準確識別比喻句的四種方法
判斷一個句子是不是運用了比喻修辭格有四種方法，掌握了它們，不但可以加深對比喻的認識，還有助于了解比喻與借代、比擬、比喻義、比較的區別。
1.構成比喻的本體和喻體之間必須有相似點。這是區別借喻和借代的關鍵。
例如：
�、匐x開這個閻王殿！就是餓死也比在這里強。
�、谶h處來了兩個紅領巾。
句①中，地主的家和“閻王殿”之間有相似點，所以屬于比喻中的借喻。句②中“紅領巾”和它所代本體“少先隊員”之間沒有相似點，“紅領巾”只是 “少先隊員”的特征，用特征代替本體，是借代。另外，正因為本體和喻體之間有相似點，所以，凡是借喻只要加上本體和喻詞就可以構成明喻，而借代卻不能。如句①可以變為“地主的家像個閻王殿”，句②變為“少先隊員像紅領巾”則不能成立。
2.喻體的隱、現是區別比喻和比擬的根本標志。（見《漢語修辭美學》447頁）
例如：
�、偈锷褚黄渌{的水流動在原野的盡頭。
②曙色流動在原野的盡頭。
句①中出現了喻體“一片翠藍的水”，句②中出現了本體“曙色”和比擬詞語“流動”，
而喻體沒有出現，所以句①是比喻，句②是比擬。
3.比喻中本體和喻體的關系必須是臨時產生的，而比喻義是一個詞的固定義項。這是區別比喻和比喻義的關鍵。
例如：
�、冱h是太陽，我是花。
②我們要放下思想包袱。
句①中，“黨”在詞典中的解釋是“政黨，在我國特指中國共產黨”，沒有“太陽”的意思，而且“太陽”也沒有“黨”的意義，它們之間的聯系是臨時產生的，換一下環境，黨還可以是“燈塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之間也是這種臨時的聯系。而句②中“包袱”一詞在使用的過程中，表示“思想負擔”的意義已固定下來而成為“包袱”一詞的一個義項，它不是臨時產生的，所以屬于詞的比喻義，而不屬于比喻修辭格。
4.不同類的事物才可以相互比喻。這是區別比喻和比較的夫鍵。
例如：
①她長得像一束百合花。
�、谒L得像她姐姐。
句①中“人”與“百合花”不是同類事物，所以構成比喻。句②中“她”和“她姐姐”是同類事物，都是人類，所以是比較。
掌握了以上四種方法，我們在判斷一個句子是否運用了比喻這種修辭方法的時候，就容易多了。
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