【精華】春日作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春日作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文400字 篇1
今天是農(nóng)歷臘月二十八，明天就是除夕節(jié)了。一大早，我剛起床就被媽媽給叫住了：“汪昊天，今天是迎春日，新年就要到了，我們是不是應(yīng)該把家里收拾得干干凈凈，好有個(gè)美好的氣氛迎新春呀！”只見(jiàn)媽媽雙手合什，仿佛在想象著第二天家中充滿歡樂(lè)的情景，我爽快地回應(yīng)了一聲：“好！”
我們開(kāi)始分工，我來(lái)收拾自己的書(shū)桌，媽媽則掃地和拖地。
“呀，好臟！”我剛一推開(kāi)房門(mén)，就被亂成一團(tuán)的書(shū)桌嚇呆了，書(shū)、作業(yè)本、筆到處都是，電腦與鼠標(biāo)都被徹底掩埋了，整個(gè)書(shū)桌就好像剛被龍卷風(fēng)襲擊了似的。天哪，這到底還是不是我的書(shū)桌了！
我找了一個(gè)垃圾箱，把一些用完了的本子、廢紙等都扔了進(jìn)去，不一會(huì)兒，這個(gè)垃圾箱就吃得差點(diǎn)兒撐破肚皮。垃圾清理完畢，開(kāi)始收拾書(shū)本。書(shū)與課個(gè)書(shū)放在兩邊，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類放在中間。一本、兩本、三本……我不知疲倦地整理著。啊，終于擺好了。我仰起頭，甩了甩有點(diǎn)發(fā)酸的胳膊，看著書(shū)柜上擺著一排排整整齊齊的書(shū)，長(zhǎng)出了一口氣，嗯，這才像是我的書(shū)桌。
心情舒暢的我嘴里唱著歌去找媽媽，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)原來(lái)地上的那些小黑點(diǎn)兒都沒(méi)有了，地磚倒映著我，就好像站在一條清澈的小溪旁。我走到媽媽跟前，伸了個(gè)“ok”的手勢(shì)，媽媽也給我伸了個(gè)“ok”，我倆都笑了。
準(zhǔn)備迎新春嘍！呵呵！
春日作文400字 篇2
春日，河流、花兒、草木，都從冬日中蘇醒過(guò)來(lái)，有的還在打哈欠，有的卻已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地怒放，讓大地充滿著奇跡般的生命力量。
春日，在鄉(xiāng)下，奶奶家的后院“公園”里，田地、河流、植物、生物也都蘇醒，先是田地，一片新芽?jī)翰紳M半全畝田地，形狀不同，大小不一，仿佛，在比誰(shuí)的生命力更加活躍，更加有生氣。另外的半畝田地里盡是油菜花，雖然花兒還未開(kāi)放，但是一朵朵油菜花，在春日的陽(yáng)光雨露的培育下，一朵朵爭(zhēng)先斗艷的油菜花，仿佛在努力地睜開(kāi)眼睛，想看看自己的美，想看看這春天。
再是河流。雖說(shuō)是河流，但只是條小溪罷了，溪中青石板一塊又一塊地重疊起來(lái)，魚(yú)兒在溪中游東游西，游北游南，尾巴甩起了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，亮麗動(dòng)人，溪中水草飄飄欲仙，猶如一位綠衣仙子站在溪中賞景。溪邊長(zhǎng)得青翠的植物更是亮麗，有映山紅，有柳樹(shù)，映山紅的花不大但是顏色卻十分亮麗、動(dòng)人，花粉更是如此。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，十分翠綠，好看，但是用手輕觸，卻能感覺(jué)十分柔嫩，柳樹(shù)的樹(shù)葉垂到了水面上，好似給水面畫(huà)上了眉毛，楚楚動(dòng)人。
能讓世界萬(wàn)物變得如此美麗，蘇醒得如此之快的人是誰(shuí)，是春，這就是春日的力量。
春日作文400字 篇3
今天，我們伴隨著快樂(lè)的心情開(kāi)飯了“天下第一梅山”——梅花山。
剛進(jìn)入大門(mén)，一股沁人心脾清香撲面而來(lái)，我們循著香氣，踏上了石象路，石象路也稱神道，有大象、駱駝、馬等六種神物，石象是灰色的，用手輕輕撫摸，斑斑駁駁。
順著石象路，我們開(kāi)始爬山，沿著小徑，仰望梅花山，一樹(shù)樹(shù)梅花如一朵朵彩霞，紫紅色中映著白，白里襯著綠。
一樣的垂枝梅，枝干輕輕下垂，一朵朵梅花簇?fù)碓谝黄穑粯?shù)嫩白。
走進(jìn)樹(shù)叢中，如友走進(jìn)了一片花海，一株朱砂梅探出了腦袋，仔細(xì)一瞧，花瓣呈橢圓形，一片包著一片，層層疊疊，禁不住湊上去使勁嗅嗅，可剛才的清卻不知道跑到哪兒去了，還有些含苞待放的，正努力地吸收陽(yáng)光，讓自己快快成長(zhǎng)。
低下頭，只見(jiàn)梅花枝正彎彎曲曲地生長(zhǎng)，去摸摸它的枝干，啊！好粗糙！地上，草兒已經(jīng)綠油油的了，紫色的笑話星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草地上。
一陣柔和的風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄飛，散落在我的頭發(fā)少，肩上，地上……一場(chǎng)花瓣雨“下”可起來(lái)。
不知不覺(jué)登上了山頂，來(lái)到了博愛(ài)閣，亭子前的兩幅對(duì)聯(lián)是在贊美孫中山先生！
遠(yuǎn)處，紫金山還灰蒙蒙的，而梅花山早已繁花似錦，春意盎然了，這難道不是在贊嘆梅花不畏寒冷，還不與百花爭(zhēng)艷的品質(zhì)嗎？難怪毛主席說(shuō)“俏我不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”。
梅花山還代表著孫權(quán)和朱元璋這兩位歷史人物呢！
春到梅花山，不僅賞梅，還可以了解歷史，真不愧是“天下第一梅山！”
春日作文400字 篇4
“春日尋芳似水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”期盼了一個(gè)冬天，春姑娘終于踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她把寒冷的風(fēng)趕走了，又帶來(lái)了一片芬芳。
周末，我和爸爸媽媽回到諸暨爺爺奶奶家，尋找春姑娘的`足跡。爺爺領(lǐng)我來(lái)到了田地間，一股沁人心脾的草木香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡了。順著小路走，來(lái)到了一片花田。瞧，桃花爭(zhēng)奇斗艷，露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的腦袋，梨花也不甘示弱，趕緊綻開(kāi)絢麗的花瓣，像世間展示她那獨(dú)一無(wú)二的美；小野花看著各種花都向人間散發(fā)了美，著急起來(lái)爭(zhēng)著開(kāi)放最美的花朵，有的呈淡黃色，含苞欲放，探出小腦袋來(lái)，急切地想看看外面的世界，有的呈粉色，六片花瓣全開(kāi)放了，在花瓣中間仿佛坐著一個(gè)亭亭玉立的少女凝視著遠(yuǎn)方。站了不知多久只聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)慕泻奥暋５皖^一看，呀，頭上，身上都落滿了花瓣，又像五顏六色的羽毛飛落下來(lái)，飄落在地上，“啊啊啊——啊qiu”遠(yuǎn)處飄來(lái)的柳絮惹我打了一個(gè)噴嚏。走近一看，啊，一排排柳樹(shù)如一位位站崗的士兵，輕風(fēng)拂過(guò)一片片柳絮跳起了春之舞，隨風(fēng)搖曳。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，在春天，不到柳樹(shù)下面坐一坐真的是太可惜了。
春姑娘，你用雙手繪出了一副美麗的山水畫(huà)，這幅山水畫(huà)是最美的，是獨(dú)一無(wú)二的，是令人陶醉的。因?yàn)檫@幅畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工，自然而然的，就讓人沉浸在其中。
春日作文400字 篇5
寒冷的冬天大雪紛飛，冷空氣凍得人們瑟瑟發(fā)抖。可能因一件小事，或者對(duì)一樣事物的執(zhí)著，就會(huì)溫暖了整個(gè)冬天。
被稱為當(dāng)今文章第一的宋濂，自小家境貧寒。雖然酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但卻無(wú)法買(mǎi)書(shū)來(lái)讀，只好向家中有藏書(shū)的人去借。他經(jīng)常親自手抄，且按規(guī)定期歸還。即使在寒冷的冬天，手指被凍得不能彎曲，他也不放松讀書(shū)、抄書(shū)。每一次歸還書(shū)籍誠(chéng)實(shí)守信，所以人們都愿意借書(shū)給他，于是很快就學(xué)識(shí)淵博。成年以后，他更是跑到百里外，常向有學(xué)識(shí)的人請(qǐng)教。前輩們德高望重，宋濂就站在身旁向他請(qǐng)教。在這期間，貧窮的他沒(méi)人幫他，他吃不上大魚(yú)大肉，穿不上華麗的衣服。然而，他求學(xué)的意志堅(jiān)定，終于學(xué)有所成。
對(duì)宋濂來(lái)說(shuō)，只要能學(xué)到知識(shí)，嚴(yán)寒的冬天就變得像春天一樣溫暖。如果把嚴(yán)冬比作宋濂求學(xué)路上的艱辛，那么他渴望的知識(shí)猶如春天，嚴(yán)冬中的春日就是他一生求學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。
即使手指被凍得不能彎曲，他也堅(jiān)持著向人家借書(shū)來(lái)抄。即使別人大魚(yú)大肉，絲綢華服，佩玉容臭；他也穿粗布麻衣，一天吃兩頓飯堅(jiān)持著。這一切的一切就如我在冬天，別人在春天，可他毫無(wú)嫉妒。因?yàn)樵谒男闹校斜茸非蟠篝~(yú)大肉和絲綢華服更重要更快樂(lè)的事——就是求學(xué)。
他最喜歡學(xué)到知識(shí)，讀到書(shū)。所以他離不開(kāi)書(shū)，知識(shí)在他心中占著舉足輕重的位置。求學(xué)中，就算老先生臉色陰沉，語(yǔ)氣粗暴，他還是謙虛得陪在身邊，弓著身子向老師請(qǐng)教。越是受到老師的訓(xùn)斥，他卻越恭敬。在不斷得請(qǐng)教中，他的知識(shí)也越來(lái)越豐富。
春日作文400字 篇6
提到春天這個(gè)詞，大家都很熟悉。不過(guò)，提到春日里的陽(yáng)光，我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)用心去感受它。
春日里的陽(yáng)光，明媚極了。沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那么火辣，沒(méi)有秋天里的陽(yáng)光那么干燥，更沒(méi)有冬天里的陽(yáng)光那么難得一見(jiàn)。
春日的陽(yáng)光，普照大地。花兒在它的撫摸下，安靜地綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)在它的照射下，瘋狂地伸展著枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。
看，在春日陽(yáng)光的普照下，花兒爭(zhēng)先恐后地展示她們的風(fēng)姿，美不勝收。柳樹(shù)伸展著它那像辮子一樣的枝條。一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，仿佛在向游人們招手。小草綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，更是綠得發(fā)亮，仿佛有人給它們潑上了一層油。現(xiàn)在的春天，可以說(shuō)是人間仙境了，如果蒙上一層霧，肯定會(huì)更像，而且會(huì)非常夢(mèng)幻。
春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬日里凍得瑟瑟發(fā)抖的人們；春日的陽(yáng)光，救護(hù)了在冬天即將被凍死的小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光，溶化了小河里的冰；春日的陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物；春日的陽(yáng)光，照射了大地，喚來(lái)了勃勃生機(jī)。
寫(xiě)到這里，我想，當(dāng)春日的陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，大家應(yīng)該都會(huì)幸福快樂(lè)吧。
春日的陽(yáng)光，一晃就過(guò)去了，懷念春日的陽(yáng)光。
春日作文400字 篇7
用“春”字組詞，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蘊(yùn)，記否：“春玩其華，秋登其實(shí)；講論文章，春華也……”；記否：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人……”聽(tīng)一曲千古的《春江花月夜》，閱一篇千秋《左氏春秋傳》，憶一句流芳千古的“報(bào)得三春暉”……
說(shuō)到“春華秋實(shí)”，又會(huì)想到“春秋戰(zhàn)國(guó)”，這春和秋總被人掛嘴邊，怎么就不說(shuō)“夏冬”呢？
自思量，古人喜略稱，比如，延頸企踵，偏作“延企”，這春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。
就跟“東西”一樣，這東西南北，倒有另用；買(mǎi)東西，說(shuō)是買(mǎi)物件，到處跑，得跑遍四方買(mǎi)才好，故作“東西”。又，唐長(zhǎng)安，只有“東市”和“西市”，可見(jiàn)與花木蘭當(dāng)年四處覓覽方便多了。遂稱買(mǎi)東西。[據(jù)《咬文嚼字》載]
再一想，古人研究“和”與“平衡”，而不求“極”。怕是夏和冬為炎與寒，而春和秋為溫與涼，無(wú)過(guò)之之故。
第三，對(duì)“春”的偏愛(ài)與自然天性有關(guān)——誰(shuí)人不愛(ài)生機(jī)勃發(fā)之景而獨(dú)鐘于凄涼荒蕪之地？所以，人們總是要惜春的。話說(shuō)幾天前小花園的玉蘭花瓣落了不少，可惜啊！玉質(zhì)粉嫩的花瓣，整片整片爭(zhēng)相掉落，看著驚心動(dòng)魄！
不想春秋了，我來(lái)看看另一個(gè)詞，青春。青，能指綠色，還能指藍(lán)色、黑色。這里取綠色之意。青，還能指未成熟的莊稼，再加上“春”，有活力之意。這一看，“青春”的本意便生動(dòng)起來(lái)了。看看，這個(gè)詞多妙！
春，一個(gè)神奇的字！
春日作文400字 篇8
在軟溶溶的泥土中，在爛漫的春花中，在黃鸝鳥(niǎo)的鳴叫聲中，春天降落到了人間。
春日的清晨，出去散步，忽然看到一簇淡黃色的小花。仔細(xì)一看，是迎春，嘴角便揚(yáng)起一絲笑意。哦！春天來(lái)了。
萬(wàn)物都蘇醒了。小草脫下那枯黃憔悴的外衣，重新?lián)Q上了嫩綠的霓裳。樹(shù)也吐出了新芽，桃花、梨花爭(zhēng)相競(jìng)放，各不相讓。玉蘭擎起玉杯，綻開(kāi)那潔白如雪的花苞。一切都春意盎然。
我呼吸著新鮮的帶著泥土和花的香味兒的空氣。感覺(jué)心曠神怡。春天是那么的令人陶醉。
鳥(niǎo)也飛回來(lái)啦！緘默了一個(gè)冬天的麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地?zé)崃矣懻撈饋?lái)。討論的內(nèi)容是對(duì)冬的抱怨，還是對(duì)春的贊美，亦或是對(duì)美好生活的向往？我不得而知。
柳樹(shù)也活躍了起來(lái)，在這似剪刀的春風(fēng)中，吟出一串串白茫茫的，聽(tīng)也聽(tīng)不清，說(shuō)也說(shuō)不清的飛絮。柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，拂過(guò)池塘，停在水面，引得魚(yú)兒紛紛好奇地伸頭探望。
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的高談闊論，看著柳的微微輕搖，我陶醉在春風(fēng)中，可忽然又有些傷感。春天固然是美麗的，但不久就花褪殘紅，柳綿吹盡。這眼前美景終將消逝去，我們誰(shuí)也無(wú)法挽留，我們能做的就是不要辜負(fù)他，在這美麗的春光里，多留下美好的記憶。于是在春日里，我陶醉在帶著墨香的書(shū)本中，陶醉在灑滿陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，陶醉在風(fēng)景如畫(huà)的大自然中。這令我心中暢快而充實(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一枝紅杏從墻上探出頭來(lái)，霎時(shí)，暖融融的春意洋溢于心間，我陶醉了。
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