誠(chéng)信小學(xué)作文3篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文1
誠(chéng)信是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的詞語(yǔ)啊！但是就在今天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)不講誠(chéng)信的新聞，使我感觸很深，我看了這則新聞后，也使我聯(lián)想到了日常生活中許多不講誠(chéng)信的故事。
記得那件事發(fā)生在星期四，中午一點(diǎn)十分的時(shí)候，終于聽(tīng)到了爸爸開(kāi)門(mén)鎖的聲音，“是爸爸回來(lái)了。”我高興的對(duì)媽媽說(shuō)，爸爸不聲不響地走進(jìn)了家門(mén)。我覺(jué)得爸爸今天特別反常，平時(shí)爸爸一回來(lái)就會(huì)繪聲繪色的為我們講他在公司里的所見(jiàn)所聞，今天卻不聲不響的，到底是怎么了？
媽媽走過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？出什么事了？”爸爸不耐煩地說(shuō)：“哎！別吵了，今天我的心情很煩躁。”
然后在媽媽的央求下，爸爸才一五一十講出了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸先是嘆了口氣說(shuō)：“我送了這么多年的液化氣，第一次做了虧本生意。”爸爸做虧本生意了？怎么虧的？虧了多少？我的問(wèn)題一串又一串的冒了出來(lái)，爸爸說(shuō)道：“公司有一個(gè)顧客要一桶氣和一根皮管，一共要一百七十三元，你猜那個(gè)顧客是怎么做的？”“怎么做的？”好奇心騷擾著我。爸爸說(shuō)：“那個(gè)顧客首先給了我一張嶄新的一百元。”爸爸邊說(shuō)邊把那一百元拿了出來(lái)。“我認(rèn)為這種的錢(qián)很少，值得珍藏，可是我把錢(qián)拿到公司的機(jī)器里一刷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一張假的一百元。”然后，就去那個(gè)顧客家找他評(píng)理，那個(gè)顧客不但不承認(rèn)，還理直氣壯地說(shuō)：“這錢(qián)哪里是假的.，你自己也不看一下。再說(shuō)了，這又不是我的錢(qián)，不關(guān)我的事。”“是呀！你自己為什么不看一下是真是假呢？這樣就不會(huì)發(fā)生這種情況了。”爸爸為自己辯解道：“誰(shuí)不知道要看一下，電話太多了，根本忙不過(guò)來(lái)。我收完錢(qián)就趕緊去做事情了，下次再忙也要注意了，現(xiàn)在社會(huì)上不講誠(chéng)信的人真是越來(lái)越多了。”
我聽(tīng)了爸爸的話，若有所思，心想：是啊！現(xiàn)在社會(huì)上不講誠(chéng)信的人越來(lái)越多了，我希望人人都可以講誠(chéng)信。只要人人講誠(chéng)信，世界就會(huì)變得更美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文2
在我六年級(jí)的小學(xué)生涯中，可謂是“收獲”頗多，有快樂(lè)；有理解；有經(jīng)驗(yàn)；有教育等。但我最難忘的還要數(shù)等到了誠(chéng)信。
記得在我五年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)考試和測(cè)試，但都因?yàn)槲业摹爸旅迶场薄R虎粗心而“敗北”。“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我“屢屢受挫”。但我“屢敗屢戰(zhàn)”，終于，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我“勝利”了。
那是一次期中考試前的小測(cè)試，為了這次測(cè)試我進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@次測(cè)試我再失敗的話，那我這個(gè)大班長(zhǎng)的“顏面”可就“蕩然無(wú)存”了。
測(cè)試開(kāi)始了，我先瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)并無(wú)難題，便開(kāi)始答題，答完題之后，我又認(rèn)真地檢查了一遍，然后就交了卷子。
第二天卷子就判出來(lái)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次的考試只有一位同學(xué)滿分，他就是——高子陽(yáng)。”聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話，我感到的不是興奮，而是疑惑。這是因?yàn)椤蛱旖涣司碜又螅鸵恍┙涣司碜拥?同學(xué)對(duì)了一下答案。在對(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有一道填空題做錯(cuò)了，既然有一道題錯(cuò)了，那怎么會(huì)是滿分呢？我領(lǐng)下卷子一看自己的這道題果然錯(cuò)了，本來(lái)是9.9我卻寫(xiě)成了99，但老師不知道為什么卻判錯(cuò)了。這時(shí)我面臨著兩個(gè)選擇，向老師說(shuō)100分就會(huì)變成99分，如果不說(shuō)我就得到了榮耀，就在我猶豫的時(shí)候我想起了一句名言：民無(wú)信不立。就連古代的人都明白要誠(chéng)實(shí)，我這個(gè)現(xiàn)代的文明人難道就做不到了嗎？想到這兒我拿起試卷走到老師的辦公室跟老師說(shuō)明了情況，老師看了試卷發(fā)現(xiàn)果然錯(cuò)了，于是把我的分?jǐn)?shù)該成了99，這時(shí)我看著著張99的試卷笑了，因?yàn)槲译m然失去了滿分，但是我得到了比滿分更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
通過(guò)這件事我明白了了一個(gè)道理，做人可以沒(méi)有榮耀，可以沒(méi)有權(quán)力，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人之本。
誠(chéng)信小學(xué)作文3
在一個(gè)雪花飛舞的天氣里，空中布滿了迎風(fēng)起舞的蝴蝶花，好美麗啊！我也不覺(jué)得有多冷，所以冒著風(fēng)雪跑向一個(gè)文具店，當(dāng)我選好了自己想要的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)，一下子愣住了，這可怎么辦？
收貨員阿姨好像看出了我的難題，溫和地說(shuō)：“小朋友，是不是忘記了帶錢(qián)，這么冷的天，跑一次也不容易，你還是先將文具拿回去，然而有空再還給我，嘿嘿！”阿姨這么大方，我說(shuō)：“好的，謝謝阿姨！”就這樣回家了，兩天以后，天氣停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。
我本來(lái)想給文具店里的阿姨還錢(qián)，后來(lái)一想：平時(shí)都是媽媽幫我買(mǎi)的，那個(gè)人又不認(rèn)識(shí)我，就算我現(xiàn)在不給她還錢(qián)，她也不會(huì)找到我的，用這些多余的錢(qián)還可以買(mǎi)許多東西呢！
突然，有一篇文章《小溫迪》里的主人公卻打消了我的壞念頭。
記得小珊迪在街上賣(mài)火柴，請(qǐng)求一個(gè)人買(mǎi)火柴，那個(gè)人卻沒(méi)有帶零錢(qián)，小珊迪卻答應(yīng)紳士先用火柴，兩天沒(méi)有還錢(qián)，第三天一個(gè)小男孩子才送過(guò)來(lái)，原來(lái)紳士被車(chē)撞了，躺在醫(yī)院里。紳士不顧生命安全也把錢(qián)還了，珊迪后來(lái)感動(dòng)地送了回去。想到這里，我慚愧地低下了頭，由不了自己，我飛快地跑向了文具店，將錢(qián)還給了收貨員阿姨。
阿姨見(jiàn)我跑來(lái)還錢(qián)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“喲！你是誰(shuí)家的孩子，你真是一名誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，將來(lái)一定有出息！”我有些不好意思，總覺(jué)得心里亂亂的`，不過(guò)還是甜滋滋的。離開(kāi)商店的路上，我渾身感覺(jué)是多么地快活。
通過(guò)這件事情向我們表達(dá)了一個(gè)深刻的道理：生活中，只要大家從小學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，未來(lái)是一定是有出息的人，希望大家要像作者一樣做一個(gè)守信用的人。
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