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    中考生物知識點總結(jié)

    學習總結(jié) 時間:2018-03-12 我要投稿
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      中考生物時間在初二,那么生物的知識點又有什么呢?下面中考生物知識點總結(jié)是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

      中考生物知識點總結(jié)

      考點一:生物和生物圈

      一、生物的特征:

      1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸

      3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

      5、生物能生長和繁殖 6、除病毒外都由細胞構(gòu)成

      二、調(diào)查的一般方法

      步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對

      調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告

      三、生物的分類

      按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物

      按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

      按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

      四、生物科學探究的方法:

      觀察法 調(diào)查法、實驗法、收集和分析資料,最基本的方法是觀察法

      科學探究的基本步驟:

      提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—實施計劃—得出結(jié)論—表達交流

      五、生物圈是所有生物的家

      1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

      水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

      巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”

      2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

      3、環(huán)境對生物的影響

      (1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

      【光對鼠婦生活影響的實驗--對照實驗】

      探究的過程、對照實驗的設(shè)計

      (2)生物因素對生物的影響

      (生物因素:影響該種生物生存的其他生物,包括同種生物和不同種生物):

      最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系 、寄生關(guān)系等。

      地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系,生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。

      生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境,否則將不能生存下去;生物的生存也會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。

      5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

      ①生物適應(yīng)環(huán)境 例:仙人掌的葉退化成刺。

      ②生物影響環(huán)境 例:大樹底下好乘涼。

      ③環(huán)境影響生物 例:大雁南飛。

      6、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。

      7、生態(tài)系統(tǒng)的組成:

      8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

      9、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系二形成的鏈狀結(jié)構(gòu),叫做食物鏈。

      在一個生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。

      生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。

      10、物質(zhì)(循環(huán))和能量(單向流動)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

      營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量(能量)越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越多;食物鏈越短,營養(yǎng)損失越少。

      11.食物鏈書寫規(guī)則:①食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;②箭頭從被吃者指向吃者; ③結(jié)束時必須是該食物鏈中沒有其它能吃該生物的為止④食物鏈不包含分解者和非生物部分。

      食物鏈一般式: 生產(chǎn)者→植食性動物→小型肉食型動物→大型肉食型動物

      12、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

      13、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

      14、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)(最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),有“綠色水庫”“地球之肺”之稱)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

      15、生物圈是一個統(tǒng)一的整體。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

      考點二:闡述細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

      細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

      除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),所有的生命活動都離不開細胞。

      一、顯微鏡的常識:

      ①觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。即當物像不居中時候,應(yīng)該同方向移動玻片標本 。

      ②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

      ③放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。

      二、顯微鏡的使用:

      ①取鏡和安放:左托右握,試驗臺偏左離邊緣7cm處。

      ②對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,把一個較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),看到白亮的圓形視野。

      ③觀察:把玻片標本放在載物臺上(正對通光孔中心),用壓片夾壓住;轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止;逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升到看清物象為止,再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物象更加清晰。(觀察先低倍鏡后高倍鏡)

      ④整理:擦拭干凈后(鏡頭要用擦鏡紙),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏兩旁,鏡筒緩緩下降到最低處,把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處。

      三、觀察植物細胞實驗過程:

      1、制作動植物細胞臨時裝片的基本步驟:植物細胞:凈—滴(清水)—撕—展—蓋—染(稀碘液)—吸

      動物細胞:凈—滴(0.9%生理鹽水)—漱—刮—涂—蓋—染(稀碘液)—吸

      2、生理鹽水:防止口腔上皮細胞吸水變形甚至脹破。

      3、稀碘液:便于尋找和觀察細胞,可使細胞結(jié)構(gòu)(尤其是細胞核)看得更清楚。

      4、氣泡:中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。

      5、蓋蓋玻片的方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上。

      考點三:區(qū)別動、植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。(重要考點)

      1、植物細胞結(jié)構(gòu)名稱及功能:

      ①細胞壁:支持、保護 。 ②細胞膜:控制物質(zhì)的進出。

      ③細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的。 ④細胞核:遺傳信息庫 。

      ⑤葉綠體:進行光合作用的場所。 ⑥線粒體:進行呼吸作用場所。

      ⑦液泡:內(nèi)有細胞液 ,溶解有多種物質(zhì),如花青素、酸甜苦辣、甜味物、營養(yǎng)物質(zhì)。

      2、植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 、(線粒體)。

      3、植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體(注意是否是綠色部分,如洋蔥內(nèi)表皮細胞就沒有葉綠體),動物細胞沒有。

      4.看一個細胞是動物還是植物細胞主要看是否有細胞壁。炒紅莧菜流出紅色汁液,是因為高溫破壞了細胞膜,汁液來自液泡。

      5、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

      ①葉綠體:進行光合作用。植物綠色細胞部分特有的能量轉(zhuǎn)換器。

      ②線粒體:進行呼吸作用,是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。 動植物共有的能量轉(zhuǎn)換器。

      二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器

      二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。

      考點四:描述細胞核在生物遺傳中的主要功能。

      細胞核是遺傳信息庫,遺傳信息存在于細胞核中

      細胞核中的遺傳信息的載體是DNA ,

      DNA結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子

      ③DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。DNA 個具有特定

      遺傳信息的片斷就是基因。

      ④生物的性狀是由基因控制的。

      ⑤、細胞的控制中心是細胞核

      ⑥、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。

      ⑦ 遺傳物質(zhì)從微觀到宏觀:基因→DNA→染色體→細胞核

      考點五:描述細胞分裂的基本過程

      1、生物的由小長大是由于:細胞的分裂(使數(shù)量增多)和細胞的生長(使體積增大)

      生物的由小長大是由于細胞生長、分裂、分化的結(jié)果。

      2、細胞的分裂過程:

      ①染色體數(shù)目加倍(最主要、最重要、最明顯的變化)——保證了新細胞和原細胞的遺傳物質(zhì)相同。———保證了遺傳信息的穩(wěn)定

      ②細胞核分成等同的兩個細胞核;

      ③細胞質(zhì)分成兩份 ;

      ④植物細胞:在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 。

      動物細胞:細胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個新細胞 。

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