熱門幼兒園托班工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的熱門幼兒園托班工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱門幼兒園托班工作總結(jié)1
本學(xué)期，我們的幼兒園第二次招收了托班幼兒。我的班級(jí)共有20名幼兒，其中8名是男孩，12名是女孩。由于這一屆幼兒都很小，他們?cè)谌雸@后會(huì)出現(xiàn)明顯的哭鬧現(xiàn)象。從我們對(duì)幼兒家庭的調(diào)查來看，家長(zhǎng)的年齡較為年輕，但學(xué)歷較高。然而，他們工作繁忙，通常由老人照顧幼兒。90%的幼兒在家中都不會(huì)獨(dú)立完成基本的生活事務(wù)，如脫衣服、上廁所，甚至連如何表達(dá)自己的需求都不會(huì)。他們不會(huì)自己進(jìn)食，不會(huì)使用餐具，通常由大人喂養(yǎng)。在家中，幼兒養(yǎng)成了不良的飲食習(xí)慣，有的會(huì)在吃飯時(shí)跑來跑去，有的則會(huì)在玩耍時(shí)吃飯，甚至?xí)澄铩Ｒ虼耍S多幼兒出現(xiàn)了挑食的現(xiàn)象。在家中，幼兒通常會(huì)午睡，但他們?cè)谒叻矫娴牧?xí)慣千奇百怪，有的要家人伴著睡覺，有的要戴著奶嘴，還有的幼兒喜歡抱住被子或咬手帕睡覺。在家中，孩子們通常會(huì)得到過量的關(guān)注和關(guān)愛，在同伴之間缺乏交流和合作，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具和打鬧的情形。
從生活方面來看，孩子們剛開始適應(yīng)幼兒園的生活，不愿意參加集體活動(dòng)，也不會(huì)與同伴交往，80%的幼兒都不能分辨自己的物品和幼兒園的物品。他們的自理能力較差，需要我們幫助他們養(yǎng)成衛(wèi)生和獨(dú)立用餐的習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)使用小勺子。此外，需要教導(dǎo)他們?nèi)绾为?dú)立處理大小便，如何告知大人。在運(yùn)動(dòng)方面，由于他們年齡較小，基本動(dòng)作發(fā)展尚未協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展，我們需要為他們提供自然環(huán)境下的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)方面，由于許多幼兒沒有上過托兒所，家庭教育缺乏重視，認(rèn)知能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力較差，許多幼兒甚至害怕獨(dú)自上下樓梯。只有極少數(shù)的幼兒能夠識(shí)別一些常見顏色和簡(jiǎn)單的圖形。在口語方面，許多幼兒不愛說話，發(fā)音也不清晰，有些幼兒不會(huì)普通話或聽不懂，口音重。在藝術(shù)方面，許多幼兒會(huì)隨著音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，如跳舞、晃動(dòng)身體、拍手和笑。但是，還有一部分幼兒對(duì)音樂毫無興趣，坐在那里沒有任何反應(yīng)，他們?cè)诿佬g(shù)方面也處于涂鴉階段。
最后，需要指出的是，幼兒剛?cè)雸@時(shí)，我們需要盡快穩(wěn)定他們的情緒，使他們能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。由于孩子們年齡偏小，依賴性很強(qiáng)，我們需要提高他們的生活自理能力和動(dòng)手能力。此外，一些孩子的注意力無法集中，經(jīng)常離開集體活動(dòng)，需要我們的關(guān)注和教育。我們也需要教育幼兒，讓他們明白自己的行為會(huì)影響到同伴，并鼓勵(lì)他們之間的交流和合作。
為了提高個(gè)別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力和勇氣，我們需要不斷加強(qiáng)教育，以達(dá)到下列第一學(xué)期的教育目標(biāo)：
一、生活方面
能盡快適應(yīng)集體生活環(huán)境，喜歡在幼兒園里度過時(shí)光。學(xué)會(huì)親近老師和阿姨，與老師和同伴一起進(jìn)行活動(dòng)。在集體生活中感到寧靜和溫馨，建立安全感和信任感。樂意接受常規(guī)衛(wèi)生要求，例如洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、修剪指甲等。能熟練應(yīng)用調(diào)羹和杯子，靜靜入睡。積極學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立完成任務(wù)的意愿。在老師的`提示下，學(xué)會(huì)珍惜幼兒園的物品和玩具。學(xué)會(huì)區(qū)分自己的東西和幼兒園的物品，學(xué)會(huì)整理玩具和日常用品。在老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)不同季節(jié)、活動(dòng)量的大小來增減衣服，學(xué)會(huì)穿脫衣服的方法。
二、身體運(yùn)動(dòng)方面
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技巧。樂意參與走路、爬行、爬升等基本運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，堅(jiān)持走完適合自己的短途路程。能在自然環(huán)境中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，隨意活動(dòng)身體。在使用各種簡(jiǎn)單的器械和玩具進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的過程中得到樂趣，愿意協(xié)助收拾體育用品。學(xué)習(xí)模仿簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)方面
能和熟悉的人友好地打招呼，使用禮貌用語如“早上好”、“再見”、“謝謝”等，并學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部位，能夠聽從相關(guān)安全提示。接觸環(huán)境中各種聲音和常見物品的不同形狀、顏色等，感知它們的聲音、顏色、大小和數(shù)量的差異。認(rèn)知與生活密切相關(guān)的衣物、食物、住所和交通工具等基本物品。積極接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己。熱衷于玩具、音效器材、美術(shù)工具和材料，跟隨老師唱歌、跳舞、敲打、繪畫、剪貼和捏塑等。能夠安靜地傾聽老師和同伴的講話，會(huì)說普通話。喜歡聽老師講古詩兒歌、學(xué)習(xí)故事中的簡(jiǎn)短詞句，樂于閱讀繪本圖片，喜歡與老師一起觀看、聽聽、講講。
四、游戲方面
樂意參加幼兒園的集體活動(dòng)，逐漸適應(yīng)和了解幼兒園生活環(huán)境。
2、樂于參加幼兒園舉辦的各種集體和節(jié)日活動(dòng)，如中秋節(jié)、敬老節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，享受活動(dòng)帶來的樂趣。
3、在集體活動(dòng)中，初步了解遵守集體規(guī)則的重要性，以及自己行為對(duì)他人的影響，不會(huì)影響集體活動(dòng)的進(jìn)展。
4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，渴望與老師和同伴進(jìn)行交流，能與同伴友好相處。
5、積極參與音樂活動(dòng)，享受聽音樂和觀賞表演的快樂，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。
五、家長(zhǎng)工作
1、在開學(xué)前，進(jìn)行每位幼兒的家訪工作。
2、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作目標(biāo)和家長(zhǎng)工作要求。
3、關(guān)注我們的“家長(zhǎng)園地”，了解幼兒園的教學(xué)動(dòng)態(tài)和各種保教內(nèi)容，并積極參與我們的“家長(zhǎng)園地”投稿。
4、選出本班的家長(zhǎng)代表，為家長(zhǎng)服務(wù)，解決他們的后顧之憂。
5、加強(qiáng)交流，及時(shí)反饋幼兒在園和在家中的表現(xiàn)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)和教育。
6、建議家長(zhǎng)在自然角增加一些動(dòng)、植物，方便幼兒觀察。
7、鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與幼兒交流，正確對(duì)待孩子的問題，共同收集資料討論，帶領(lǐng)幼兒外出參觀，擴(kuò)大知識(shí)面。
熱門幼兒園托班工作總結(jié)2
時(shí)間如飛鳥一般，無聲飛過了整個(gè)學(xué)期。在過去的這個(gè)學(xué)期里，我們班級(jí)有30位學(xué)生，其中20位男孩和10位女孩。現(xiàn)在，我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作作出一些簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、 教學(xué)方面：
本學(xué)期，我們著重培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。我們共學(xué)了三個(gè)主題，分別為《新年好》、《春天的故事》和《夏天來了》。我們學(xué)習(xí)了103個(gè)漢字和英語。在前幾個(gè)月的教學(xué)抽查中，我們的成績(jī)略遜一籌。幸好，在老師和幼兒共同的努力下，我們已經(jīng)有了不少進(jìn)步。具體成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>
除此之外，由于我們班級(jí)的兩位老師在美術(shù)方面比較薄弱，因此在這個(gè)學(xué)期的環(huán)境布置方面表現(xiàn)不太好，只有得到70分的評(píng)價(jià)。希望在下一學(xué)期中，我們能有所改善。
表（一）
月份三月四月五月六月成績(jī)77.75%88.62%84.6%
二、 常規(guī)方面：
在這個(gè)學(xué)期中，我們的'學(xué)生在常規(guī)方面取得了很大的進(jìn)步。僅是由于中途換老師的緣故，學(xué)生們?cè)?月底和4月初對(duì)新老師不太熟悉，所以在一些常規(guī)方面方面有些輕松。但令人欣慰的是，很快，學(xué)生們就適應(yīng)了新環(huán)境，并在常規(guī)方面一直表現(xiàn)得很好。除了一些調(diào)皮的學(xué)生容易推著椅子在教室里到處跑外，其他學(xué)生表現(xiàn)得都很好。在下一個(gè)學(xué)期中，我們將加倍努力予以改進(jìn)。
三、 生活方面：
在本學(xué)期中，我們的學(xué)生在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在基本上沒有尿褲子的情況了。在我們的幼兒自理能力比賽中，我們獲得了預(yù)備班年級(jí)第二名的好成績(jī)。比賽內(nèi)容包括穿衣服、穿鞋子、背書包、疊毛巾等活動(dòng)。幾乎所有學(xué)生都可以自行完成。
四、 保育方面：
我們的生活老師在本學(xué)期中非常盡心盡職，隨時(shí)為幼兒增減衣服，保障了幼兒的健康和安全。在本學(xué)期中，幼兒的出勤率也有了很大提高，發(fā)病率也相對(duì)減少。具體數(shù)據(jù)如下表所示：
在本學(xué)期中，雖然我們班級(jí)的學(xué)生穿校服的積極性還不是很高，但我們?nèi)圆荒芙档蛯?duì)此的要求。具體數(shù)據(jù)如下表所示：
表（二）
月份三月四月五月六月出勤率87.84%86.96%93.62%
發(fā)病率精確預(yù)測(cè) 3.4%、1.77%、0.6%
表（三）
月份 三月 四月 五月 六月
著衣情況 47%、55%
五、與家庭聯(lián)系：
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
詳見表格四：
表（四）
活動(dòng) 家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)滿意度調(diào)查 家庭種植 興趣班 親子旅游 社會(huì)參與
人數(shù) 26人 90%回收率，參與者達(dá)66% 22人 2人 40人 6人
總體上，在本學(xué)期工作表現(xiàn)出色，期待下學(xué)期繼續(xù)保持優(yōu)異表現(xiàn)，加強(qiáng)改進(jìn)空間。我們?nèi)焕蠋煏?huì)更加協(xié)作，努力工作，讓兒童能夠健康、快樂地成長(zhǎng)。
熱門幼兒園托班工作總結(jié)3
班級(jí)現(xiàn)狀分析：
本班共有20名托兒，其中8名女孩和12名男孩，年齡介于兩歲兩個(gè)月至三歲之間。7名新入園幼兒平時(shí)在家中由祖輩或者保姆專人帶著，因此在入園時(shí)會(huì)表現(xiàn)出分離焦慮。
幼兒發(fā)展情況：
通過一學(xué)年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，班里的幼兒在自理能力、集體意識(shí)和身心發(fā)展方面有了大幅度的進(jìn)步。
具體措施：
A、健康領(lǐng)域：
主要目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒安靜用餐的習(xí)慣，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外衣。
2、教授幼兒上下樓梯、簡(jiǎn)單的隊(duì)列、快、慢跑、鉆、爬、跳等活動(dòng)，提高幼兒協(xié)調(diào)能力。
3、引導(dǎo)幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。
4、幫助幼兒獨(dú)立入廁、入睡。
措施：
1、為幼兒設(shè)立動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)手部肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家活動(dòng)，學(xué)習(xí)使用小勺。
3、通過模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單模仿動(dòng)作。
4、通過戶外活動(dòng)，教幼兒初步自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步自我保護(hù)意識(shí)。
B、語言領(lǐng)域：
主要目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂成人的'問話和提示，并進(jìn)行相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話，一些幼兒能提出簡(jiǎn)單問題。
2、教授幼兒集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。
3、教授幼兒掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞、形容詞，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的意愿。
4、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書的興趣，并教授珍惜圖書。
措施：
在幼兒教育中，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍對(duì)于幼兒的交往能力和聽懂指令等方面具有重要作用。同時(shí)，通過各種活動(dòng)訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力以及教授兒歌等課程，也有助于他們的語言發(fā)展。為此，我們制定了一系列的措施來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)：
1、通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛。
2、通過各種活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，包括聆聽故事和模仿其中的話語。
3、教授幼兒簡(jiǎn)單的兒歌，進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，幫助他們初步掌握名詞和動(dòng)詞等知識(shí)。
4、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)，提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件。
在科學(xué)領(lǐng)域，我們的主要目標(biāo)是幫助幼兒掌握四季特征等知識(shí)，了解環(huán)保概念，并感知聲音的不同。我們將通過以下措施實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)：
1、通過主題活動(dòng)《金色的秋天》來認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。
2、帶領(lǐng)幼兒在戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然，感受其中的魅力。
3、教授幼兒打擊樂器，讓他們感受音樂的魅力。
在社會(huì)領(lǐng)域，我們的主要目標(biāo)是幫助幼兒適應(yīng)離開家人的情況，并學(xué)會(huì)稱呼周圍的人和使用禮貌用語。同時(shí)，我們將借助活動(dòng)以及雙語教學(xué)的方式，讓幼兒盡早學(xué)習(xí)英語和交往技能。
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們將采取以下措施：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語和英語對(duì)話，同時(shí)掌握簡(jiǎn)單的交往技巧。
2、組織幼兒與教師交流的活動(dòng)，幫助他們盡早適應(yīng)周圍的環(huán)境。
3、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。
在藝術(shù)領(lǐng)域，我們的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的色彩興趣，讓他們認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的顏色并學(xué)習(xí)使用繪畫工具和材料。我們將通過讓幼兒學(xué)習(xí)欣賞彩色作品的方式來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
2、初步激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣，促進(jìn)他們積極運(yùn)用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。
措施：
1、利用教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行多元化的美術(shù)活動(dòng)，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
2、通過音樂環(huán)節(jié)和活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受到音樂，并學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)單的曲目。
九月：
1、穩(wěn)妥地完成新生入園工作，認(rèn)真對(duì)待第一次家訪。
2、組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的溝通交流。
3、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列相關(guān)活動(dòng)。
4、開放半日活動(dòng)，主題活動(dòng)以親子為主。
十月：
1、逐步建立日常常規(guī)，通過播放音樂的過渡環(huán)節(jié)幫助幼兒形成日常意識(shí)，組織教師觀摩活動(dòng)。
2、開展主題活動(dòng)《金色的秋天》。
3、加強(qiáng)體能訓(xùn)練，提高幼兒身體素質(zhì)，組織操場(chǎng)比賽。
十一月：
1、教師相互觀摩學(xué)習(xí)，提高教育水平。
2、設(shè)置美工區(qū)，為活動(dòng)區(qū)提供多種素材，引導(dǎo)幼兒參與繪畫創(chuàng)作。
3、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，教師力求用常用英語提示幼兒按照日常常規(guī)行事。
4、感知西方多元文化：開展復(fù)活節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
十二月：
1、初步了解冬季特點(diǎn)，提高幼兒的認(rèn)知能力。
2、組織新年聯(lián)歡會(huì)，讓幼兒感受節(jié)日氛圍。
3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，鍛煉身體，預(yù)防冬季流感。
4、根據(jù)主題適時(shí)更換主題墻，營(yíng)造季節(jié)特征。
一月：
1、教師進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，做好自我評(píng)估工作。
2、布置假期期間各項(xiàng)工作。
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