誠信的作文

誠信的作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的誠信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

誠信的作文 篇1

　　在寒假期間，我閱讀了一篇文章，叫《誠信，生命中一朵永不凋謝的花》。這篇文章有兩篇發(fā)人深省的故事。

　　第一則講述的是三位幫人看車的老人在風雨交加的情況下同擠一把傘，凍的臉色蒼白。三雙眼睛盯著正前方停著的兩輛自行車，上面蓋著他們惟一的雨衣。盡管他們坐在屋檐下。可是雨還是不停地打在他們的臉上、身上。他們不是為了那區(qū)區(qū)的幾毛錢。

　　第二則講述的是一個男人，在面對自己拿著一張為科長買的彩票，正好那張彩票中獎。他沉默了，他想到了自己的家：妻子下崗，兒子正讀高三，家里可以用貧困來形容；他又想到科長家里是富麗堂皇；他甚至還想好自己有了這筆錢該這么花…但是，他堅定地走出了家…

　　在這篇文章中，我最喜歡的句子是：誠信是一彎皎潔的.圓月，沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的濁影；誠信是一縷春風，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠信，是一種永恒的話題，是一朵盛開了幾千年的花朵，讓我們用行動去澆灌、去扶持。

　　這兩則故事讓我們知道：擁有誠信，生命便有了前進的依托；擁有誠信，我們便有了心靈的共鳴；擁有誠信，就有了如詩、如畫的燦爛人生。讓“誠信”永駐我們心間，讓誠信之花永不凋謝！

誠信的作文 篇2

　　誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠信是做人或做事的道德核心。有了誠信，才有光明；有了誠信，才有未來。我們要讓整個世界充滿誠信，讓世界變得和諧溫暖起來。

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的山城，這里四季長青，依山傍水。陡峭的懸崖、茂密的叢林、奔流而下的河水沖刺于兩座山之間。可乃人間仙境，這就是我的家鄉(xiāng)——鹽津。一個名不經(jīng)見傳的城市，但在這名不經(jīng)見傳的城市里卻閃爍著不平凡的光——誠信。

　　那是一個夏天的中午，整座城市像個火爐一樣，熱得我嗓子都快冒煙了；于是我便買了一支冰淇淋，邊走邊吃。我走著走著，突然聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚒扒懊娴男∨笥眩�請等等”的聲音，我回頭一看，原來是剛才那個賣雪糕的阿姨。我心想是不是少給了錢啊！

　　等我回過神來的時候，阿姨氣喘噓噓的說：“你多給了我五角錢，現(xiàn)在還給你！”我恍然大悟，一定是剛才太大意，所以就走了吧。我的臉刷地一下紅了，阿姨本來可以裝作沒發(fā)現(xiàn)的。

　　可是她并沒有這樣做，而是一路跑來，把錢還給了我，我的心里感到一絲歉意。說完，阿姨把錢塞到了我的手里，轉(zhuǎn)身走了，她的身影漸漸消失在了我的視線中。我拿著五角錢在那個地方站了很久很久，好像腳被定住了似的，走也走不動。

　　五角錢是渺小的'，很多人不把它看在眼里，但我仿佛從這五角錢中看出了阿姨那純樸、誠信的心。其實在社會中也有許許多多像阿姨這樣的人，他們那誠信的心，牽動著社會的發(fā)展。

　　誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下心靈的妙諦！這難道不是真理嗎？

誠信的作文 篇3

　　“這次期中考試采用誠信考試，就是沒有老師監(jiān)場的考試，大家能做好嗎？”宋老師站在講臺上問。誠信考試？就是學校以前對四、五年級實施的無人監(jiān)考考試？我的心一下子充滿了許多疑問。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心好像變成了一只活蹦亂跳的兔子，砰砰地跳著。“認為自己能在誠信考試上做到誠信的同學，就在這張紙上簽上你的名字，如果做不到，就與我一起去辦公室，那里有老師監(jiān)考。”當紙傳到我的手中時，我還在猶豫，一看紙上的簽名，哇！只要是拿到紙的同學都簽了自己的名字，我怎么能不簽呢？我挑了一支綠色彩筆，工工整整的寫上了自己的名字。

　　呀！出現(xiàn)了一只“攔路虎”，自己拿不準，想看看別人的準確答案。我的`兩只守護精靈鉆進我的大腦，與我通話，一只惡魔精靈說：“看看其他同學的吧，這樣你會獲得好成績的。”一只天使小精靈說：“別聽他的，他是在害你，你既然承諾了就應該做到。”惡魔小精靈說：“聽我的吧，這樣你會有個好成績。”……它們倆還在爭吵，我已經(jīng)想好了，絕對不抄，抄來的成績是虛假的，再高也沒用。

　　在這期間，還不時的有老師來巡視，還拍了照片，但最重要的是我做到了誠信。這就是我這次誠信考試最大的收獲。

誠信的作文 篇4

　　現(xiàn)在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。

　　一種人是有人品，講誠信的，自己學則了正確的.良好人生和社會道路。例如那件事。當時，我和同桌左萬鑫在一塊兒學習，但他沒有了尺子也沒有筆和橡皮，因為他都落到了家里。他向我借文具，我先是看著他給我說話，但是，我并沒有回復他，而是對他是另一種態(tài)度，非常刻薄。過了一會兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學，應該助人為樂，但他說“借我一周吧，下周我給你兩根筆。”我說：“沒事，一根筆嘛，我還后悔已開始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說完，我也就沒在意他說了什么，就繼續(xù)上課了。

　　超乎了我的意料，他用我的文具寫完了作業(yè)，還帶了一個大包袱，我問他那是什么，他說“給你的，等會兒就知道了!”我不記得給過他什么，等下了第一節(jié)課，他把我叫到他的凳子底下，把那個大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說讓她拿走，我不缺，這些，但他堅決讓我收下，我頓時臉漲得通紅。我有這么一個同桌，我真是感到幸福!

　　果然，左萬鑫選擇了對人生選擇了良好，對道路，選擇了誠實守信的社會道路。

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