關(guān)于自編童話故事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的自編童話故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自編童話故事作文 篇1
從前，有一對夫妻，他們帶自己的孩子去買水果。這個(gè)小孩是個(gè)可愛的.小女孩，她頭發(fā)長長的，扎了兩個(gè)小丸子。小女孩看見了一些蘋果，“媽媽！媽媽！”小女孩說“我要吃蘋果！蘋果！”“好，媽媽給你買。”小女孩又看見了榴蓮說：“媽媽！媽媽！”小女孩又說：“我要吃榴蓮。”“好！媽媽也給你買。”
回家的路上，榴蓮驕傲地說：“我是水果之王，誰都沒有我好吃！”蘋果也驕傲的說：“就不是大嗎？有什么了不起的，吃蘋果可以美白，榴蓮吃了又不會(huì)怎么樣。”
榴蓮心里很生氣，見小主人把車窗打開了，心想：如果用這個(gè)好機(jī)會(huì)把蘋果給扔出去，小主人肯定會(huì)說我好吃的，這樣還能讓這個(gè)死蘋果去喂流浪狗啦，好就這樣辦。蘋果心里也很生氣，也只見小主人把車窗打開了，心想：如果用這個(gè)好機(jī)會(huì)用風(fēng)把我吹到小主人的腳旁，讓小主人先吃我，小主人覺得我好吃，一定會(huì)把榴蓮給扔出去，好，就這樣辦。
一會(huì)兒就到家了。“不好，怎么就到家了。”蘋果和榴蓮?fù)瑫r(shí)說。小主人的媽媽把蘋果和榴蓮拎到了客廳里了。“我的寶貝女兒，你現(xiàn)在要吃什么？”媽媽問。這下蘋果和榴蓮害怕了，其實(shí)蘋果和榴蓮都在想：小主人別吃我，只要夸我就好了。小女孩說：“媽媽我要吃蘋果薩拉和榴蓮蛋糕。”媽媽把蘋果一塊一塊切開，把榴蓮果實(shí)拿出來。
蘋果和榴蓮終于明白了不能驕傲，需要和別人分享好處！
自編童話故事作文 篇2
小雞和小鴨是一對很要好的鄰居，經(jīng)常在一起嬉戲玩耍、談天說地。一天，他們?yōu)榱艘患∈鲁车妹婕t耳赤，誰也不服誰。原來，他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。
小雞提議：“我們通過比賽一決勝負(fù)吧！”“一定奉陪到底！”小鴨毫不示弱，斬釘截鐵地說。
小雞自信滿滿地說：“我們先來比一比誰跑得快。”“好！”小鴨不假思索，爽快地答應(yīng)了。
話音未落，小雞已經(jīng)跑得無影無蹤了。小鴨呢？一搖一擺地走著，因?yàn)橹边�差一點(diǎn)兒摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，第一局以小雞完勝而告終。
小鴨不服氣地說：“接下來應(yīng)該比一比誰游得快。”他找到了一條如同藍(lán)綢子一樣的河流，對小雞說：“這就是我們的比賽場地。”
沒等小雞反應(yīng)過來，小鴨“撲通”一聲下了河，毫不費(fèi)力地游到了對岸。小雞呢？一看到清粼粼的河水，腿都發(fā)軟了，就差癱倒在地了。小鴨毫無懸念地贏得了這一局比賽的勝利。
比賽結(jié)束，小雞、小鴨不僅重歸于好，更重要地是，他們都懂得了“尺有所短寸有所長”的道路。
自編童話故事作文 篇3
自從小老鼠偷胡蘿卜的事，兔媽媽決定把菜園圍個(gè)籬笆。可是，尺子太短，量來量去，也量不準(zhǔn)確。兔媽媽對著菜園發(fā)愁......
灰兔哥哥和白兔妹妹知道了這件事，想幫媽媽分擔(dān)一些。
灰兔哥哥拿著卷尺，妹妹拿著筆和本子來到菜園。灰兔哥哥看了看菜園，它是一個(gè)長方形。灰兔哥哥和白兔妹妹一起量了一下菜園的長2.5米，寬2米，白兔妹妹在本子上計(jì)算著：菜園的周長=2.5+2.5+2+2=2x（2.5+2）即菜園的周長為9米，那籬笆的長等于菜園地長=9米。它們把這個(gè)消息告訴了兔媽媽，兔媽媽按照它們的長度，給菜園圍了個(gè)漂亮的籬笆，兔媽媽逢人就夸灰兔哥哥和白兔妹妹聰明，能干！
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