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態度改變人生的讀書筆記1500字
人生是一個過程。如果說旅游時雙程人生，人生則是單程旅游，時倒不會來的旅游。
對社會來說，發展時硬道理，對個人來說，快樂時硬道理。
幸福知識一瞬間的，比幸福更多的是痛苦，比痛苦更多的是平淡。我們每個人都要學會過平淡的人生、平安的人生。
人生最大的財富是健康，人生最大的敵人是自己。
人要有所畏懼，什么都不怕的人最可怕。
對大多數人來說，知識就是力量；而對領導者來說，智慧就是力量，要用智慧來組織和統領我們的知識。
人生在世，為了生存和發展，不可無欲。有人喜歡金錢，有人喜歡古董，有人喜歡地圖，有人喜歡書畫，有人喜歡美女，有人喜歡官位，有人喜歡養生，有人喜歡讀書······皆人之常情。書中講到一位年近八旬的老前輩一本正經地說，他一生出入海內外，跨越大江南北，槍林彈雨，歷盡艱辛，可謂嘗盡人間的酸甜苦辣，至今唯一刻骨銘心的體會就是：“健康、知識和朋友缺一不可。”健康是最大的財富，沒有健康就沒有一切；人是群居的動物，沒有朋友就變成孤家寡人；人是有思想有感情有知識的動物，沒有知識就不是精神意義上的人，最多是行尸走肉，與豬狗牛羊等其他動物無異。知識對于人來說極為重要，是人與動物的最大區別之一。不過，人類還有比知識更重要的東西，那就是想象力和悟性。
就人類總體來說，知識來源于實踐。如人類的祖先在實踐中發現了鉆木取火，并且在此基礎上相繼發現了火石，發明了火柴和打火機，從而使火廣泛應用，成為人們生活和工作中須臾不可或缺的基本需求。
對于人類個體來說，知識并不都是來源于人的親自實踐，更多的是來源于書本。如一個人想通過親身實踐，從鉆木取火開始，發明火柴和打火機，那簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。因為在一無所知即零知識的.基礎上，就是發現鉆木取火也是難以企及的科學高峰，更不用說發明火柴、打火機了。
書中講到讀書首先要精深�，F代社會不是農業社會，而是從工業化向信息化邁進的社會。人們的分工越來越細，對專業知識的要求越來越高。一個人不可能什么都懂，但必須有從事某個專業的精深的知識。欲做到精深，讀書要四到，即
眼到、口到、心到、手到。眼到就要求看得仔細、真切，而不是一目十行，浮光掠影�？诘街傅氖怯行﹥灻赖木渥右磸驼b讀以增強記憶，這對自己動手寫文章增添文采也大有裨益。心到就是要專心致志而不是心猿意馬，甚至還要前后比較，這樣讀書才會有效率。手到就是要求將重要文字畫線做記號，甚至做讀書筆記，或將重要的片段夾上書簽或紙條，以便查閱，節省檢索的時間。
其次，讀書要博，既要學習自然科學知識，也要了解社會科學知識。處于現代社會的知識分子在精深掌握專業知識的基礎上唯有博大才能觸類旁通，舉一反三，有所創造，有所發明，否則會成為孤陋寡聞的井底之蛙�，F代社會非精不能成為專業人才，非博不能成為管理者。古人所謂的“學富五車”就是要求人們博學。
第三，讀書要學會融會貫通，不能死讀書，更不能把書讀死。世界上萬事萬物都是普遍聯系的，書業不例外。所謂兼聽則明，偏聽則暗，只看一方面的書，沒有看另外方面的書，就會導致一個人的思維走向極端�？梢�，如果我們把書本知識互相孤立起來，那就會陷入“人生識字糊涂始”的泥潭而難以自拔，甚至你會由于想不開而跳湖自殺。總而言之，讀書要做到博大精深，融會貫通才會有所成就。
第四，讀書要講究效率。盡管“開卷有益”，但畢竟書海茫茫，而人生精力又十分有限，在博大精深融會貫通的讀書目標夏，務須講求讀書之成效，因此對所讀之書應作選擇。要集中精力讀那些可讀書，然后再去瀏覽慎讀書，對那些不堪入目之庸俗低級讀物知之即可，萬不可為之浪費精力，這樣才能提高有限人生的讀書效益。
一個有才能的人如果不讀書就不會有學問，也就不會“腹有詩書氣自華”，而那些才能不那么突出的人只能夠努力學習，刻苦地讀無字書和有字書。一個人能夠將才能與學問高度融會貫通，那他的見識一定會大為長進，離讀書明理的目標也就不遠了。
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