起伏，直到他們遠去。過了好久，遠處出現(xiàn)了他們奔跑的身影，“加油!”“快!快!”“超過他!”喝彩聲.叫喊聲再次連成了一片。可我們班的運動員卻遲遲未出現(xiàn)，忽然間，跑過來的同學正是我們的同學，班里的同學不約而同的來到路邊，高聲吶喊……
比賽結(jié)束了，我們班的運動員都有著很不錯的成績。頒獎儀式那天，珊珊來遲的我們得到了一個振奮人心的消息：六年級七班，男子第一，女子第一，團體第一。得到消息的我們歡呼雀躍，欣喜若狂。
窗外傳來了幾聲清脆的鳥叫，打斷了我的思緒。那照片上郁郁蔥蔥的垂柳，又引起了我的另一段回憶。
已是春季，可清晨還是依舊寒冷。我們年級的全體師生乘坐著巴士，來到了天清湖，經(jīng)過簡單的儀式，植樹活動開始了。各班領上工具和樹苗，到達植樹的地方。我們班的同學剛到植樹點，就熱火朝天的干起來，有的挖坑，有的培土，有的澆水，有的運樹苗，笑聲.交談聲，絡繹不絕，到處是一片繁忙的景象。同學們分工合作，積極肯干，以最快的速度，完成了任務。
想著，想著，一件件往事如放電影一般在腦海中放映。那點點滴滴，歷歷在目。
我問過自己很多次：當離別時，我會哭嗎?那時離別離我還太遠，我告誡自己：我一定會哭的。然而當我真正面對著兩個字時，心中更多的是不舍，六年級的小學生活，有哭有笑，風風雨雨我們都一起走過來了，就要分別了，突然有種莫名的感覺涌上心頭，明明要哭了，卻又強忍著告訴自己要堅強，不能哭泣!
不知過了多久，夕陽的余暉散落在屋子里。一陣陣酸楚浮上心頭，我拿著那張合影，淚如雨下……
畢業(yè)的分別高中作文(三)
窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點聲此起彼伏，綿延不斷。這個多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風時而吹涌著我的思緒。
離中考僅剩一個多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個綠草如茵的世界，是幾個枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個又一個青春的夢想。
這一千零一個短暫而漫長的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合!
我激動得無語了，而我只能將這些最美好的時光與記憶，和我最眷戀的母校永遠珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長夜。
畢業(yè)的分別高中作文(四)
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
離別，是一個人們不喜歡的詞語;
離別，是人們經(jīng)常遇到的情景;
離別，是堅強的克星;
……
天下沒有不散的筵席。當我們剛要從教官離開的陰影中出來時，實習老師的離別再一次把我們無情的踢進了離別的痛苦中。為什么?這是學校故意的嗎?為什么要一而再，再而三的讓我們剛剛建立的感情撕碎?
操場上，教官的嚴格，教官給我們示范的身影，教官給我們念笑話的聲音，無不使我想起我們一起的快樂時光;教室里，老師的和藹，老師給我們講課的身影，老師關心我們的句句話語，無不使我想起我們一起度過的時光。我試著不去想這些，但又怎么能夠呢?那些都是我親身經(jīng)歷過的啊!想要忘掉是那么容易的嗎?
不管是在操場上還是教室里，我們都是戰(zhàn)士。只是我們所使用的武器不同罷了。在操場，我們的武器是拳腳;在教室，我們的武器是手中的筆頭。雖有不同，但我們堅毅，勇敢的心是一樣的。
我不喜歡離別，我能改變什么嗎?答案是，不能。我只能眼睜睜的看著，那些曾經(jīng)在一起的朋友，一個個的離開我的身邊。女媧創(chuàng)造了人類，又是誰創(chuàng)造出了離別?我不喜歡離別，但我不能改變什么!