精選冬日溫情作文4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的冬日溫情作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日溫情作文 篇1
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風呼呼地吹著，我低著頭頂著風向前。這時的校園一個人也沒有，但在一個多小時以前，學校里充滿著學生。雪，也是從那時開始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來。真冷！我不禁打了個哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個小時前，我和同伴騎車回家，竟沒想到自己的作業本還沒有拿回來。我立即調轉車頭返回學校，但我太急著騎車，在快要進校門時摔了一跤，自己并沒摔傷，但車上的車鏈卻掉下來了。我蹲在地上用枯樹枝戳了半天，車鏈也沒有回到自己的崗位，我只好推著車向前走，這便出現了開頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒有知覺。寒風一個勁的吹，我艱難的前進。教學樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來。
雪，還在下。
我已經走出教學區。心想，出了校門之后，一定要攔一輛三輪車回家。寒風吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經過校門的車輛，一輛三輪車也沒有經過。也對，這樣惡劣的天氣，也沒有人愿意出來拉客的吧。
雪，還在下。
我推著車站在校門口，期望著有一輛三輪車過來，但并沒有。我正失望著要推著車回家時，保衛科里的保衛叔叔發現了我。“同學，怎么才回家啊？”他看著我問。“回來拿落下的東西。”我回答。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著急了。”他笑著說。“嗯。”“咦，你的車鏈掉了呀？”他發現了我的自行車，“剛才跌地上了。”“來，你進來烤烤，我幫你修修。”說完，他將我的自行車接過，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長滿凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車搭，一手拿著車鏈，然后一起轉動。不一會兒，自行車車鏈竟然修好了。“好了！”他笑著拍拍手上的車油站起來。“謝謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著車走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上悠揚的'歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇2
“你就是偏心！你就是偏心！”我憤怒捶打著被子，淚水一滴一滴落在被子上。外面的冷風正在暴躁地吹著玻璃，細細的小雨擊打著節奏。我閉上雙眼，回想起了剛剛的一幕……
“你為什么要欺負弟弟！”媽媽攬著弟弟，怒瞪著我。“我沒有！”我感到疑惑又難受，為什么要全部責任扔到我身上？剛剛弟弟叫我幫他拉一下他的衣袖，我拉出來后，他卻大哭了起來，哭著去找媽媽。媽媽掀起他的袖子，指著上面一條痕跡，說：“指甲這么尖，把弟弟劃傷了。”我湊過去一看，只有一點點小小的劃痕。“就這么點劃痕就哭了？弟弟你也太嬌貴了吧。”我說。“把弟弟劃傷了你還有理了！你是怎么做姐姐的！不道歉，還埋怨弟弟，有你這么做姐姐的嗎！”我聽完，感到內心有一團火在燃燒，大聲地對媽媽吼了一句：“你就是偏心！”說完，我憤怒地跑進房間，重重地關上了門。
冷風吹的聲音越來越大，一根綠色的小枝條“啪啪”地敲打著窗戶。細雨逐漸變大，烏云遍布天空，刺骨的冷從窗戶的縫隙鉆入，我冷得鉆進了被窩。
“咚咚咚——”一陣敲門聲傳來，我聽到了媽媽的聲音，“出來了，出來吃飯。”我身子一翻，用被窩裹住身子，不發出一點聲音。媽媽打開了門，輕輕地走到我旁邊，剛想開口，我賭氣地說：“不吃！”
媽媽坐在床邊，縷了縷我的發絲，我把頭一縮，避開她的手。“在生媽媽的氣？”媽媽笑著問。“你還笑！”我把枕頭砸向她。“你呀，活像個小娃娃，一點都沒長大。”媽媽接住了枕頭，“知道媽媽為什么罵你嗎？”“為什么？”我坐在了媽媽旁邊。
“因為你和弟弟，都是媽媽的心肝寶貝啊。”媽媽摸了摸我的頭，“有哪個母親會讓自己的孩子受到傷害？哪怕只是一點點的劃傷，都讓母親感到心疼。傷在你們身上，疼在我們心里啊。”我內心有一股暖流，驅趕我內心的寒冷。“肯原諒媽媽了嗎？”我假裝很不情愿地說：“好吧好吧，下次再罵我就不原諒你了。”兩人會心一笑，走出了房間。
風，慢慢減弱，枝條敲打的聲音也逐漸變弱。雨慢慢停了，一絲暖暖的陽光斜射到了地板，帶來冬日里的一絲溫暖。
冬日溫情作文 篇3
今天，謝老師來到了城中城附近，開始了第二次家訪。而在這個過程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。
因為我家是第一家，所以謝老師停留的時間比較長，大概有半小時左右。謝老師先參觀了我的衛生區，當看到我的架子鼓后，還讓我來了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個茶杯，一只小狗，一個小院兒……最后，當然還少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午，突然下雪了，當我問謝老師是否會來的時候，謝老師竟爽快地說：“不管是風、是雨，是雪、還是什么，我們都風雨無阻！”這話當時就把我逗笑了，同時也感受到了家訪前的溫情。
到了程一諾家，謝老師先參觀了他的衛生區，但臉上的表情也嚴肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫作業，這可是謝老師嚴禁的呀！還聽說他寫作業磨蹭、也不發講書。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著一場“暴風雨夾雪”的出現。
可誰知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現在一定是迷路了，沒有找到前進的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來，成為原來那個陽光的一諾，行不行？”
從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒，但我還是被謝老師這段話溫暖到了，這段話不僅說給了一諾，同時也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。
每到一家，就多一個同學跟著謝老師繼續家訪。那些家長對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動。雖然我們以前素不相識，但只要是一個班的，就沒有了隔閡！從別人家中出來，口袋總是鼓鼓的。
家訪結束，已經九點多了。又下著大雪，擔心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！
今天雖是寒冬，但我們絲毫不會冷，因為我在這次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對方的溫暖！
冬日溫情作文 篇4
寒風刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個小弟弟出現在我的眼前，他手里握著一個熱水袋，用暖陽般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說：“給你，握著吧！別凍著了。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場景所動容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發現了我，對我微笑著，我覺得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時候，迎來的是萬物復蘇，冬天總有過去的時候，迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途。
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