有關(guān)誠(chéng)信的教育作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有關(guān)誠(chéng)信的教育作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)誠(chéng)信的教育作文1
誠(chéng)信，它是人類美好品質(zhì)中的一部份，是人類不可缺少的。下面便是我最不誠(chéng)信的一面，它使我感受到了什么是誠(chéng)信的價(jià)值。
記得在十天前，我照常放學(xué)坐車回家，回家后，我照例開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，先寫(xiě)做語(yǔ)文作業(yè)，做了大概一個(gè)多小時(shí)，做完后開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，只見(jiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)上一道接著一道的計(jì)算題，我看罷，頭暈眼睛花，然后跑到客廳看了一眼爸爸，只見(jiàn)他躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的`計(jì)算機(jī)，拿上計(jì)算機(jī)我便閃回了書(shū)桌按起了計(jì)算機(jī)，很快算完了所有的題，我本想完璧歸趙的，但是媽媽突然打開(kāi)了家門，我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，所以便以迅雷不及掩耳之勢(shì)藏進(jìn)了書(shū)包，然后起身，抖了抖精神高興的走出了書(shū)房。
本想爸爸媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可在那星期周末，我拿出綜合語(yǔ)文練習(xí)本給媽媽聽(tīng)寫(xiě)，可我忘了上次用完計(jì)算機(jī)竟夾在綜合練習(xí)本中，被媽媽發(fā)現(xiàn)，我一開(kāi)始誣陷媽媽，可發(fā)現(xiàn)不管用，于是我又死不認(rèn)賬，可還是沒(méi)有奏效，于是我終于承認(rèn)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了爸爸媽媽心絕對(duì)被我傷透了，也就是經(jīng)過(guò)這一件事，我才知道誠(chéng)信不僅是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，還是為你的前途增加景色，增加活力與動(dòng)力的優(yōu)秀品質(zhì)之一。
有關(guān)誠(chéng)信的教育作文2
誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。 英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的'人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。 商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。 一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠(chéng)信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。 誠(chéng)信是一種美德，讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
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