春天與冬天作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的春天與冬天作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
春天與冬天作文1
我的家鄉(xiāng)在登封市，那里有一座綠樹成蔭的山——嵩山。
春姑娘趕來了，她那奇妙地魔法，讓整個(gè)嵩山里的花兒綻開了美麗的笑臉；讓整個(gè)嵩山里的小草穿上了時(shí)尚的綠色的禮服，并讓他們走出家門，各自展現(xiàn)自己的本領(lǐng)；讓整個(gè)嵩山里的小溪漲滿了春水……時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，真是架子十足啊！
冷酷無情的冬大哥把他那裝滿白色衣服的箱子隨手扔到了嵩山上。一瞬間，嵩山上一片白。不過，還有一些白色衣服被風(fēng)弟弟在樹林里吹得翩翩起舞。樹上積滿了又厚又軟的白色衣服，地上的簡直數(shù)不勝數(shù)。白色衣服給嵩山里的樹呀、花呀、等仿佛就像給自己的家人蓋上被子一樣。
嵩山，常常被一些季節(jié)關(guān)心，怎么不討人喜愛呢？對(duì)于我來說，他就是一座美麗的大山，也是一件巨大的寶物。有機(jī)會(huì)你也去看看呦！
春天與冬天作文2
經(jīng)歷了風(fēng)雪的冬天，就會(huì)迎來春暖花開的春天。
冬 天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。我們是該回家做“嬌寶寶”呢?還是戰(zhàn)勝眼前的挫折呢?
每天都有困難與挫折向你挑戰(zhàn)。早晨，起床后，冒著凜冽的寒風(fēng)跑操。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)踩在冰上滑倒了，你會(huì)被嚇得兩腿發(fā)抖嗎?如果不小心自己也會(huì)摔倒，你會(huì)退縮嗎?你還會(huì)繼續(xù)跑操嗎?每當(dāng)此時(shí)，我們應(yīng)該挺起胸膛堅(jiān)持到底。“堅(jiān)持就是勝利”只要你能堅(jiān)持跑操也很有 好處。如：不感冒。即使感冒也要能堅(jiān)持。這樣，有助于自己的身心健康。其次，就是早晨打飯的時(shí)侯，也會(huì)有一些同學(xué)做“縮頭烏龜”坐在暖和的宿舍里，害怕打飯，即使知道自己的肚子公司餓了，餓得咕咕叫，才會(huì)打開箱子吃饃饃。這就是屈服困難與挫折的表現(xiàn)。
寫到這里，我想到了一個(gè)小寓言：從前，在一位貓媽媽，她十分疼愛她的女兒，干什么重活都不讓，結(jié)果她女兒了“衣來伸手，飯來張口”的嬌小姐，她什么都不會(huì)，全依仗她的媽媽，后來貓媽媽已經(jīng)奄奄一息了， 主人見她不會(huì)捉老鼠，便把她扔到很遠(yuǎn)的地方去了，“由這個(gè)故事，我們應(yīng)該想到：不能做不勞動(dòng)的人， 如果這樣最后受苦受累扔還是自己。有一句名言寫得好;你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有不屈服的信念，最終成功就會(huì)屬于你。
戰(zhàn)勝困難與挫折，在其過程中，耐心和態(tài)度是最重要的，如果把生活比作一座高山，那么困難與挫折就是其間的鴻溝與芹朿，跨過鴻溝成功就會(huì)向你微笑。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
春天與冬天作文3
冬天到了，春天，還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
在你通往夢想彼岸的海洋時(shí)，一定會(huì)碰到無數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會(huì)一蹶不振，隱沒在海洋中，不再爬起。淹沒在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠(yuǎn)止步于此。
只有一小部分人，會(huì)爬起來，摸一摸自己手上的膝蓋，說：“沒關(guān)系。”轉(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，下一個(gè)礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢的彼岸。
冬天與春天的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是在于自己的信念。一個(gè)人想：我一定能成為春天開的最絢麗的花。”那么這個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無法度過冬天。
冬天帶給你的是苦難，而度過了冬天的的春天，便是苦難過后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過后，便是彼岸的花開與清香。
一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅(jiān)持，只要堅(jiān)定信念，終會(huì)等來血淚般堅(jiān)持換來的夢，終會(huì)迎來滿岸清香，終會(huì)見到湛藍(lán)天空！
記住，你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬馬，能擠過獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來春天的人，你就是擠過獨(dú)木橋的人，你就是注定不平凡的人！
春天與冬天作文4
“在我們這些秋天和冬天的眼里，看到你就像是春天……”
——題記
許多人不喜歡冬天的寒冷，因?yàn)樯眢w即使裹在厚厚的羽絨服里，也擋不住凜冽的寒風(fēng)的侵襲。也有許多人經(jīng)不住北風(fēng)呼嘯刺骨的摧殘，渾身的關(guān)節(jié)似乎都有被它撕碎的擔(dān)憂。許多人不喜歡秋天的蕭條，滿目的凄涼，總讓人無緣無故生出些詩人的孤獨(dú)與清愁。
但是，許多人喜歡春天。
喜歡，春天里的百花爭艷、百鳥爭鳴的祥和。喜歡，春風(fēng)似江南女子的婉約與柔和。喜歡，春雨霏霏似情侶喁喁情話的浪漫。喜歡，春天里清新順暢的呼吸。甚至喜歡，春天里所有的植物那些由嫩綠逐漸演變成眼前大片大片的綠浪……所有的景物似乎都在進(jìn)入春天的那一刻扔掉了“偽裝”。一切生命似乎忽然變得多情了起來，爭爭搶搶的展示自己、喧賓奪主的標(biāo)榜自己。滿大街小巷到處都飄著愛美女人的漂亮裙擺，它們似乎也都在爭搶，爭搶屬于她們女人的那一片氛圍與景致。人們的眼睛就這樣被這些五顏六色、絢麗多彩的花海撩撥的迷離神往、愈加把持不住自己心里的向往。
一切的美好似乎都賦予了春天，一切的生命力似乎都賞于了春天。有這樣一份清爽、可愛、迷人、舒適、漂亮，誰會(huì)不喜歡呢？！
自那日去參加筆會(huì)后，我被許多老師關(guān)注、喜歡了。本以為那是他們對(duì)我這個(gè)晚輩的鼓勵(lì)，雖然慚愧自己文字尚有一些淺顯，其它也無多想。
可是，當(dāng)一位著有幾百篇兒童詩歌的作家老師對(duì)我說“在我們這些秋天和冬天的眼里，看到你就像是看到了春天一樣”時(shí)，我才開始惶恐的琢磨：秋天、冬天和春天之間的人生意義。
喜歡文字的人，都知道這樣一句話“文字是沒有年齡的”。
平時(shí)，我也會(huì)和一些同齡的編輯溝通，不管我們自己有沒有那些大作家、老作家的文字功底，只要是對(duì)于信任我們、喜歡我們、維護(hù)我們文字的那些初開始寫“東西”的`小文友們，我們都會(huì)盡自己所能時(shí)常加以鼓勵(lì)與關(guān)注。因?yàn)楸舜说倪@種關(guān)愛，小我們十幾歲甚至二十幾歲的文友都會(huì)時(shí)常喊我們“哥、姐”。一開始很不習(xí)慣這種稱呼，但久而久之下來，了解了他們的喜歡與熱愛，是與我們對(duì)那些年長于我們的老師的喜歡與熱愛是一樣的時(shí)，便欣然接受了這個(gè)年輕的稱呼。因?yàn)檫@個(gè)“哥和姐”字是那么有親和力、是那么有誘惑力，又有誰能拒絕的了啊。
說實(shí)話，有空閑的時(shí)候，也非常樂意與他們溝通、交流。從他們的身上，我們一樣可以汲取到一些新潮的理念與時(shí)尚的元素來充實(shí)、豐富我們的精神世界。而不是單純的象他們說的，只有他們從我們身上學(xué)到了一些少走彎路的經(jīng)驗(yàn)。與他們一起，應(yīng)該是取長補(bǔ)短、各取所需才對(duì)。
每每看到他們那些乖巧、可愛、漂亮、帥氣的文字便對(duì)他們多了一份喜歡。每每看到他們還略顯稚嫩的模樣，就能讀懂一些人世間的蒼涼與悲愴的文字便對(duì)他們多了一份心疼。每每看到他們激情洋溢的似大畫家一樣揮毫潑墨，心中便多了一份贊許。每每看到他們的關(guān)心、問候、祝福的話語更是心存溫暖。每每看到那些女孩撒個(gè)嬌、賣個(gè)乖，發(fā)個(gè)鬼臉、抱抱、害羞等等的圖片，更是覺得她們可愛至極……
即使如此，也不曾把他們比作“春天”啊。可是那日那位兒童詩歌作家竟說我是——春天。每每想起，心里總蕩漾著似春天里的湖水，被風(fēng)吹皺了，蕩起層層的漣漪。這個(gè)漣漪可是驚多余喜的啊！
在我的眼里，不光文字是沒有年齡的，寫兒童詩的作家更是永遠(yuǎn)年輕的，他們?cè)趺磿?huì)老呢？
我時(shí)常希望自己只長年齡不長心態(tài)。希望自己永遠(yuǎn)停留在女子的18歲的年齡上。只有在這個(gè)年齡上，我眼中的世界才會(huì)美的那么迷離、浪漫、多情、多彩、絢麗……我的文字才會(huì)吸收到大自然更多美的精華，減少那些市井濁氣的侵蝕。
那么，寫兒童詩的作家們，他們的心態(tài)應(yīng)該與所有的少年兒童們保持一致啊。那樣，少年兒童們才會(huì)愿意并且喜歡朗朗的去閱讀。孩子的詩歌最少是與孩子們的生活息息相關(guān)才對(duì)啊。不是嗎？那他們?cè)趺磿?huì)老呢？
就在那一刻，在見到我的那一刻，這位兒童詩歌的作家就把他們自己比作了秋天與冬天。在他們眼里，我也變成了我喜歡的那些小文友們。無論嬌嗔、無論容顏、無論舉手投足……皆變成可愛的了。這一刻，他們看我正如我看那些小文友一般無二了。可是我的心情卻不是“無二”那么簡單了！
其實(shí)，我們也會(huì)有一天步入他們這些中、老年作家的行列，這個(gè)秋天和冬天也是我們現(xiàn)在這些所謂的“春天”的最終歸宿，這個(gè)淺顯的道理大家誰都懂。可是，看著他們看見“春天”的那份欣喜、看見“春天”眼前的那一亮的神采，感激之余也籠上了一層傷懷。
對(duì)于文字的熱愛，真的希望自己永遠(yuǎn)充滿激情，永遠(yuǎn)不要老的去懶于懈怠。看著這些中、老年作家們他們?cè)谧约旱膭?chuàng)作領(lǐng)域里的激情、豪邁絕對(duì)不輸于他們當(dāng)年年青的時(shí)候。只是，歲月、流年熏染了他們兩鬢已無蹤的青絲。雖然他們?cè)炀土嗽S許多多膾炙人口的作品，但是在某一個(gè)“季節(jié)”來臨的時(shí)候，他們多多少少也掩不住心中的那份渴望，又怎么能不令我傷懷呢。
春天的多情，是因?yàn)榍锾旌投斓某恋怼?/p>
秋天和冬天的沉穩(wěn)、成就，是因?yàn)榇禾斓慕k麗留下的內(nèi)涵積蓄。
無論哪一個(gè)季節(jié)，無論是充滿朝氣的顏色還是充滿抑郁的色彩，它們都是生命的顏色。早早晚晚、晚晚早早，所有的秋天、冬天和春天都會(huì)畫上生命的句號(hào)。在這里，我又想起了若風(fēng)老師的那句詩“遁于山水間，此情若隱。有些事、有些物、自在而已。”以后，我依然會(huì)在秋天和冬天與春天里漫步，依然會(huì)在秋天和冬天與春天里體會(huì)，依然會(huì)在秋天和冬天與春天里釋放，依然會(huì)在秋天和冬天與春天里拾撿……
春天與冬天作文5
昨天是11月22日，24節(jié)氣中的小雪都到了，杭州這幾天還是溫暖如春。今天又是一個(gè)艷陽天，我和奶奶去萬象城，買我們星期一生活與勞動(dòng)課上要用的三文魚和色拉醬，萬象城里面人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，一片春天的景象。
我和奶奶買好物品后，坐110路公交車回家，杭海路的“平整”是杭州有名的，許多司機(jī)都不愿意開這條路，連行人在路上走都能感覺到坑洼。駕駛員叔叔小心地開著車。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)大洞，駕駛員叔叔踩了一下急剎車，一位阿姨裝在花盆里的花翻倒了，駕駛員語氣和藹地說：“對(duì)不起，我為了避讓這個(gè)車把你的花倒翻了！”公交車到站后，他拿出準(zhǔn)備好的掃把把泥土掃掉。我看到后，心里暖如春天。值得大家注意的是因?yàn)槲覀兊纳钆欧懦鲈S多溫室氣體，導(dǎo)致溫室氣體排放過量，南極冰川融化，全球海平面上升。
我想：公交車駕駛員叔叔這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
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