【推薦】誠(chéng)信作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文300字 篇1
誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí);信，就是守信用，說(shuō)話算話，寫(xiě)話算話。說(shuō)到誠(chéng)信，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信很容易，但是真正在關(guān)鍵時(shí)刻，又有幾個(gè)人能做到呢?
就說(shuō)我吧，每天晚上作業(yè)完成之后，媽媽都叫我練習(xí)彈鋼琴半個(gè)小時(shí)。有一天，在彈《哈農(nóng)練習(xí)曲》時(shí)，媽媽在我身邊，我就專心認(rèn)真地彈。等到彈《小湯的曲子》時(shí)，媽媽有事出去了，讓我自己練。我想何不趁此機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)混水摸魚(yú)，右手按曲子來(lái)彈，左手隨便配，反正媽媽不在，這樣我就可以節(jié)省時(shí)間來(lái)看書(shū)了，哈哈!
等到周星期六要老師那里彈琴了，我心里有點(diǎn)小忐忑，對(duì)媽媽說(shuō)：“這周不去，行嗎?”媽媽訝異地說(shuō)：“為什么?”“沒(méi)…沒(méi)什么。”我支支吾吾地，唉……到了黃老師那，我終于露餡了。在回去的路上，媽媽一直教育我：“學(xué)做事必須學(xué)做人，而誠(chéng)信是做人的根本，如果你擁有了它，人們不僅會(huì)喜歡你，而且也會(huì)相信你;如果你不講誠(chéng)信的話，人們不僅不信任你，更會(huì)討厭你。你做了這樣的事，媽媽以后敢相信你嗎?”我向媽媽深深地道了歉，并表示要改過(guò)。當(dāng)天晚上，媽媽要求我立即補(bǔ)彈十遍，把失去的幾次補(bǔ)彈回來(lái)，也把失去的.誠(chéng)信給補(bǔ)回來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)信不是說(shuō)，而是行動(dòng)，我下定決心，一定要做個(gè)有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信作文300字 篇2
誠(chéng)信抵萬(wàn)金
松下電器創(chuàng)始人，松下幸之助年輕時(shí)并不是一帆風(fēng)順的，也有走麥城的經(jīng)歷。那一次可算是人生的低谷了，可這時(shí)一筆大訂單從沒(méi)想過(guò)了在他面前，他猶豫了一下，但還是把訂單推了回去，因?yàn)槟菚r(shí)他的生產(chǎn)水平肯定不能按期交單，一向以誠(chéng)為標(biāo)的是絕對(duì)不會(huì)欺瞞對(duì)方的�？少I家卻說(shuō)就沖著他的誠(chéng)也得把訂單交給松下。
就這樣，松下幸之助不僅在這新中扭轉(zhuǎn)乾坤，并且依靠著良好的修養(yǎng)逐漸打拼出了一片屬于自己的舞臺(tái)，并且依靠誠(chéng)信將松下打入世界舞臺(tái)。
地上的花再美，也抵不過(guò)誠(chéng)信帶來(lái)的異樣芬芳；河中的水再清甜爽口，也抵不過(guò)誠(chéng)信帶來(lái)的甘露的異樣清純；天上的風(fēng)再輕柔，也抵不過(guò)誠(chéng)信那吹入人心脾中的那怡神的氣。
誠(chéng)信，就是這樣，頭能給你帶來(lái)不一樣的享受。我相信有了頭你一定合歡花 走向成功的。
荊棘滿地，誠(chéng)信會(huì)而你砍出一片光明大道。
狂風(fēng)暴雨，誠(chéng)信會(huì)為你撐出一片天空，讓你飛向成功的明天。
誠(chéng)信作文300字 篇3
鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)考場(chǎng)，我看了看四周，周圍全是陌生的面孔，只有和我斜對(duì)角的是同班的同學(xué)。這個(gè)我只呆了一天半的教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有些陌生。
這是期末考試的最后一場(chǎng)，考的學(xué)科是生物�！凹佑停≡倥@幾十分鐘，就放假了�！蔽以谛睦锇蛋档膶�(duì)自己說(shuō)。
考卷發(fā)下來(lái)了，不算難，體量也不大，不一會(huì)兒便寫(xiě)完了。過(guò)度的緊張令我的心臟一直跳，即使寫(xiě)完了也依然不能平復(fù)。我想用睡眠耗過(guò)剩下的時(shí)光，可大腦卻一直保持清醒。我趴在桌子上，離我最近的同學(xué)，他的頭微微一扭便可以與我對(duì)視，他盯著我，教師里特別安靜，他不敢出聲，用夸張的嘴型說(shuō)“給我寫(xiě)一下答案！”老師走了過(guò)來(lái)，站在了我的身旁，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人悄悄的對(duì)我說(shuō)話。
我的內(nèi)心開(kāi)始糾結(jié)，該不該給他寫(xiě)呢？如果我給了他，那不就是幫他作弊，助紂為虐嗎？如果被老師發(fā)現(xiàn)了還要被罰。一陣猶豫之后我選擇了拒絕。
他又扭頭來(lái)看看我，像是在催促，老師在身邊，我不敢做些什么小動(dòng)作來(lái)回復(fù)他，只好低頭不語(yǔ)裝沒(méi)看見(jiàn)。我內(nèi)心平靜了下來(lái)，再過(guò)幾分鐘就結(jié)束了。
我內(nèi)心糾結(jié)的那一剎那，我又進(jìn)入了另一場(chǎng)考試，題目為“誠(chéng)信與友情”！還好，我的選擇是正確的！
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