初中的老師作文

時(shí)間：2025-07-27 09:48:11 初中作文我要投稿

【精選】初中的老師作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中的老師作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】初中的老師作文匯總九篇

初中的老師作文篇1

　　報(bào)名那天，我們的班主任——吳老師對(duì)我們說(shuō)：“你們的語(yǔ)文老師可是全國(guó)權(quán)威，特級(jí)教師！她就是我們學(xué)校的夏副校長(zhǎng)！”聽(tīng)吳老師這么一說(shuō)，我們就更期盼語(yǔ)文課了！

　　我們盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了第一節(jié)語(yǔ)文課！“滴鈴鈴——滴鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響過(guò)，一位身材適中的老師走了進(jìn)來(lái)，教師里立刻停止了說(shuō)話聲。

　　她，高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整張臉透著端莊秀氣，一看就知道是一位嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親的老師！

　　她向教室掃視了一遍，自我介紹了一番，才開(kāi)始上課。大大的眼睛仿佛兩泓涓涓的泉水，可以一直流到我們的心里。說(shuō)起話來(lái)，也像涓涓的泉水“叮當(dāng)”作響，特別動(dòng)聽(tīng)。她講課非常生動(dòng)，是通過(guò)一個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)大道理。如：在《海上日出》、《夕照》這兩課里，夏老師通過(guò)形象的比喻，豐富的語(yǔ)句，把日出和夕照這一自然景觀，講解得生動(dòng)有趣，我們很快掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們都愛(ài)聽(tīng)她講課！

　　就這樣，我們像一群丑小鴨，讓白天鵝帶領(lǐng)我們?cè)谔炜诊w呀飛呀……而夏老師呢？仍是那么嫻靜地微笑著，讓那珠璣般的'故事，從涓涓的泉水中蹦出來(lái)，亮閃閃的，亮閃閃的……

　　我從小就有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師。現(xiàn)在，我心中的目標(biāo)更明確了，我要當(dāng)一名像夏老師一樣的好老師！

初中的老師作文篇2

　　我已經(jīng)成為一名中學(xué)，是尚義二中初一(10)的一名學(xué)生。我小學(xué)六年的生涯是在安寧街小學(xué)度過(guò)的那里有我童年的回憶。

　　夜黑了，我但立在窗前。室外的毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝、天空深沉、灰蒙蒙的，整個(gè)世界都被寂靜籠罩著。這樣的夜，這么能不勾起我對(duì)您的思念，我不由自主地打開(kāi)相集，照片上您笑得是那樣慈祥、溫和、依偎在您的懷里的我是那么的開(kāi)心；他就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師——郭燕霞聽(tīng)了這個(gè)名字，你們一定認(rèn)為他是一位溫柔善良的女老師，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男老師。有著一顆仁慈的心，有著一種關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)，有著一絲不茍的細(xì)心。

　　記得那時(shí)一次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽出去了，家里只剩我一個(gè)人。我覺(jué)得好無(wú)聊，便跟了上去。來(lái)到班跟前院子里時(shí)，有三幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的'時(shí)會(huì)臺(tái)階上坐著，家長(zhǎng)們都在教室里整齊的凳子上，專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師的話語(yǔ)。

　　這時(shí)我少少的推開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)縫，這時(shí)正是語(yǔ)文老師的說(shuō)話時(shí)間，我聽(tīng)到老師是這樣說(shuō)的:“家長(zhǎng)是一熱杯水，小孩子們摸一下，燙傷了手，過(guò)了一段時(shí)間就忘記了疼痛，又去摸了一下，有燙傷了手，第三次摸了一下，又燙傷了手，他們就再也不摸了。”我還在門(mén)上趴著，突然后面有一同學(xué)，推了我一把，我一下趴在地上，老師笑了，家長(zhǎng)們也笑了，，老師說(shuō)：“ 想聽(tīng)就進(jìn)來(lái)聽(tīng)吧！”我和媽媽一起聽(tīng)完了這一次的家長(zhǎng)會(huì)。

　　我記得還有一件現(xiàn)小事，不知道值不值得提起。詹天佑是我國(guó)我正在教室里上晨讀課，突然一縷陽(yáng)光斜斜的透過(guò)玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽(yáng)出來(lái)了。我把座位往里挪了挪，挨緊了我的同桌，有人真的讀起書(shū)來(lái)。可是不一會(huì)，陽(yáng)光又調(diào)皮的追過(guò)來(lái)。好刺眼呀！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，有恰好被陽(yáng)光照到？周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。

　　哎呀！郭老師向我這邊走來(lái)了。大概是因?yàn)槲也粚?zhuān)心讀書(shū)吧!我趕快拿起課本，可刺眼的陽(yáng)光著的我睜不開(kāi)眼。突然，我感到一片清涼，抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師站在我身邊，她的身影剛好遮住了陽(yáng)光。老師也沒(méi)注意到我，她像往常一樣，留意這同學(xué)們。我高興極了，趁此機(jī)會(huì)又大聲的讀起課文來(lái)，一邊讀一遍暗暗企盼：老師可千萬(wàn)別走開(kāi)呀！

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了幾篇課文，老師都沒(méi)走開(kāi)，我有翻到了另外一課，“老師！”一個(gè)同學(xué)在叫郭老師，可能是有問(wèn)題要問(wèn)吧！這下糟了，郭老師快步走過(guò)去。頓時(shí)，耀眼的陽(yáng)光又向我撲了過(guò)來(lái)，“唉！該死的陽(yáng)光！”我詛咒著。意想不到的事情發(fā)生了。郭老師講完問(wèn)題。竟然有走了回來(lái)，他靜靜的站在我身邊，仰望著同學(xué)們。他的身影不偏不倚，恰好擋在我的眼睛和陽(yáng)光之間。

　　原來(lái)老是站在這里不是偶然的。

　　老師，一個(gè)多么偉大而光榮的職業(yè)，有了老師才有了一個(gè)個(gè)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的棟梁啊！

　　老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

初中的老師作文篇3

　　她，一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的理科生，雖然不是很會(huì)表達(dá)，但她的思維能力絕對(duì)不差。我的新老師不僅很會(huì)管理班級(jí)，而且可以聚集同學(xué)們的力量使我們更加團(tuán)結(jié)。

　　她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個(gè)更體現(xiàn)出她的親和力，有時(shí)十分嚴(yán)肅，有時(shí)和藹可親。溫柔的語(yǔ)氣更是讓同學(xué)們喜愛(ài)的一大原因，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，會(huì)找出原因后再開(kāi)始處理。

　　最令我難忘的還數(shù)那件事了，周四下午我們參加課外活動(dòng)，學(xué)校要求練習(xí)方隊(duì)。老師快速的讓同學(xué)將隊(duì)整好，她一面說(shuō)著走正步時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，一面打量著周?chē)袥](méi)有踢正步的地方。只聽(tīng)向右轉(zhuǎn)的號(hào)令，同學(xué)們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過(guò)了，老師的眼神中流露出一股嚴(yán)肅的'感覺(jué)。只聽(tīng)體育委員一聲令下，同學(xué)們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說(shuō)可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)了，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，好的就過(guò)，沒(méi)有就練，雖然只有這八個(gè)字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡(jiǎn)單的能力，不愧是一個(gè)理科生。不光這些，有時(shí)候同學(xué)也會(huì)提出建議，老師并沒(méi)有排斥，而是認(rèn)真的接受，不停地取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善練習(xí)方法。

　　落日的余暉灑在操場(chǎng)上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學(xué)生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關(guān)心，才真真正正的叫做“老師的愛(ài)！”

初中的老師作文篇4

　　初中，是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們?cè)诔踔猩钸@個(gè)新的起跑線上做出一個(gè)完美的沖刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽(yáng)光，溫暖的照在我們每個(gè)人的心里，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——雷老師。

　　雷老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的'老師，有時(shí)和藹可親，有時(shí)發(fā)起火來(lái)會(huì)超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對(duì)你，他都是時(shí)時(shí)刻刻的為你的前途著想。

　　“上課!”“起立！”“老師好！”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學(xué)課，看著老師拿著幾張導(dǎo)學(xué)案，很?chē)?yán)肅的說(shuō)了起來(lái)：“孩子們，我們的每一張導(dǎo)學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn)，只要每一張導(dǎo)學(xué)案上的題會(huì)了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會(huì)還是不會(huì)，你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點(diǎn)寫(xiě)上去，不管對(duì)與錯(cuò)，只要你寫(xiě)了就行，千萬(wàn)別交白卷！”這是我第一次見(jiàn)老師發(fā)火，他在給導(dǎo)學(xué)案寫(xiě)的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時(shí)候，說(shuō)話的聲音如雷聲，變得不像原來(lái)的雷老師。我看到，他眼里閃過(guò)了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著

　　“這些題都講過(guò)了怎么能不會(huì)！”看著他邊發(fā)卷子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。

　　剛才雷老師雖然發(fā)著火，可一站在講臺(tái)上卻是聚精會(huì)神的講題，老師講的課很好，大家都聽(tīng)得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴(yán)肅著。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。

　　老師您們辛苦了!

初中的老師作文篇5

　　每當(dāng)我想起小的時(shí)候，我的內(nèi)心都是非常的激動(dòng)的，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，若不是因?yàn)槔蠋煹哪且痪涔膭?lì)，我都有可能不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的成績(jī)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)都是班級(jí)里面比較好的，能在班級(jí)里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的，但是因?yàn)橛幸淮蔚目荚嚕驗(yàn)槟谴蔚目荚囀欠浅５闹匾乙膊恢涝趺椿厥拢诳荚嚨臅r(shí)候，我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受，考完試后，我感覺(jué)特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績(jī)的這段時(shí)間，我的內(nèi)心都是特別的失落，但是沒(méi)有辦法，成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對(duì)的，但是這次的成績(jī)是老師把我叫到辦公室里面去談話的，老師一開(kāi)始看到我的卷子的時(shí)候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的`時(shí)候，就開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我，老師那一次真的沒(méi)有訓(xùn)我，老師一直在鼓勵(lì)我，也一直在給我講解每一到題的解法，當(dāng)所有的東西都講完后，我的內(nèi)心是特別的輕松的，老師的鼓勵(lì)和我的自信心都在增長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在想起，還是特別的感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路，現(xiàn)在的我也會(huì)去看望我的老師，我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。

初中的老師作文篇6

　　在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群可愛(ài)的老師們。

　　我有一個(gè)魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗(yàn)槔蠋煵粣?ài)笑，她對(duì)我們很?chē)?yán)格，之前我總是說(shuō)她不好，還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說(shuō)一聲老師，對(duì)不起，其實(shí)我真的很喜歡你，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛(ài)笑的眼睛。

　　數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公的頭一樣，好想說(shuō)一句好難看，（但他兇了，在背后說(shuō)說(shuō)就好）。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師，（除了講課像催眠，所問(wèn)問(wèn)題一瞬間幾乎不會(huì)，還有像我媽媽那么羅嗦，有一個(gè)兇兇的`老婆），我的老師曾經(jīng)扭到腰（其實(shí)一把老骨頭就別折磨自己了），我和同學(xué)去探望過(guò)他，過(guò)后，我泉思涌流，作了一篇到安家做客驚魂記，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的，我有一段時(shí)間真的懼怕過(guò)他，我是個(gè)尊重老師的人，我不希望我的老師是個(gè)這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說(shuō)他是個(gè)好人，阿端也說(shuō)他是好人，我只想說(shuō)老師從現(xiàn)在起要是好人哦。

　　（羅哩羅嗦的數(shù)學(xué)老師）

　　我的物理老師永遠(yuǎn)都是一個(gè)紳士，他總是很溫柔，說(shuō)話和氣，這個(gè)評(píng)價(jià)并不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂（為什么？和簡(jiǎn)單啊，我的老師頭發(fā)一天多一天少）而且他永遠(yuǎn)不會(huì)打擊學(xué)生，總在我們考前的沒(méi)信心，考砸后的難過(guò)時(shí)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你會(huì)考好的，我記的有一次我考砸了，我上他的課時(shí)，我好怕他對(duì)我好失望，但他下課卻幫我加油，當(dāng)時(shí)我就下決心：我一定要努力學(xué)好

　　小華是我的化學(xué)老師，我叫他華盛頓，小華的黑板字堪稱(chēng)絕美，但此人的普通話簡(jiǎn)直不登大雅之堂，我估計(jì)他的普通話是和他那個(gè)很可愛(ài)的幼兒園兒子學(xué)的，但鸚鵡學(xué)舌也學(xué)像一點(diǎn)嘛，我可是聽(tīng)過(guò)他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣（哦，我先吐一下）。老師還有一個(gè)外號(hào)鐵公雞，Why？因?yàn)樗猓?jiǎn)直是一毛不拔，但我在此感謝老師一下，上次借電話給我打竟然沒(méi)和我收5毛錢(qián)（其實(shí)我明白老師的生活也不好過(guò)，手機(jī)還欠費(fèi)呢，這就是漂亮老師的緣故吧，不容易啊老師，我諒解你，但是坐一下你的摩托要10元，我覺(jué)的你去搶劫快一點(diǎn)）。其實(shí)我的老師也有優(yōu)點(diǎn)啊，（mmm想到再寫(xiě)）哦，有了：1看自己一朵花，看別人豆腐渣，硬說(shuō)自己比那個(gè)2班很漂亮的學(xué)生美，好在那個(gè)學(xué)生宰相肚里能撐船，諒解他。2害他教的學(xué)生普通話不僅不準(zhǔn)，還連簡(jiǎn)單漢字都寫(xiě)不對(duì)，還被魔女罰抄。3亂傳播錯(cuò)誤知識(shí)，例如NO2讀成2氧化蛋（還是用客家話說(shuō)的）3背叛學(xué)生，挑撥學(xué)生和別的老師關(guān)系4報(bào)信筒andsoon。其實(shí)不至于那么糟，我還是滿(mǎn)認(rèn)同這個(gè)老師，其實(shí)老師很有禮貌，有一次他讓我疊花，雖然沒(méi)有用到，他還是說(shuō)了謝謝（小事易給人留深刻印象）而且他把我教的對(duì)化學(xué)感興趣啊，他是個(gè)好老師，我還是要和他說(shuō)聲謝謝啊，你不錯(cuò)哦，老師。（還有老師你不丑啦，但不要老說(shuō)自己很有個(gè)性，你的樣子還是正常的好看，懂哦）

　　（帥帥的化學(xué)老師）討他開(kāi)心一下

　　廖媛老師，和我有同一個(gè)字，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因?yàn)樗龕?ài)笑，其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美，所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。

　　（美麗的政治老師）

　　小蘭芬，讓她知道我這樣稱(chēng)呼她，會(huì)挨打的。我是英語(yǔ)科代表，我當(dāng)然喜歡她，我不知道我為什么喜歡她，總之她教了我3年，我學(xué)到了很多，老師你好好哦。

　　（可愛(ài)的英語(yǔ)老師）

　　當(dāng)然還有好多好多我的老師，我不能一一去寫(xiě)啦，但我希望能永遠(yuǎn)看到老師們甜甜的笑，學(xué)生都喜歡愛(ài)笑的老師哦，很快就要畢業(yè)了，真的會(huì)不舍得我的老師，我不會(huì)忘記我的所有老師，老師們辛苦了，謝謝你們了（我的老師看了會(huì)感動(dòng)嗎？要告訴我哦）

初中的老師作文篇7

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我見(jiàn)到了新的老師與新的同學(xué)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的相處，我從心里覺(jué)得慶幸，因?yàn)槲覀兣龅搅藥讉€(gè)好老師。

　　我們的語(yǔ)文老師兼班主任虞佳老師是個(gè)嚴(yán)厲，但極其有責(zé)任心的人。她是個(gè)要么就不做，要做就要求做到最好的`人。學(xué)校凡有活動(dòng)，她帶的班級(jí)必定全體積極參與，并且參加了就一定要求拿到第一！再不濟(jì)也是個(gè)并列第一。她上課時(shí)聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，且講的極為詳細(xì)，吐字清晰。為人更是很將道理。她的身材有些胖，但卻胖的恰到好處，配上她的臉讓人覺(jué)得很可愛(ài)。她其實(shí)是個(gè)很愛(ài)吃小吃的人，但因?yàn)橹袑W(xué)老師都很忙碌，尤其這一次當(dāng)了班主任，更是從早忙到晚，別說(shuō)小吃了，連飯都是吃的很急。整天為了我們的學(xué)習(xí)忙上忙下的。

　　我們的數(shù)學(xué)老師常老師是山西人，普通話不太好，更沒(méi)什么說(shuō)話的技巧，不像語(yǔ)文老師那般幽默，數(shù)學(xué)課本身又沒(méi)有什么故事可以讓學(xué)生放松，在輕松中快樂(lè)學(xué)習(xí)。但她對(duì)我們真的很上心，很緊張我們的學(xué)習(xí)。她一邊忙里抽空努力練習(xí)普通話，一邊為我們的學(xué)習(xí)操心……

　　我為我們遇到的是一些好老師而開(kāi)心，我真心的喜歡這些為我們忙的日益憔悴的老師們！

初中的老師作文篇8

　　那是兩年前的一個(gè)夏天，我初次遇見(jiàn)了那個(gè)老師???那天雨下得很大，我剛送完作業(yè)，正準(zhǔn)備打傘回教室，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后一聲：“喂！同學(xué)，等一等。”我回頭一看，一個(gè)身材微胖，皮膚黝黑的人走過(guò)來(lái)，頭上還夾帶著汗水，看到我回了頭，他便很大方的咧開(kāi)了嘴，給了我一個(gè)燦爛的微笑，然后說(shuō)：“那個(gè)，同學(xué)，可以把我送到校長(zhǎng)辦公室的那棟樓里嗎？”立刻又換了個(gè)哀求的眼神看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，也算是答應(yīng)了。

　　不一會(huì)兒便把老師送到了校長(zhǎng)辦公室那棟樓。后來(lái)，我便認(rèn)識(shí)了那個(gè)老師，見(jiàn)了面總會(huì)打個(gè)招呼，像朋友似的??時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，故事還在繼續(xù)著，到了中考那天，我有些緊張，手上也微微出了點(diǎn)兒冷汗，畢竟是人生第一場(chǎng)重要的考試嘛!就在快要上車(chē)的時(shí)候,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前，拍拍我的肩，依舊是大方的咧開(kāi)了嘴，對(duì)著我燦爛的微笑，然后輕聲說(shuō)了句：“生物，地理好好考啊！別緊張。”“知道了，我會(huì)努力的。”而后深呼吸一下，拋開(kāi)所有的憂(yōu)愁，還了一個(gè)大大的微笑給他。

　　在那一刻我很感動(dòng)，連著心也顫了一下，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)一個(gè)與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵(lì)，可以讓我的心如此的平靜，坐在開(kāi)往中考考場(chǎng)的`車(chē)子上，我一點(diǎn)兒也不緊張，一遍又一遍的在腦子里過(guò)著所學(xué)過(guò)的知識(shí)，直到進(jìn)考場(chǎng)。故事還再繼續(xù)，可是到這兒，我真的覺(jué)得這個(gè)老師很好，我開(kāi)始崇拜他，可以用這樣平易近人的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，去讓學(xué)生喜歡他，讓學(xué)生愛(ài)上他的課堂，愛(ài)上這門(mén)課。

　　這一刻，我想對(duì)她說(shuō):"老師辛苦了!"

初中的老師作文篇9

　　你在我心里是最美，每一次關(guān)愛(ài)都讓我沉醉。 ——題記

　　你如春蠶，奉獻(xiàn)自己的青春；你如秋風(fēng)，掃落我們的疲憊；你如冬陽(yáng)，溫暖我們的心靈。陳老師，您就是我心中最美的老師！

　　您還記得第一次和我們見(jiàn)面的情景嗎？那是小學(xué)六年級(jí)的一天，正直盛夏，我們正為升入理想的初中，作最后一年的準(zhǔn)備。您來(lái)了，帶著夏日的.涼風(fēng)來(lái)了。您一進(jìn)教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就興奮起來(lái)，五十二雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著您。在我們的注目下，您也變得有些緊張，臉色微微發(fā)紅。可是您一開(kāi)口，陳老師，您知道嗎？您的聲音是那么溫柔，笑容是那么親切，一瞬間，溶解了我們的陌生！

　　您還記得您第一次給我們上課時(shí)的眼神嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，您正在教室里給我們講新課文，我們都聽(tīng)得非常專(zhuān)心。突然，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家立即低下頭來(lái)，當(dāng)然也包括我。其實(shí)問(wèn)題并不難，只是我們都缺乏舉手回答的勇氣。我便趴在桌上，用膽怯的目光偷偷地看您，不想，與您的目光撞了個(gè)正著。我看到您的眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和鼓勵(lì)，那眼神似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，大膽一些，說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你！”頓時(shí)，我覺(jué)得全身充滿(mǎn)了勇氣，高高地舉起了手，大聲說(shuō)出了我的答案。您聽(tīng)后，不僅立即表?yè)P(yáng)了我，還為我送上了掌聲。陳老師，您知道嗎？您的掌聲是那么響亮，那么熱情，一瞬間，振作了我的精神！

　　您還記得那次綜合性學(xué)習(xí)嗎？那是一堂非常有趣的活動(dòng)課。第一個(gè)活動(dòng)就是每個(gè)小組各派兩名同學(xué)搶答您的提問(wèn)。輪到我們小組時(shí)，大家紛紛推舉我上場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)懷里像揣著一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停，但最終我還是沒(méi)有辜負(fù)小組對(duì)我的期望，順利完成了這個(gè)活動(dòng)，還贏得了第一。活動(dòng)過(guò)后，我在日記本里寫(xiě)下了自己真實(shí)的內(nèi)心感受。您批閱時(shí)，對(duì)我大加贊賞，還在旁邊寫(xiě)下了對(duì)我的殷切期望。那幾句話我一直牢牢記在心里，陳老師，您知道嗎？您的教誨是那么真誠(chéng)，一瞬間，喚回了我的信心！

　　陳老師，我是幼苗，您便是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田；我是小草，您便是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的道路。陳老師，您在我心中是最美，每一次關(guān)愛(ài)都讓我沉醉，謝謝您！

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