一堂誠(chéng)信課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的一堂誠(chéng)信課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一堂誠(chéng)信課作文1
今天的品德課上，老師講了關(guān)于誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，看不見(jiàn)摸不著，生活中卻無(wú)處不在。
“陳雨霏，借你的練習(xí)冊(cè)抄抄吧？”L同學(xué)說(shuō)。
“嗨，我抄一下你的數(shù)學(xué)題，好嗎？”Y朋友問(wèn)。
往往這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)婉言拒絕。
“哼，小氣包。”“真摳門(mén)，學(xué)習(xí)好了不起啊？”“自私鬼！”聽(tīng)到這些話，我頓感面紅耳赤，心里有說(shuō)不出的酸楚。
“把作業(yè)借給同學(xué)抄，只是舉手之勞，又不得罪人，干嘛這么死心眼兒？”我問(wèn)自己，可轉(zhuǎn)念一想：抄襲，是助長(zhǎng)作弊行為，是一種欺騙！
有一則諷刺笑話說(shuō)，老師布置一篇作文《我的媽媽》，結(jié)果有8位同學(xué)寫(xiě)的一模一樣！難道他們都是一個(gè)媽生的？作弊可以暫時(shí)瞞過(guò)老師的眼睛，欺騙的卻是自己的靈魂！
我真想告訴所有抱著僥幸心理的同學(xué)：貪圖省事、坐享其成的行為是不可取的`。只要多聽(tīng)、多看、多問(wèn)，才能踏踏實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)。為心靈打開(kāi)一扇誠(chéng)實(shí)的窗戶(hù)，智慧的光芒就會(huì)灑遍每一個(gè)角落，欺騙的陰影便無(wú)處藏身了。
原諒我的“自私”吧，朋友們。讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)那株叫誠(chéng)信的幼苗，用坦白澆灌，用反思施肥，不斷剪掉嫉妒枯葉，洗刷謊言的污垢，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵堅(jiān)不可摧的人格之樹(shù)！
一堂誠(chéng)信課作文2
昨天上午，我們班在社區(qū)聽(tīng)了一堂誠(chéng)信課。
早上，我趕早來(lái)到了稻香園，沒(méi)想到大家都已經(jīng)到了，我們安靜地等待著。終于，課程開(kāi)始了，社區(qū)的工作人員給我們每個(gè)人一支筆，以便記資料。課程一共分為六個(gè)環(huán)節(jié)，工作人員還給我們播放了短片。其中一個(gè)短片講的是：一位老伯伯托人買(mǎi)了一張彩票。開(kāi)獎(jiǎng)那天，老伯伯對(duì)了彩票，發(fā)現(xiàn)中了獎(jiǎng)，很開(kāi)心。他的女兒要他馬上去兌彩票，但他突然覺(jué)得，這張彩票不是他的，應(yīng)該算是他托的那個(gè)人中的。于是，他就把彩票還給了那個(gè)人，老伯伯做到了誠(chéng)信。其它短片講的也是關(guān)于各種誠(chéng)信的事例，讓我們很受感動(dòng)。最后，我們還領(lǐng)到了《弟子規(guī)》和一本筆記本。
上了這堂課，我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，正所謂“人而無(wú)信，不知其可也”。我以后不管做什么事都要講誠(chéng)信，這樣才能得到別人的信任。
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