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學(xué)芭蕾舞作文（通用4篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)芭蕾舞作文（通用4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)芭蕾舞作文1
上星期六，上完舞蹈課我和媽媽和小姨去國家大劇院看芭蕾舞演出，名字叫《睡美人》。
小公主誕生時(shí)，活波仙子，溫柔仙子，勇敢仙子，紫丁香仙子等都來祝福，仙子們穿著五顏六色的紗裙翩翩起舞，美極了。突然女巫出現(xiàn)了，披著黑袍，帶著老鼠精和烏鴉，來詛咒公主。后來公主長大了，穿著淡粉色的紗裙，還有金色的'亮片，跳了獨(dú)舞。
小時(shí)候聽這個(gè)故事覺得很美，沒想到跳起芭蕾舞那么好看。
學(xué)芭蕾舞作文2
芭蕾舞是我最喜歡的一種舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是腳尖跳得一種舞，所以有些人把芭蕾舞又稱腳尖舞。
芭蕾舞在我的眼里是非常優(yōu)雅，她們踮起腳尖，抬頭挺胸，拉起白紗裙，就象一位高貴的公主。但是，跳好并不簡單，用腳尖跳舞是多么難呀！
這個(gè)假期，我開始學(xué)跳芭蕾舞。老師讓我們練好基本功，這樣也許就有上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫叉，豎叉，下腰，芭蕾舞的`仰臥起坐……
老師還說，一段舞蹈如果背不出來，就可以編成一個(gè)童話故事。有一次，我就編出了這樣的一個(gè)舞蹈故事：站立，雙手抬起到前胸，好象懷抱一個(gè)西瓜，左手向外伸，好象分給她一些，右手向外伸，又好象分給你一些，雙手交叉落下貼褲縫，西瓜分完了。雙手再抬到前胸，又開始抱一個(gè)西瓜……
我有一個(gè)愿望，就是想當(dāng)領(lǐng)舞演員，穿著粉色的頂尖舞鞋，站在五光十色的舞臺(tái)，跳起優(yōu)美的《天鵝湖》。當(dāng)然，我知道當(dāng)領(lǐng)舞演員沒有什么捷徑可走，只有一個(gè)辦法就是：勤奮刻苦地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！我也會(huì)盡全力練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)。
學(xué)芭蕾舞作文3
今天晚上，我們哆來咪小隊(duì)開展了微團(tuán)活動(dòng)，是到杭州大劇院看芭蕾舞——《美人魚》。
我們到了那里，只見現(xiàn)場人山人海，舞臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)都穿著華麗的服裝。
開始表演了，當(dāng)演員們跳起芭蕾時(shí)，我感到他們都變成好輕盈，動(dòng)作很優(yōu)美，我也想變得很輕盈。我還發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)背景畫面很漂亮，里面的'演員角色很豐富，有國王、有小美人魚、有小海馬和王子等。節(jié)目沒看完的時(shí)候，我們就要回家了，我們?nèi)氯轮f要看完，結(jié)果媽媽們不同意，我們只好依依不舍地回家了。
學(xué)芭蕾舞作文4
今天，老師說要上一節(jié)新的'舞蹈課，叫芭蕾舞。
聽老師一說，我們就像小鳥一樣，唧唧喳喳地議論著，臉上露出了好奇的表情，芭蕾舞要怎樣跳？難不難啊？這時(shí)，老師拍了拍桌子，說：同學(xué)們請(qǐng)安靜。老師拿起一個(gè)袋子，說這是一雙芭蕾鞋。我們七嘴八舌地問，芭蕾鞋看上去前高后低，感覺也很重，穿上這雙鞋就能跳芭蕾舞了嗎？老師說當(dāng)然了，大家爭先恐后地跑到老師面前，穿上這雙神奇的鞋。老師一邊說一邊做示范，說這時(shí)芭蕾舞的基本功。
我覺得很簡單，就自信滿滿地走到老師面前，把腳尖踮起來。可不到一分鐘我就堅(jiān)持不住了，覺得兩腳很酸很麻�？磥砦业煤煤门Γ拍芴冒爬傥�。
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