有關端午節(jié)的四年級作文400字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有關端午節(jié)的四年級作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關端午節(jié)的四年級作文400字3篇1
為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，增強愛國主義情感，江蘇科技大學附屬小學在端午節(jié)到來之際開展了“端午節(jié)、少年頌、愛國心、民族情”主題系列活動。
各班學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。在周一集體晨會、周四紅領巾廣播、宣傳欄、展板等多種方式進行了廣泛宣傳。
各年段開展了不同的班隊活動，低年級開展了“童眼看端午”孩子們在老師的帶領下說端午，品嘗粽子，巧手折出一個個可愛的紙粽子;中高年級開展了“弘揚民族傳統(tǒng)、了解民族英雄”的演講、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得，在這些民族英雄、英烈身上體現(xiàn)出的那種精神——面對著國家、民族災難，起身抗爭、始終保持的民族氣節(jié)與不屈精神，而且透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的熱愛、維護。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。
孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，豐富多彩的活動形式不僅得到學生和家長的廣泛贊可，更重要的是，活動背后的教育意義將伴隨這個特殊的日子而永遠銘記在每個孩子成長的心路歷程里，牢牢印刻在每一個愛孩子的老師和家長們的心目中!
有關端午節(jié)的四年級作文400字3篇2
農歷五月初五，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)。
在我們的'家鄉(xiāng)，首先，家家戶戶都要先準備一盆水，水里面泡上艾葉，然后，全家人用這盆水洗澡或洗臉。據(jù)說這樣可以洗去晦氣，還有辟邪的作用。所以大家用這水洗過后，心里總是有種安全感，預示著以后的日子平平安安、健健康康。
之后，媽媽又用艾葉和雞蛋一起煮，煮熟后的雞蛋會變成淡青色，聞聞，淡淡的清香，令人精神抖擻；嘗嘗，營養(yǎng)又美味。
最后，當然是和親朋好友一起去看刺激的賽龍舟啦！哇！人真多呀！里三層外三層。紅色的信號彈一下子飛上了天。十幾條顏色各異、栩栩如生的龍舟一起沖鋒陷陣，你追我趕。
龍舟健兒們高喊著整齊的口號，大家的心情也被他們感染了，都在為他們打氣。我也情不自禁地大聲喝彩著。比賽持續(xù)了很久，終于有一支龍舟一馬當先，得到了第一名！大家掌聲雷動。
這就是我最喜愛的家鄉(xiāng)的端午節(jié)！真希望下個端午節(jié)快點到來。
有關端午節(jié)的四年級作文400字3篇3
大家都知道農歷五月初五是端午節(jié)吧！
在我家，奶奶總會忙著包粽子。
早幾天，奶奶就會去超市買來糯米和粽葉，然后把粽葉放鍋里煮一下，再撈出來用刷子刷干凈，等到端午節(jié)那天就可以拿來包粽子了。
端午節(jié)那天，我和媽媽還在睡夢中，奶奶就在喊包粽子了。只見奶奶準備了好幾種餡兒，有蜜棗，豆豆，豬肉，我最喜歡吃蜜棗了，媽媽則喜歡吃什么都不加的白粽子。“動手吧！”
奶奶說。我和媽媽相視一笑，因為媽媽是第一次包粽子，我嗎肯定不會包的了。但還是跟奶奶學學，試一試才知道會不會嗎！
我和媽媽各自拿起粽葉，按奶奶所教的一步一步來。因為是初次包粽子，媽媽笑著說：“怎么搞得，看起來簡簡單單的，做起來手比腳還笨呢！”
我聽了，看了看媽媽手里那不成形的粽子，哈哈大笑起來，和我的差不多嗎！
要角沒角，太太難看了。奶奶則鼓勵我們大家：“第一個不行，第二個肯定會有進步的。”就這樣，媽媽倒是一個包的比一個好，而我還是沒學會。
不會包粽子就來煮粽子，我把奶奶包好的粽子一個個放入鍋中，加了水，然后燒了起來。過了一會兒，一股粽子香味便飄了出來，我靜靜等待著我愛吃的蜜棗粽子。我過了一個難忘的端午節(jié)，真希望每年可以這么開心。
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